Ученики на Учителя.com


Олимпиада по литературному чтению (школьный тур) 4 класс 2019-2020 учебный год

Олимпиада по литературному чтению (школьный тур) 2019-2020 учебный год
Фамилия, имя-------------------------------------------------------------------------------------------------
Класс----------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Блиц – турнир:
• Кого называют солнцем русской поэзии?---------------------------------------------------
• Какому литературному жанру присуще наличие морали?-------------------------------
• Кто автор «Лесной газеты»?--------------------------------------------------------------------
• Кто отправил письмо «на деревню дедушке»?---------------------------------------------
• Какого роста был Конёк – Горбунок?--------------------------------------------------------
• Конечно же, ты знаешь сказку о Малыше и Карлсоне, который живёт на крыше. А
как по – настоящему звали Малыша? Назови его имя и фамилию.-----------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Расшифруй фамилии. Кто лишний? Почему?
сеинен вючтет ошела шпирнив дорира
3. «Выстрой» строчки, которые перепутались, в правильном порядке и
восстанови первоначальный вид стихотворения.
мокнут в море корабли, _____________________________________
Мокнут листья и цветы, _____________________________________
Целый месяц под дождем ______________________________________
мокнут лужи и зонты, _____________________________________
Мокнут парки и поля, ______________________________________
мокнет крыша, мокнет дом, ____________________________________
И далеко от земли _____________________________________
мокнет мокрая земля. _____________________________________
4. У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую
пословицу.
Финская
Тот не заблудится, кто спрашивает.
Вьетнамская
Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребёнок.
5. Замени устаревшее слово современным:
• Чело--------------------------------------------------------------------------------------------
• Очи---------------------------------------------------------------------------------------------
• Ланиты-----------------------------------------------------------------------------------------
• Уста---------------------------------------------------------------------------------------------
• Выя----------------------------------------------------------------------------------------------
• Десница-----------------------------------------------------------------------------------------
• Вежды---------------------------------------------------------------------------------------
• Перст----------------------------------------------------------------------------------------
• Шуйца---------------------------------------------------------------------------------------
• Супостат-------------------------------------------------------------------------------------
6. Вставьте в хорошо известные вам пословицы, поговорки, высказывания,
устойчивые словосочетания пропущенные слова:
• Проще------------------------------------------ репы.
• А------------------------------------------------- и ныне там.
• Как---------------------------------------------- на новые ворота.
• Слово- -----------------------------------------, вылетит не поймаешь.
7. Объясните и запишите, что обозначает каждый из фразеологических оборотов:
• Кот наплакал--------------------------------------------------------------------------
• Работать спустя рукава-------------------------------------------------------------
• Попасть на удочку------------------------------------------------------------------
• Сесть в калошу-----------------------------------------------------------------------
• Намотать себе на ус------------------------------------------------------------------
8. Запиши примеры текстов, которые соответствуют жанрам произведения:
• Скороговорка-------------------------------------------------------------------------
• Пословица-----------------------------------------------------------------------------
• Считалка-------------------------------------------------------------------------------
• Загадка---------------------------------------------------------------------------------
• Прибаутка-----------------------------------------------------------------------------
9. Составь пары из названий произведений и наиболее подходящим к ним
пословиц:
«Аленький цветочек» Не имей сто рублей, а имей сто друзей
«Снежная королева» Дал слово - крепись
«Три толстяка» Друг познаётся в беде
10. Расшифруйте пословицы:
• идно аз хевс и вес за огодно--------------------------------------------------------------------
• мольбшоу барлюко – шоелобь еваналип-----------------------------------------------------
• яакадж укриац сойв анесст хлатив------------------------------------------------------------
• тосьг ан опрог – сачтсье в омд-----------------------------------------------------------------
• молб тынес не проишбшёь----------------------------------------------------------------------
•
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: