Ученики на Учителя.com


Сценарий классного часа 1 сентября для 1 класса "Первый раз в первый класс"

Муниципальное бюджетное общеобразовательнеучреждение «Лицей №15»
Сценарий классного часа 1 сентября для 1 класса
«Первый раз в первый класс»
Автор: Шабаева ЕленаСергеевна
учитель начальных классов.
г. Берёзовский
2020
Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой, формирование учебной
мотивации.
Задачи:
• поздравить детей с первым учебным днём;
• обобщить представления детей о школе;
• вызвать интерес к школе, классу;
• активизировать познавательные способности учащихся;
• способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти,зрительного восприятия;
Ход мероприятия
1. Организационный момент.
Все ли здесь собрались?
- Старательные девочки здесь?
- Умные мальчики?
- Тогда мы начнем наш праздник.
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз в светлый и просторный класс!
Что здесь нужно?
Не лениться и старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать и пятёрки получать.
- Ребята, с сегодняшнего дня вы стали учениками.
- А вы знаете, как называется наша школа? (Лицей №15)
- А в каком классе вы будете учиться?(1 Б)
- Сегодня вы впервые пришли в школу, в свой 1 класс как
ученики.
- Сколько всего учеников в классе, посмотрите направо, посмотрите
налево, много? А вы всех знаете?
2. Знакомство детей
- Сегодня праздник, хорошее настроение, все улыбаются. Только
лишь солнышку одиноко, давайте с ним познакомимся.
Надо очень постараться,
Чтобы солнышко над нами
Засияло бы лучами!
(знакомство: передача солнышка, каждый называет свое имя).
- Давайте познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех
девочек выйти к доске.
Нарядные, парадные,
Такие ненаглядные,
Причесанные, с бантиками девочки идут.
- Сейчас наши девочки громко назовут свое имя и фамилию, передавая
солнышко друг другу.
- Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске
мальчиков.
И мальчики отличные,
Такие симпатичные, такие аккуратные,
Таких вот в школе ждут.
- Мальчишки, давайте с вами познакомимся.
- Вот такие замечательные ребята собрались в нашем 1 классе
- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить
вместе много времени, будем вместе учиться и отдыхать.
3. Игры и задания
А) Игра «Собери портфель».
- Скажите, а что берут с собой в путешествие? Правильно,
багаж. Сегодня мы тоже возьмем с собой багаж, который поможет
нам открыть дверь в Страну Знаний.
- Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак (ПОРТФЕЛЬ),
который возьмем с собой. (дети должны отвечать "Да" или "Нет")
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Б) Знакомство со школьными учебниками и предметами
- Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не
только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и
выполнять разные задания.
- Ребята, скажите, а будут ли на вашем учебном пути трудности?
- Легко ли учится в первом классе? (проблемный вопрос)
- Я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками.
- Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной.
Попробуйте отгадать, что это.
Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
- Как называются книги, которые помогают учиться? (учебники)
• Первым нас встречает учебник.
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд.
Раз, два, три, четыре, пять
Чтобы вас научить считать,
Складывать, вычитать
И задачки все решать.
( Математика)
- Проверим, как вы дружите с математикой. Нужно решить задачи.
1. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди? (5)
2. У пенечков два грибочка
И под елкой – три.
Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, всем скажи. (5)
3. Росла одна елочка, на ней восемь ветвей. На каждой ветке – по
апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на елочке? (0, на
ёлке апельсины не растут)
• Ещё один учебник ….
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это – книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах, О грибах и о жуках.
- Как же называется эта книга? (окружающий мир)
- На уроках ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА мы будем знакомится с
природой, а что такое пророда? (Всё, что не сделано руками
человека).
- Нужно ли беречь природу? (Да). От чего нужно беречь природу?
(От лесных пожаров, загрязнения человеком, злыхохотников-
браканьеров)
- А как называется наука о сохранении природы? (Экология)
- Я приглашаю вас на небольшую виртуальную прогулку по
осеннему парку. Я буду загадывать вам загадки оприроде, а вы
поднимайе руку для ответа.
Загадки (на доске картинки с отгадками).
1.Лесная рыжая плутовка-
Известна всем её снаровка.
С ней аккуратней, не зевай,
А дверь в курятник закрывай. (Лиса)
2.Знают взрослые идети,
Что не солнце ночью светит,
Круглолица и бледна,
Среди звёзд всегда одна. (Луна)
3.Посмотрите, у ограды
Расцвела царица сада,
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка….(Раза)
4.Дом открыт со всех сторон,
В доме тысяча окон,
Над колоннами – шатры,
Под колоннами – ковры,
Там живут и на роврах,
Наколоннах и шатрах.(Лес)
5.Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.(Малина)
6.В белом сарафане
Стала на поляне.
К ней слетелись птицы,
Сели на косицы. (Берёза)
7.Этот злой и серый хищник
По лесам упорно рыщет.
Он охотник знаменитый
Только в сказках был он битый. (Волк)
8.Под водою проплыла
Рыба с пастью, как пила.
Всех пугает эта злюка.
Кто она, скажите…(Щука).
• Ещё одна книга ….
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы, то прочтёшь все книги сразу.
- Как называется эта книга? (Азбука)
- Предлагаю новое испытание. Выделите звук, который
повторяется в стихотворении и найдите букву, которая обозначает
этот звук. (Напечатать все буквы на листочках и вывешивать
по одной намагнитную доску)
Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит. Р
Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну, а в мае на березе
Жук ее узнать поможет. Ж
С этой буквой – добрым утром-
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем. Д
Эту букву паровоз
На своей трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь букву… У
Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита. А
Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран. Б
Вот все буквы перед вами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.
Получилось слово «Дружба».
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.
В) Игра "Это я! Это я! Это все мои друзья!"
Я предлагаю поиграть в интересную игру "Это я! Это я! Это все
мои друзья!"
- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? +
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Знает кто, что красный свет означает: хода нет? +
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? +
- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица? +
- Кто любит маме помогать по дому мусор рассыпать?
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? +
- Кто одежду бережёт: под кровать её кладёт?
- Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок? +
- Кто ложится рано спать в ботинках грязных на кровать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? +
- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
- Кто любит в классе отвечать, аплодисменты получать? +
4. Школьные правила.
-Чтобы учиться в школе нужно соблюдать специальные школьные
правила. Сейчас мы с ними познакомимся. (Показ презентации)
5. Вручение медалей первоклассникам
- Заканчивается наше первое путешествие по Стране Знаний.
Успехов и удач вам в учебе, ребята! На память в честь такого
важного события в вашей жизни я дарю вам «Медаль»
первоклассника.
- Ну, вот ребята вы и превратились в учеников 1класса.
- Я еще раз хочу поздравить вас с праздником. Желаю вам хорошо
учиться, быть послушными, не огорчать старших, расти здоровыми
и дружными.
- Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи.
Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
6. Обращение к родителям
- А сейчас я хочу обратиться к вашим родителям. Родителям (10
человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы
или ее продолжение, надо правильно «собрать» фразу, найти пару.
Начало
1. Заходить к учителю в школу
2. Не открывать тетради и
дневник
3. Никогда не делать за детей
4. Ругать своих детей
Конец
не менее двух раз в неделю.
в плохом настроении.
домашние задания.
в самом крайнем случае.
обязательно.
5. Быть на родительских
собраниях
- Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы,
теперь им необходимо только одно: не забывать эти обещания в
течение всех лет вашего обучения в школе.
- Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал
первоклассником. Я поздравляю вас! (Учитель раздает листочки с
советами для домашнего ознакомления родителям)
- Мы не прощаемся, а говорим до свидания, т.к. уже завтра мы с
вами продолжим наше путешествие по стране Знаний, встретимся
на уроках в этом классе. Добро пожаловать в страну Знаний! В
добрый путь!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: