Ученики на Учителя.com


Сценарий внеклассного мероприятия "Россия - Родина моя"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10»
Сценарий внеклассного мероприятия на 1 сентября по теме:
«Россия – Родина моя»
Авторы: учителя начальных классов
Борисова Марина Геннадьевна,
Григорян Кармен Юрьевна,
Кирао Екатерина Александровна,
Митрофанова Наталья Алексеевна.
Балашиха, 2019 г.
2
Цель:
дать историческую информацию о России;
учить понимать свою принадлежность к своей Родине;
радоваться, любить и сострадать вместе с ней. Воспитывать потребность сыновнего
отношения к своему Отечеству.
Формировать УУД.
Познавательные УУД.
Преобразовывать информацию из одной формы в другую;
Делать выводы в результате совместной работы детей и воспитателя;
Регулятивные УУД.
Развиваем умение высказывать сове суждение на основе полученной информации;
Осуществить познавательную и личностную рефлексию.
Коммуникативные УУД.
Развиваем умение слушать и понимать речь других;
Оформлять свои мысли в устной форме;
Умение работать в группах.
3
Ход мероприятия:
I. Вход детей в зал
II.Вступительное слово завуча Ремпель Т.В.
III. Исполнение гимна РФ.
IV. Основная часть.
1.Учителя: (под музыку песни «Умывает красно солнышко»)
Борисова М.Г.
Умывает красно солнышко
Руки тёплые в росе.
И Россия, как Алёнушка,
Предстаёт во всей красе.
Григорян К.Ю.
Ни вблизи, ни вдали
Я не знаю земли
Лучше той, что меня растила.
Синих рек рукава,
В небе синь-синева,
И светла от берёз Россия.
Митрофанова Н.А
У неё коса пшеничная,
Родниковые глаза.
И поляны земляничные
Щедро дарят ей леса.
2. Учащиеся 4Д класса
На планете счастливого детства
В милом сердцу краю
Получили от взрослых в наследство
Мы Отчизну свою
Вьются белые вьюги
4
Всё вокруг замело
На великих просторах России
Где- то счастье моё
Адрес детства Россия
Здесь под солнцем любви
Родились и растем мы
Поем песни свои
Тундра, горы и море
И луга и леса
В этом радостном хоре
Все звучат голоса.
Кирао Е.А.
Россия… Родина… Отечество… Это край, где мы родились, где мы живём. Это наш
дом, это всё то, что нас окружает. Россия… Какое красивое слово! И роса, и сила, и
синие просторы…
3. Григорян К.Ю.
Россия — самая большая страна на свете. Ни одно государство не имеет такой
большой территории и такой длинной границы. Площадь нашей страны — 17 млн. кв.
км. Население — около 130 млн. чел. Болee 140 народов живут на территории России.
Границы России проходят и по суше и по воде.
16 разных стран-государств - соседи России! Ни у кого столько нет!
Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это реки, моря и озера. Россия —
это и морская держава.
Россия — самая лесная страна в мире: половина всей земли покрыта лесом.
В ее природных кладовых – несметные богатства.
Учащиеся 4 Б класса
Мы будем о России говорить
Да так, чтоб вслух стихи произносили,
Да так, чтоб захотелось повторить,
Сильнее всех имён сказать: Россия
В мире есть такое государство –
Солнцем озаренные края,
С пеньем птиц,
С гудками на рассвете -
Это наша Родина, друзья.
5
4.Учащиеся 4В класса
Весь край этот, милый навеки,
В стволах белокорых берез,
И эти студеные реки,
У плеса которых ты рос.
И синий ласкающий воздух,
И крепкий загар на щеках,
И деды в Андреевских звездах,
В высоких седых париках,
И рожь на полях непочатых,
И эта хлеб-соль средь стола,
Московских соборов стрельчатых
Причудливые купола…
4.Митрофанова Н.А.
Каждый, кто родился и живет в России должен знать историю, традиции, культурные
ценности своей страны.
Предлагаю ответить на вопросы викторины о России.
1).Назовите самый крупный источник пресной воды на планете, который находится в
нашей стране.
(озеро Байкал)
Борисова М.Г.
2).Как называется в нашей стране праздник « Проводы зимы»?
(Масленица)
Кирао Е.А.
3).Кто является главой РФ?
( президент)
Какой язык объединяет народы России?
( русский)
Григорян К.Ю.
4).Назовите государственные символы нашей страны.
6
(герб, гимн, флаг)
5.Борисова М.Г.
Кроме государственных символов, есть нетрадиционные, по которым иностранные
туристы узнают нашу страну. Вы узнаете о них, отгадав загадки.
Деревянный домик
Ставенки на нем.
Русская деревня
За его окном.
(Изба)
Григорян К.Ю.
Назови боярский дом.
Там наличники резные,
Есть и башенки на нем
И крылечки расписные.
(Терем)
Митрофанова Н.А.
В озорные три струны
Все в России влюблены.
(Балалайка)
В каждом городе большом
Средь церквей его найдем
Как зовется главный храм
Предстоит ответить вам.
(Собор)
Кирао Е.А.
Такой пирог раз в год пекут
И в церковь к батюшке несут.
Он станет после освещенья
Для православных угощеньем.
(Кулич)
Борисова М.Г.
7
По всем странам славится
Русская красавица:
Белые одежки,
Золото -сережки,
С расплетенною косой,
Умывается росой.
(Берёза)
Григорян К.Ю.
Печку в море растопили,
Кипяточек вскипятили.
Сбоку моря сделан кран-
Кипяточек лить в стакан.
(Самовар)
Митрофанова Н.А.
Триста лет тому назад
Был заложен этот град.
В Невской дельте, средь болот.
Здесь рождался русский флот.
(Санкт-Петербург)
Кирао Е.А.
Мы хотя и небольшие,
Но такие славные:
Все цветами расписные,
А одна за главную.
Есть средь нас и крошки.
Кто же мы?...
(Матрёшки)
6. Борисова М.Г.
Одно и тоже понятие на разных языках звучит по- разному.
"Как бы сказали у нас?"
1)- Американцы говорят - «астронавт». А как говорим мы?
(Космонавт.)
8
Григорян К.Ю,
2)- Французы говорят: живёт как петух в мармеладе. А как скажет русский?
(Как сыр в масле катается.)
Митрофанова Н.А.
3)-В Америке его называют ковбой, а в России его зовут просто…?
(Пастух.)
Кирао Е.А.
4)- Этот период солнечной и тёплой погоды осенью в Северной Америке называют
«индейским», а во Франции летом святого Мартина. А как эту пору называют в
России?
(Бабье лето.)
5)- В Японии говорят: "Хорош цветок в зеркале, да не возьмешь, близка
луна, да не достанешь" ,а русские говорят….
("Близок локоть, да не укусишь".)
Борисова М.Г
6)-Японская пословица :"Жить - что по бревну поток переходить" ,а русский скажет:
("Жизнь прожить - не поле перейти".)
7. Учащиеся 4Г класса
В России дружной и большой национальностей не счесть:
Калмыки с дагестанцами, карелы, чукчи есть.
Татары и мордовцы, армяне, ингуши,
Башкиры и буряты, коряки, чуваши.
Народностей так много, что всех не перечесть,
Но главное в России – народ единый есть.
Вражде и ссорам места нет,
Кругом лишь радость и веселье.
И жизнь в стране кипит, летит.
Большой и пестрой каруселью.
Борисова М.Г.
9
Россию населяют много народностей. И только в братстве и тесном единении друг с
другом можно преодолеть любые испытания. Что и происходило на нашей земле на
протяжении многих веков.
В России всегда дружили и уважали друг друга: русский и мордвин, чуваш и татарин,
осетин и башкир. У каждого народа есть свои традиции, своя национальная культура,
свои песни , танцы и игры.
Борисова М.Г.
А сейчас мы поиграем в игры народов России.
Дагестанская народная игра «Подними платок».
Правила игры.
Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит национальная
мелодия, все танцуют дагестанскую лезгинку. С окончанием музыки каждый участник
игры старается первым поднять платок.
На сцену приглашается по одному мальчику от каждого класса, который не только
умеет танцевать лезгинку, но и обладает хорошей реакцией.
Григорян К.Ю,
А в эта игра пришла к нам из Ханты-Мансийского края.
Называется она « Ручейки и озёра»
В игре «Ручейки и озёра» принимают участие две команды по пять человек.
Участники игры становятся в колонну, соединяют руки. Каждая команда – это
«ручеёк». По команде «ручейки потекли!» команды начинают движение в любом
направлении. Но «ручейки» не должны размыкаться и пересекаться с другими
«ручейками». По команде «Озеро!» направляющий и замыкающий в каждом
«ручейке» берутся за руки и образуют «озеро» (замкнутый круг). Команда, которая
быстрее образует «озеро», получает одно очко.
От каждого класса выходят по два человека, составляются две команды под
руководством учителя. Игра начинается.
Кирао Е.А.
А в эту игру знают даже ваши мамы и папы. Игра называется «Где мы были ,мы не
скажем. А что делали – покажем.»
На вопрос к ведущему : « Где вы были ? Что делали?», он отвечает: «Где мы были ,мы
не скажем. А что делали – покажем.»
И действиями, без слов показывает, что они делали. Игроки должны догадаться по
движениям, что же делал ведущий.
Митрофанова Н.А.
10
Я уверена, что эта татарская игра вам тоже очень понравится. Она называется
«Тимербай». Водящий говорит:
.
Пять детей у Тимербая,
Дружно, весело играют.
В речке быстрой искупались.
Хорошенечко отмылись
И красиво нарядились.
И не есть, ни пить, не стали,
В лес под вечер прибежали.
Друг на друга поглядели,
Сделали вот так!
С последними словами «вот так» водящий делает какое-нибудь движение. Все должны
повторить его. Показанные движения надо выполнять точно.
8. Борисова М.Г.
А как у нас любят весёлые, задорные частушки
Учащиеся 4А класса
Здравствуй, Родина моя,
Здравствуй, дорогая!
Нет чудеснее тебя:
Ты - моя родная!
Наша Родина – большая,
И, как добрые гонцы,
Разбегаются дороги
От Москвы во все концы.
Ах, Россия, ты краса!
Голубых озёр — глаза...
Пропоём мы громко вслух:
У России — русский дух!
Русский дух, он Русью пахнет,
Русь — то, сильная страна!
Мы теплом сердца обнимем,
Чтоб нас помнили всегда!
Процветай, Россия, наша,
С нами ты не пропадёшь!
А с весёлою частушкой -
Веселее заживёшь!
11
V.Заключение.
Кирао Е.А.
Слово Родина на разных языках звучит по-разному: по- татарски- ватан, по –
чеченски- даймохк, по башкирски- тэуган илэ, по – марийски- шочмо эл. Но это одна
большая , удивительная страна.
Григорян К.Ю,
А вы – будущее нашей страны, берегите её.
Берегите Россию —
Нет России другой.
Берегите её
Тишину и покой.
Митрофанова Н.А.
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе...
Борисова М.Г.
Берегите Россию —
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Песня « У моей России» поют все дети.
VI. Выход детей
12
Список использованной литературы
1. Песня «Красно солнышко». Автор текста (слов): Шаферан И. Композитор (музыка):
Аедоницкий П.
2. Александр Прокофьев «Мне о России надо говорить».
3. Дмитрий Кедрин «Весь край этот милый навеки..».
4. Частушки. Андрей Яцук.
5. Е.Синицын, Б.Терентьев. «Нет России другой».
6. Детские подвижные игры народов СССР: Пособие для воспитателя дет. сада/Сост. А. В.
Кенеман; Под ред. Т. И. Осокиной. - М.: Просвещение, 1988. - 239 с.: ил.
7. Песня «У моей России». Георгий Струве, Нина Соловьёва.
8. https://ped-kopilka.ru/blogs/elena-grigorevna-poljakova/viktorina-moja-lyubimaja-rosija.html
9. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0
%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B
0%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: