Родительское собрание "Нравственные отношения в семье" 4 класс

«НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ».

• Подготовила учитель начальных классов
• МБОУ СОШ № 34
• г. Ставрополя
• Шеховцова М.В.

• Родительское собрание на тему:

БЫЛИ ВРЕМЕНА, КОГДА СЕМЬИ НЕ СУЩЕСТВОВАЛО. ЛЮДИ ЖИЛИ В ПЕРВОБЫТНОМ СТАДЕ. ВСЕ БЫЛО ОБЩИМ. И ДЕТИ ТОЖЕ. НО ТЕ ВРЕМЕНА ДАВНО МИНОВАЛИ. СЕМЬЯ СУЩЕСТВУЕТ УЖЕ ТЫСЯЧИ ЛЕТ. ЧТО ЖЕ ТАКОЕ СЕМЬЯ? СЕМЬЯ - ЭТО ОСОБЫЙ МИР, ГДЕ СЛИЛИСЬ В ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ ВСЕ СТОРОНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОТНОШЕНИЙ, МЫСЛЕЙ, ЧУВСТВ БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ. СЕМЬЯ - ОСНОВНАЯ ЦЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. В СЕМЬЕ ИДЕТ ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ. ПОЭТОМУ СЕМЬЕ ОТВЕДЕНА БОЛЬШАЯ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ БУДУЩЕГО ГРАЖДАНИНА. ЗДЕСЬ ЗАКЛАДЫВАЮТСЯ НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ЧЕЛОВЕКА, ПРИВИВАЕТСЯ ЛЮБОВЬ К ТРУДУ, БЛИЗКИМ, РОДИНЕ. В СЕМЬЕ ДЕТИ УЧАТСЯ УВАЖАТЬ ДРУГ ДРУГА, ПОЧИТАТЬ СТАРШИХ. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ ДОЛЖНА ЛИ ПРОЯВЛЯТЬСЯ ДРУЖБА В СЕМЬЕ? (В ПОСТУПКАХ И ОТНОШЕНИЯХ?) ЗАЧЕМ И ПОЧЕМУ?

• Если папа помогает тебе учить и понимать уроки? Должен ли ты помогать папе?

• В доброй семье дружба и взаимопомощь проявляется во всем.
• Взаимопомощь - взаимная помощь, т.е. помощь друг другу.

• Сочувствие - отношение к другому человеку, выраженное в понимании его чувств и мыслей, оказание моральной поддержки и готовности помогать для осуществления его мечты или желания.

• В семье развивается чувства сопереживания и сострадания, сочувствия.
• Сопереживание - переживать, беспокоиться друг за друга.
• Сострадание - жалость, сочувствие, вызванное несчастьем или горем другого человека.

• Ответственность - отношение к обществу, людям, к себе и выполнения человеком предъявленных к нему требований.

• Особенно ярко в семье воспитывается чувство заботы друг о друге, ответственность друг за друга.
• Забота - особое внимание, попечение и уход за кем-то.

• Ответственность - отношение к обществу, людям, к себе и выполнения человеком предъявленных к нему требований.

• Как вы думаете, нужны ли людям все эти отношения в семье? Почему? Как вы думаете, прав ли автор Фанес, древнегреческий ученый, что «Дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями?» Почему? Во многих семьях в старые времена существовал обычай пороть (бить ремнем или розгами) своих детей, по определенным дням, например, по пятницам. Считалось, что эта порка является нормальной частью воспитания и нужна даже, если ребенок ничего плохого за неделю не совершил. Считалось, что это помогает поддерживать нравы и что отец это должен делать из «любви к сыну».

СЕГОДНЯ В МИРЕ СУЩЕСТВУЕТ КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ ЧЕЛОВЕКА И ОТДЕЛЬНО РЕБЕНКА, ЧТОБЫ ЗАЩИТИТЬ ДЕТЕЙ ОТ ПРОИЗВОЛА РОДИТЕЛЕЙ. НО НУЖНО ЗНАТЬ НЕ ТОЛЬКО ПРАВА, НО И ОБЯЗАННОСТИ. ДАВАЙТЕ РАССМОТРИМ НЕКОТОРЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ:

• хорошо учиться (основной труд ребенка), по силе своих способностей;
• помогать по дому;
• заботиться о бабушках, дедушках, папе и маме;
• стараться самому обслуживать себя;
• заботиться о младших;
• помогать папе и маме жить дружно;
• не обсуждать поступки родителей с посторонними.

ПОДВОДИМ ИТОГ, КАКИМИ ЖЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ?

• Это:
• Любовь, дружба и взаимное уважение.
• Взаимопонимание и взаимовыручка.
• Ценность и личная значимость каждого члена семьи.
• Участие каждого члена семьи в ее жизни – труд, отдых, учеба.