Педагогический проект "С улыбкой в школу"
Подписи к слайдам:
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
- «С улыбкой в школу»
- Руководитель проекта:
- Маликова Светлана Владимировна, учитель высшей квалификационной категории МБОУ-СОШ №4
- Авторы проекта:
- Григорьева С. М., учитель начальных классов МБОУ_СОЩ №4;
- Тотыкаева Е. А., учитель начальных классов МБОУ-СОЩ №4;
- Саблукова В. Б., учитель начальных классов МБОУ-СОЩ №4;
- Фото 1 класс
- Создание условий обеспечивающих благоприятное течение адаптации первоклассников к обучению в общеобразовательной школе, и разработке методических рекомендаций для всех субъектов образовательного процесса на этапе адаптации детей к школе.
- Задачи проекта:
- Цель проекта:
- создать условия, обеспечивающие благоприятное течение адаптации первоклассников к школьному обучению;
- определить до начала обучения группу риска - детей, с которыми будет трудней всего;
- повысить педагогическую и культурную грамотность родителей;
- привлечь узких специалистов (психолога, логопеда, медработника);
- выявить причины возможной дезадаптации школьников;
- разработать методические рекомендации для всех субъектов образовательного процесса на этапе адаптации детей к школе.
- теоретический: анализ психолого-педагогической и научно-методической литературы по проблеме;
- экспериментальные: наблюдение; анкетирование, тестирование; формирующий эксперимент; оценка деятельности;
- методы качественного и количественного анализа экспериментальных данных: обработка, интерпретация результатов.
- 3 этапа реализации проекта
- Подготовительный этап (ноябрь- январь 2011-2012г..)
- Основной этап (февраль -ноябрь 2012 г..)
- Заключительный этап (май 2014г.)
- Подготовительный этап ноябрь- январь 2011-2012г.
- Постановка цели. Определение задач.
- Подбор литературы. Изучение правовых актов.
- Составление плана работы
- Встреча с воспитателями ДОУ. Сбор и изучение информации о детях.
- Анкетирование родителей.
- .
- Основной этап февраль- ноябрь 2012 г.
- составление рекомендаций для родителей будущих первоклассников;
- день открытых дверей для будущих первоклассников и родителей.
- опрос родителей первоклассников;
- наблюдение первоклассников;
- выявление группы риска.
- Заключительный этап май- 2014г.
- разработать методические рекомендации для учителей на этапе адаптации детей к школе.
- создание программы адаптации первоклассников к школе «С улыбкой в школу».
- Пассивное отношение родителей к предложенной программе действий.
- Ограниченный временной ресурс, для выравнивания стартовых возможностей.
- Ограниченность профессиональной психологической и логопедической помощи.
- Негативное влияние микросоциальной среды.
- СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
