Ученики на Учителя.com


Квест-игра "Искатели приключений"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Егорлыкский Центр внешкольной работы
Квест-игра «Искатели приключений»
разработал педагог
дополнительного
образования
Щеголькова Лариса
Борисовна
Россия
Ростовская область
станица Егорлыкская
2019
Квест-игра «Искатели приключений»
Цель: организация совместного досуга детей и подростков, а так же
обогащение их отношений посредством эмоционально-насыщенного
общения.
Задачи: развить коммуникативные навыки, творческие способности, логику,
мышление и ловкости у учащихся. Создать положительно-эмоциональное
настроение в ходе игры.
Ход Игры
Вед: Здравствуйте ребята! Вы любите приключения? А что является
приключением? Гроза средь ясного неба – это приключение? А поездка на
каникулы к бабушке, а чтение интересной книжки, а поиск потерянного
сокровища? Предлагаю вам всем сейчас отправится на поиски приключений,
а для этого нам надо сейчас создать 2 команды и запустить наш Самолёт.
Игра «Запуск Самолета»
( с помощью жестов и звуков под командой ведущего имитируем запуск
Самолета)
Дружно все надели шлемы.
Мы настроили антенны.
Все ремнями пристегнулись
(Дети говорят: «Вжик, вжик» и сцепляют пальцы на животе)
и друг другу улыбнулись.
Всем пора включить приборы
(Дети показывают пальчиками на воображаемые кнопки и произносят:
«Чик, чик»)
Надо завести моторы
(Дети топают ногами и жужжат)
Отправляемся в полет, начинаем наш отсчет!
(Все хором считают в обратном порядке: 5. 4,3.2,1, Старт!)
На волшебном Самолете всюду нам попасть легко.
Закрывай глаза покрепче, мы взлетаем высоко!
Приземленье будет мягким
- Вот уж остров виден наш.
Попадёт на остров–сказку
Славный дружный экипаж.
Вед: Приземляемся на необитаемый остров. Надо обследовать берег, а для
этого нам срочно надо построить корабль
(Команды строят из самих себя лодку или корабль. Оценивается более
оригинальная. Обязательно должен быть капитан у штурвала. Ведущий
награждает эту команду жетоном).
Вед: Теперь команды в сборе, все готовы. Но как же можно что-то делать на
голодный желудок?
Конкурс «Поймай рыбку»
(В 2-х мисках налита вода, в которой плавают спички-рыбки. Дети делятся
на 2 команды. У каждой команды - стакан и столовая ложка. Задача детей
за определенное время поймать большее количество рыбок ложкой и
опустить пойманные рыбки в стакан)
Ведущий: Молодцы, хорошие из вас получились рыбаки. Давайте
посчитаем, сколько каждая команда наловила рыбок.(дети определяют
победителя этого конкурса. Ведущий награждает эту команду жетонами.)
Конкурс: «Болото»
(Даются по 2 листочка-кочки и дети по эстафете переправляются на
мнимый берег, перекладывая при каждом шаге листики. Доходят до финиша
и бегут с кочками обратно, передают следующим. И так пока вся команда
не пройдёт. Команда победитель получает жетоны).
Органы чувств (банки, лимон, чеснок, лук, кофе)
Каждый искатель приключений должен хорошо распознавать зуки и запахи.
Ведь никогда не знаешь, что может произойти во время путешествия. Может
быстро стемнеть или вы попадете в темную пещеру, а у вас не окажется при
себе ни фонарика, ни спичек.
Ваша задача определить с закрытыми глазами при помощи обоняния
содержимое банок.
Загадочные аномалии (2 картинки в виде пазл с 10 отличиями)
Путешествуя по острову, вы наткнулись на загадочные картинки. Как
оказалось это части двух одинаковых картин. Загадка этих картин в том, что
не такие уж они и одинаковые. Ваша задача собрать пазлы 2 картин и найти
их отличия.
Вед: Вы верите в чудеса? А кто из вас когда-нибудь видел чудо?
Если кто-то из вас никогда не видел чуда - не унывайте. Сейчас я вам его
покажу. Ведь главное, что оно бывает рядом, а мы порой проходим мимо
него и не замечаем. Внимание! Сейчас вы увидите чу-до! Ведущий достает
из кармана 2 бельевые веревки (3-5 м.)
Ну, как? Знаете, что это такое? Это только на первый взгляд обыкновенная
веревка. На самом деле - это чудо, это величайшее открытие человечества,
грандиозное изобретение. А вот для чего человеку нужна веревка, особенно
вам, на острове или на корабле? (ответы детей)
Вед: Молодцы. Благодаря этому изобретению на свете появились трос и
канат у моряков, шпагат у продавцов, парашютная стропа у парашютистов,
кушак для подвязывания, ремень для одежды и оружия, верёвочная лестница,
уздечка для ....
(Возможно, что ребята продолжат: «Лошади».)
Лента для ... волос, галстук для ... мужчин, шнурок для ... ботинка,
нитки для ... вышивания, шитья, вязания; петелька для ... одежды.
Конкурс капитанов.
Вед: от капитана зависит очень многое. Следующее состязание для
капитанов. А команда болеет.
(к верёвке на оба конца привязывается по карандашу или палочке. Кто
первый смотает всю верёвочку на карандаш, тот и приносит своей команде
жетон).
Вед: Ну что, отправляемся обратно? попробуем улететь на самолёте?
Этап. Крутые виражи (бумага А-4, кольцо d-30см или обруч)
Наш самолет оказался неисправный. Ваша задача его починить, поднять в
воздух и пролететь сквозь непроходимые деревья.
Задание: Каждому в команде даётся по листу бумаги, из которого они
складывают самолёт. Задача команды, чтобы хоть один самолет пролетел
через кольцо.
Вед: Мы уже столько всего вместе прошли, осталось самая малость. Вам
надо узнать какое вы сокровище нашли. Вам необходимо составить из букв
слово
Конкурс: «Сокровище»
Вед: Из листочков с буквами надо собрать всей командой слово (Например,
ДРУЖБА, КОНФЕТЫ)
Ведущий: А теперь давайте посчитаем, кто сколько набрал жетонов за время
нашего путешествия.
Вед: Наше сказочное путешествие закончилось. Спасибо за внимание! До
новых встреч, друзья!
Список использованных интернет-ресурсов:
https://infourok.ru/kvest-igra-iskateli-priklyucheniy-3710901.html
https://multiurok.ru/files/stsenarii-igrovoi-programmy-iskateli-prikliuchenii.html
https://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2017/11/20/iskateli-
priklyucheniy
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: