Презентация по литературному чтению "Изучаем басни И.А. Крылова. «Мартышка и Очки»" 3 класс УМК «Школа России»

«Мартышка и Очки»

Литературное чтение 3 класс УМК «Школа России»

Изучаем басни И. А. Крылова

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МКОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2019 год

Вспомните, по какому разделу работаем на уроках литературного чтения?

Великие русские писатели

Вспомните и назовите писателя, произведения которого будем изучать

Иван

Андреевич

Крылов

1769 -1844

Расскажите, что вам удалось узнать о жизни и творчестве И. А. Крылова

С улыбкой доброю, с приветливостью взгляда, Он, точно с старческой неспешностью речей, Рассказывает нам, с своих высоких кресел, Про нравы странные и глупости зверей, И все смеются вкруг и сам он тихо весел.

Назовите главный жанр произведений писателя

БАСНЯ

• А. С. Пушкин очень любил басни Крылова и считал его «истинно народным поэтом».
• Н. В. Гоголь назвал басни И. Крылова « … книгой мудрости самого народа».

Постарайтесь объяснить, что такое БАСНЯ?

Басня - небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются недостатки людей.

Обратите внимание!

Басня заканчивается или начинается моралью - выводом, поучением, где объясняется смысл басни.

Обратите внимание!

В баснях обычно действуют животные, в которых мы легко узнаём людей.

Определите, с какой басней И. А. Крылова будем работать сегодня?

«Мартышка и Очки»

Подумайте, почему слова в названии басни написаны с заглавной буквы?

Слушаем, читаем, думаем над содержанием басни!

«Мартышка и Очки»

Постарайтесь объяснить значение слов и выражений басни!

мартышка

дюжина

полдюжины

темя

маленькая обезьяна

12

6

верхняя часть головы

Постарайтесь объяснить значение слов и выражений басни!

нанижет

к худу клонит

познатней

невежда

оденет подряд на хвост

к плохому клонит

знать – высшее общество

необразованный,несведущий человек

Подумайте, почему баснописец выбрал для своей басни именно Мартышку? Найдите в тексте басни выражения - действия, которые совершала Мартышка с Очками

Вертит очками так и сяк,

То к темю их прижмёт,

То их на хвост нанижет,

То их понюхает, то их полижет.

Прочитайте мораль басни и сделайте свой вывод

К несчастью, то ж бывает у людей:

Как ни полезна вещь,- цены не зная ей,

Невежда про неё свой толк всё к худу клонит;

А ежели невежда познатней,

Так он её ещё и гонит.

Учимся читать басню выразительно!

с. 134 - 135

Читать выразительно - это значит читать с интонацией!

Подведём итоги работы на уроке

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости!

С какой частичкой мудрости поделился с нами сегодня баснописец И. А. Крылов?

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости!

• Как вы считаете, с какой целью И. А. Крылов написал эту басню?

Рассмешить

Высмеять пороки людей

Научить правильному поведению

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости!

Теперь я знаю, что … .

Было интересно узнать … .

Домашнее задание

с. 134 – 135

выразительное чтение

Благодарю за работу

на уроке!

Интернет источники

• polzam.ru
• artpoisk.info
• https://ru.wikipedia.org/wiki/Памятник_Крылову_(Санкт-Петербург)
• infourok.ru
• antalyaelitestroy.ru
• playcast.ru
• kartiny.rus-lit.com
• yandex.ru