Применение дидактического материала в начальной школе

Применение дидактического материала в начальной школе

Животный и растительный мир в окрестностях Тавды богат и разнообразен. Раздели слова из списка на живое и неживое. Заполни таблицу.

Гриб

Камень

Река

Ящерица

Песок

Медведь

Берёза

Коршун

Здесь даны названия животных. Только буквы в них перепутаны. Поставьте буквы на место и ответьте на вопросы.

1.Какое из этих животных самое маленькое?

РУБАКС, ЕДЬМВЕД, ШУГЛЯКА, АНБАК, БАКОСА.

Ответ:_________________________

2. Какое животное «лишнее»?

Ответ: _________________________

Цифры рядом с картинкой показывают, какую по счёту букву надо взять из этого слова. Запиши слово, которое получится без каких-либо знаков препинания.

Ответ:____________________________

Прочитай слоги в порядке возрастания цифр и выбери, что получилось.

а) начало сказки б) загадка в) конец сказки г) скороговорка д) песня

Разгадай кроссворд по произведению Л.Н.Толстого «Лев и собачка» и ты узнаешь, что связывало льва и собачку. В ответе запиши слово, которое получилось, без каких-либо знаков препинания.

ОТВЕТ: _______________________________________________________

Разгадай зашифрованное выражение, заменяя символы соответстующими буквами. Кто говорил эти слова? Ответ запиши с одним пробелом между словами без каких-либо знаков препинания.

Ответ:____________________

Разгадай ребусы и выбери, какое название подходит к произведению И.С.Тургенева, из которого этот отрывок:

Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.

в)

а)

б)

Вопрос профессора Цифирелло.

Найди закономерность и запиши число, которое должно стоять на месте вопросительного знака. Полученное число запиши в ответе без знака препинания.

Ответ __________________________

На гору Олимп приехали соревноваться три атлета – Адонис, Никон и Дориас. Когда у них спросили, кто какое место занял, то были получены следующие ответы:

1) Адонис не на первом месте, а Никон не на втором.

2) Дориас не на третьем месте, а Адонис не на втором.

Какое место занял каждый из атлетов?

а) Адонис – 1, Никон – 2, Дориас – 3 б) Никон –1, Дориас – 2, Адонис – 3

в) Дориас – 1, Адонис – 2, Никон – 3 г) Адонис –1, Дориас – 2, Никон – 3

д) Никон – 1, Адонис – 2, Дориас – 3 е) Дориас –1, Никон – 2, Адонис – 3

Бог пастухов Пан смотрел на свое стадо коз и думал: «Если бы к этому стаду добавить еще половину, да ещё десяток коз, то в стаде стало бы ровно 100 коз. Сколько коз было в стаде Пана? Ответ записать только числом без буквенного обозначения и знаков препинания.

Ответ: ____________________________

Из террариума сбежали 4 гадюки, 5 кобр и 8 гремучих змей. Длина каждой гадюки 1 метр, каждой кобры 2 м, а каждой гремучей змеи 3 м. Сколько метров ядовитых змей сбежало из террариума?

Решение:

Ответ: _______________________

За цыплятами котята

Во дворе гонялись.

И в веселой кутерьме

Все перемешались.

Сосчитать никто не смог,

Только получили:

12 голов, 28 ног

Во дворе пылили.

И задумались ребята:

Где цыплята, где котята?

Сколько птиц? Или зверей?

Сосчитай, дружок, скорей!

а) 2 котенка б) 3 котенка в) 4 котенка

г) 10 цыплят д) 9 цыплят е) 8 цыплят

Врушка-хохотушка обманывает в субботу, воскресенье и среду, а в остальные дни говорит правду. В какие дни недели она может точно сказать: «Я обманула вчера»?

а) понедельник б) вторник в) среда г) четверг

д) пятница е) суббота ж) воскресенье

Кузнечик и сверчок соревнуются в прыжках в длину. Они одновременно начинают прыгать в одном и том же направлении. Прыжок кузнечика составляет 30 см, а прыжок сверчка – 25 см. За секунду кузнечик совершает 2 прыжка, а сверчок – 3 прыжка. Кто окажется впереди кузнечик или сверчок?

а) кузнечик б) сверчок

И на сколько сантиметров?

а) на 5 см впереди б) на 15 см впереди

в) на 15 м впереди г) на 10 см впереди

Соберите названия животных, выбирая в каждом столбике по одному слогу. Какое животное в данной группе лишнее? Запишите это слово в ответе без каких-либо знаков препинания.

Ответ:_____________________________________

1. Рассмотрите бабочек. Выберите ответ, в котором все бабочки названы правильно.

а) 1 адмирал, 2 махаон, 3 павлиний глаз, 4 крапивница

б) 1 адмирал, 2 крапивница, 3 павлиний глаз, 4 махаон

в) 1 крапивница, 2 махаон, 3 адмирал, 4 павлиний глаз

г) 1 махаон, 2 адмирал, 3 павлиний глаз, 4 крапивница

2. Подумай, какая связь между словами СОБАКА – ШЕРСТЬ?

Найди пару слову ЩУКА.

а) зубы

б) рыба

в) удочка

г) чешуя

Кролик может собрать в корзинку только те продукты, в которых пропущенные буквы требуют проверки.

Что же будет в корзинке у Кролика?

а) фасо . ь б) сала .

в) огуре . г) укро .

д) петру . ка е) морко .ь

ж) реди . ка з) щаве . ь

и) тома… к) карто…ка

Перед маленькой принцессой лежат карточки со словами. Из них надо составить пары и найти одно лишнее, не имеющее пары слово. Только после этого ей разрешат пойти на бал. Одну пару принцесса уже нашла: громкий – тихий. А дальше у неё не получается. Помоги принцессе – составь пары и отметь только лишнее слово, не имеющее пары.

а) горячий б) тёмный в) холодный

г) светлый д) старый

е) чёрный ж) молодой

В сказках все предметы оживают, а вот в обыденной жизни многие из сказочных персонажей не являются одушевлёнными. Выбери из персонажей сказки К.И.Чуковского «Федорино горе» имена существительные, которые в обычной жизни является неодушевлёнными.

ДОПОЛНИ МОДЕЛИ

18

57

34

68

10

3

30

40

ЛОВИ ОШИБКУ

а) ежы ё) душистые

б) чюдо ж) колючяя

в) роща з) тушит

г) чяшка и) жызнь

д) ерши й) щюпальца

е) щючка к) чайник

Допиши по два примера в каждый столбик, вычисли.

35+2

45+2

55+2

_____

_____

22-11

33-22

44-33

_____

_____

Составь и запиши подобное выражение.

6 + = 24-10

7 + = 62-20

8 + = 47-30

________________

1. Замени предложение «Он всё умеет делать» фразеологизмом.

а) Из рук вон плохо.

б) Правая рука.

в) Перебиваться с хлеба на квас.

г) Мастер на все руки.

2. Укажи номера предложений, в которых употреблены фразеологизмы.

а) Я хотел пожаловаться учителю на соседа, но вовремя прикусил язык.

б) При появлении кота Васьки воробьёв как ветром сдуло.

в) В конце ноября листья с деревьев ветром сдуло.

г) Петя споткнулся, упал и прикусил язык.

3. Замени выделенное слово в выражении «бархатный голос» близким по смыслу словом.

а) весёлый

б) приятный

в мрачный

г) лёгкий

4. Найдите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении фразеологизма.

а) Народу в зале было хоть пруд пруди.

б) От страха у него душа в ноги ушла.

в) Петя так быстро убегал от нас, что только пятки сверкали.

г) У деда гора с плеч свалилась, когда были решены все проблемы.

?

+5

22

--2

+4

Список литературы: