Исследовательская работа "Детский парк отдыха" 4 класс

Исследовательская работа по теме: «Детский парк отдыха» Выполнил: ученик 4 «а» класса Гоголев Максим

Тема проекта: «Детский парк отдыха»

Цель проекта:

1. Выяснить нужны ли современным детям детские парки.

2. Создать макет детского парка

Задачи:

1. Провести анкетирование учащихся МБОУ «Кысыл-Сырской СОШ»;

2. Найти в интернете объекты детского парка;

3. Определить место на территории посёлка Кысыл-Сыр;

4. Создать макет парка.

Форма предоставления результатов проекта: Презентация макета «Школьная игровая площадка»

Методы проекта: - метод наблюдения; - беседы; - метод изучения информации; - анкетирование; - анализ результатов проекта, их обобщение и сравнение.

 

Актуальность работы: Несмотря на то, что появляется много электронных игрушек и игр (компьютер, гаджеты), для здорового развития детей необходимы активные игры на свежем воздухе – то, чего все чаще недостает современным детям. Детские игровые комплексы для улицы призваны развивать ловкость, гибкость, хорошую координацию и смекалку.

 

Предмет исследования: детский парк.

 

Объект исследования: детский парк макет парка.

Моё участие в прошлом году

Опрос среди моих ровесников 1. Сколько вам лет? ___________________ 2. Чем вы занимаетесь в свободное время? А. Играю на телефоне Б. Играю в компьютерные игры В. Читаю Г. Свободное время провожу на улице 3. Если на улице то, что вы там делаете? футбол, общение с друзьями, другое 4. Хотели бы вы, чтобы в нашем посёлке был детский игровой парк? А. Да Б. Нет В. Не имеет значения 5. Если бы построили в нашем посёлке детский игровой парк, что было бы там: качели, верёвочный парк, горка для сноуборда, каток, батут, другое Результаты опроса Чем занимаются в свое свободное время

Вывод: большинство детей проводят своё свободное время на улице. Есть дети, которые проводят время перед компьютером и гаджетами. И по сравнению с прошлым годом среди моих ровесников читающих стало больше, что очень меня радует

Во что играют дети на улице

Вывод: 15 детей играют в различные игры: в снежки, каток, на горке и так далее.

Детям нет специальных мест для игр. Они играют на стадионах или на главной площади.

Хотят ли они, чтобы у нас был детский парк

Вывод: почти единогласно хотят, чтобы в нашем посёлке было место для отдыха

Что должно быть в детском парке

Вывод: учитывая желания детей, я должен сделать объёмный макет «Детского парка отдыха».

Были желания, чтобы там был прокат велосипедов, сноубордов, лыж и так далее.

Детский парк

После опроса, сначала решил узнать, что такое детский парк.

Детский парк— место, предназначенное для игры детей. Здесь расположены элементы детского уличного игрового оборудования с целью организации содержательного досуга. Игровое оборудование, в свою очередь, представляет собой набор конструктивных сооружений, способствующих физическому и умственному развитию, оказывая при этом благоприятное воздействие на социальную адаптацию ребёнка.

Объекты детского парка

В работе над проектами детского парка участвуют различные специалисты: дизайнеры, архитекторы, педагоги, художники, инженеры и плотники.

Летом начал изучать объекты парка. Сходил в Якутский городской парк

• Паучок

• Турники

• Кольца

• Переходы

• Полоса препятствий

• Детская горка

• Бассейн с шариками

• Качели
• Верёвочный парк

Изготовление объёмных конструкций

по созданным эскизам.

Я вместе с родителями искал место, где бы мы могли построить наш парк. И если у нас будут горка для сноуборда и каток, то решили, что парк будет находиться на берегу реки Вилюй.

Основным материалом при создании макета решили использовать бумагу и картон. Для начала искал бумажные макеты в сети интернет, изготовил основу, распечатал макеты. Те объекты, которых не нашёл в интернете на компьютере сделал эскиз. На этот раз решил сделать, те макеты, которых учащиеся хотели видеть. Это – карусель, американские горки, футбольное поле, каток, горка для снуоборда, место для проката.

Основа для макета – специальный игровой коврик и картон.

Подготовленные элементы макета мы вырезали и склеили.

Мы трудились не покладая рук, и с каждой деталью эскиз детского парка превращался в объёмное изображение.

Результаты исследовательской работы

• Провёл опрос среди моих ровесников
• Найдены материалы в сети интернет
• Создан макет детского парка

Выводы

• Это был самый интересный проект для меня. Может быть, он далёк от совершенства, но главное, чему он меня научил – это вере в свои.
• Я познакомились с новыми профессиями: макетчик и ландшафтный дизайнер.
• Считаю, что я получил опыт работы над макетом.
• Думаю, что такой детский парк отдыха будет развивать детей физически и духовно. Дети, то есть Мы меньше бы проводили время на компьютере или телефонах.

Спасибо за внимание!