Технологическая карта урока "Как рождается герой?" 3 класс УМК «ПНШ»

1
Технологическая карта урока литературного чтения
(с использованием технологии педагогической мастерской)
Предмет, класс
Литературное чтение, 3 класс
УМК, автор
программы
УМК «Перспективная начальная школа», ……………
Учитель
Михайличенко Н.А..
Тема урока
«Как рождается герой?»
Тип урока
Урок обобщения и систематизации знаний
Цель урока
Обобщить и систематизировать знания детей по разделу «Как рождается герой?»
Гармоничное, позитивное и гуманистическое и духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие личности ребенка.
Задачи урока
обучающие
развивающие
воспитательные
Сформировать у учащихся
представления о способах
анализа произведений.
.
Умение работать над учебным
групповым заданием; развивать
умения моделировать, работать с
содержанием учебных текстов
Сформировать правильное представление о
том, что героем и положительным человеком
может быть любой.
Воспитывать чувство коллективизма,
взаимовыручки, патриотизма; формировать
положительное отношение к высоким
нравственным ценностям.
Планируемые
результаты урока
Предметные знания и умения
Личностные качества, метапредметные УУД
Сформированность основных понятий урока:
Сформированность предметных явлений: Умение ставить
познавательные задачи; извлекать информацию из рисунка, текста;
Развивать речь учащихся, мышление, ассоциативную память, творческие
способности.
Внимательно и ответственно относиться к
своему здоровью, умение оценивать поведение
своё и окружающих с позиции культурного
человека. (ЛУУД)
Находить наиболее эффективные способы
решения поставленной учебной задачи
(РУУД).
Сотрудничать с другими людьми в поиске
необходимой информации, готовность
слушать собеседника (КУУД)
2