Презентация "Как устроен организм человека"

Как устроен организм человека. Проверь себя.

Вершинина Е.В.,

МБОУ школа № 39,

г. Дзержинск.

УМК «Начальная школа XXI века», 4 класс.

1. Человек – это объект живой природы, потому что человек … А) думает, растёт, дышит, передвигается и говорит; Б)дышит, растёт, питается, прыгает, радуется, реагирует на изменения в окружающем мире; В)дышит, растёт, питается, передвигается, размножается, реагирует на изменения в окружающем мире, умирает.

Выберите правильный вариант .

головной мозг

?

нервы

2. В состав нервной системы входят …

Напишите название пропущенной части нервной системы

3. Для нормальной работы мозгу нужно… А) постоянно получать большое коли-чество кислорода; Б) постоянно получать немного кисло-рода; В) постоянно получать большое коли-чество углекислого газа и кислорода.

Выберите правильный вариант .

4. Опорно-двигательную систему состав-ляют … А) кости, нервы и мышцы; Б) кости, сердце и мышцы; В) кости и мышцы.

Выберите правильный вариант .

?

грудная клетка

позвоночник

кости руки

кости ноги

5. Скелет человека.

Напишите название пропущенной части скелета.

6. Опорно-двигательная система … А) является опорой тела человека; Б) объединяет все части организма в единое целое и руководит его работой; В) защищает внутренние органы от по-вреждений, Г) снабжает все органы кислородом, выводит ненужные организмы ве-щества.

Выберите правильные варианты .

7. Для укрепления двигательной системы нужно … А) регулярно проветривать помещение, где проходят занятия; Б) делать утреннюю зарядку; В) помогать взрослым: убрать квартиру, по-гулять с собакой, Г) правильно питаться, Д) в сильные морозы на улице дышать только через нос.

Выберите правильные варианты.

8. Благодаря пищеварительной системе организм человека … А) получает воздух, богатый кислородом; Б) получает полезные и нужные ему веще-ства; В) избавляется от ненужных и вредных ве-ществ, Г) совершает различные движения.

Выберите правильные варианты.

9. Правила бережного отношения к дыхательной системе. А) регулярно проветривать помещение, в котором играешь; Б) не есть много сладкого; В) не поднимать непосильные тяжести, Г) правильно питаться, Д) в сильные морозы на улице дышать только через нос, Е) следить за осанкой.

Выберите правильные варианты.

10. При вдохе в лёгкие поступает ... А) воздух, богатый кислородом; Б) воздух, богатый углекислым газом; В) воздух, богатый углекислым газом и водяными парами; Г) воздух, богатый кислородом и угле-кислым газом.

Выберите правильный вариант.

11. Кровеносную систему составляют ... А) кости, сердце, вены, мышцы; Б) кровь, сердце, кровеносные сосуды, нервы; В) сердце, кровеносные сосуды, кровь.

Выберите правильный вариант.

12. Кровь движется по сосудам по боль-шому и малому кругу: она ... А) вытекает из желудка по артериям, а возвращается по венам; Б) вытекает из сердца по артериям, а возвращается по венам; В) вытекает из сердца по венам, а возвращается по артериям.

Выберите правильный вариант.

Взаимопроверка.

Ответ верен – поставь справа от ответа «+».

Нашли ошибку – зачеркни неверный вариант.

Ответ неполный – справа от ответа напиши «?»

1. Человек – это объект живой природы, потому что человек … А) думает, растёт, дышит, передвигается и говорит; Б)дышит, растёт, питается, прыгает, радуется, реагирует на изменения в окружающем мире; В)дышит, растёт, питается, передвигается, размножается, реагирует на изменения в окружающем мире, умирает.

головной мозг

нервы

2. В состав нервной системы входят …

спинной мозг

3. Для нормальной работы мозгу нужно… А) постоянно получать большое коли-чество кислорода; Б) постоянно получать немного кисло-рода; В) постоянно получать большое коли-чество углекислого газа и кислорода. 4. Опорно-двигательную систему состав-ляют … А) кости, нервы и мышцы; Б) кости, сердце и мышцы; В) кости и мышцы.

череп

грудная клетка

позвоночник

кости руки

кости ноги

5. Скелет человека.

6. Опорно-двигательная система … А) является опорой тела человека; Б) объединяет все части организма в единое целое и руководит его работой; В) защищает внутренние органы от по-вреждений, Г) снабжает все органы кислородом, выводит ненужные организмы ве-щества. 7. Для укрепления двигательной системы нужно … А) регулярно проветривать помещение, где проходят занятия; Б) делать утреннюю зарядку; В) помогать взрослым: убрать квартиру, погулять с собакой, Г) правильно питаться, Д) в сильные морозы на улице дышать только через нос. 8. Благодаря пищеварительной системе организм человека … А) получает воздух, богатый кислородом; Б) получает полезные и нужные ему веще-ства; В) избавляется от ненужных и вредных ве-ществ, Г) совершает различные движения. 9. Правила бережного отношения к дыхательной системе. А) регулярно проветривать помещение, в котором играешь; Б) не есть много сладкого; В) не поднимать непосильные тяжести, Г) правильно питаться, Д) в сильные морозы на улице дышать только через нос, Е) следить за осанкой. 10. При вдохе в лёгкие поступает ... А) воздух, богатый кислородом; Б) воздух, богатый углекислым газом; В) воздух, богатый углекислым газом и водяными парами; Г) воздух, богатый кислородом и угле-кислым газом. 11. Кровеносную систему составляют ... А) кости, сердце, вены, мышцы; Б) кровь, сердце, кровеносные сосуды, нервы; В) сердце, кровеносные сосуды, кровь. 11. Кровь движется по сосудам по боль-шому и малому кругу: она ... А) вытекает из желудка по артериям, а возвращается по венам; Б) вытекает из сердца по артериям, а возвращается по венам; В) вытекает из сердца по венам, а возвращается по артериям. Оцени. Ошибка – выбран неверный вариант ответа. Недочёт – ответ дан неполный, например, вместо 3 вариантов ответа (трёх букв) записан только 1 или 2. «5» – отсутствуют ошибки или допущен 1 недочёт. «4» – допущены 1-2 ошибки, или 2-4 недочёта, или 1 ошибка и 2 недочёта. «3» – допущены 3-5 ошибок, или 5-7 недочётов, или 2-3 ошибки и 1-5 недочётов. «2» - более 6 ошибок или более 8 недочётов.