Выпускной "Доброе утро, страна!" 4 класс

Выпускной
в «Начальной школе-детском саду»
«Доброе утро, страна
Ведущий. Уже земля сменила платье,
Надела яркий свой наряд.
Сегодня праздник! Школьный праздник!
По всей стране, у всех ребят!
- Дорогие друзья! Сегодня мы ведем репортаж из студии.
- Нашу передачу вы все хорошо знаете. Она называется - «Доброе утро, страна!»
- И пока наши телеведущие готовятся, я хочу рассказать вам, откуда мы сейчас
выйдем в эфир.
- Наши камеры и микрофоны установлены в самом древнем городе, который
расположился на горе Маковец – город…
- Как называется ваш город? А то я так волнуюсь, что даже забыла где установлены
наши камеры.
- И так, вы услышали. Это город – Сергиев Посад!
- А улица? Какая странная улица! Какой – то …вал! Боже, я не могу понять какой вал
прошел по этой улице – домики покосились, забор вот-вот упадет, дорога петляет то
влево, то вправо. Машины несутся со скоростью света.
- Но это уже не важно. Мы все равно уже здесь, а телеведущие давно готовы!
- И так мы начинаем нашу передачу
«Доброе утро, страна
- Посмотрите, по этой замечательной улице, к этому удивительно красивому дому,
где расположилась наша студия, идут стройными колоннами – выпускники!
(Под звуки музыки в зал входят ребята – 4 класса)
- На долю этих ребят выпала трудная задача – отстаивать честь и достоинство
своих знаний в школе.
(Дальше ведущие – дети: девочка и мальчик)
- Да, действительно у нас сегодня прекрасное доброе утро. Посмотри на наших гостей,
какие они тоже добрые. Веселые.
- В самом деле веселые, смеются. Чему радуются? Ну, я понимаю, первоклассники
веселятся – у них впереди каникулы, 3 месяца! Ну, учителя счастливы, вздыхают –
наконец перестанут к урокам готовятся. А вот эти, здоровые… Чему смеются? Тут
рыдать нужно! А вдруг еще на год оставят?
- Не бойся, дорогой, тебя не оставят.
- И откуда у тебя такая уверенность?
- Ну сам посуди, кому из учителей охота смотреть на тебя еще год?
А на тебя? Охота смотреть?
- Ну меня, конечно, будут провожать со слезами.
- Ну ладно. Что это мы все о себе да о себе. Нужно уделить внимание и остальным.
- Да-да, нужно занять их внимание. А как занять внимание зрителей, чтобы они не
смотрели по сторонам, не играли в телефон и не жевали жвачки?
- Они будут смотреть на наших выпускников.
(Учащиеся исполняют песню «Школьный корабль» и читают стихи)
- У Лукоморья лес срубили.
Дворец построили большой.
И каждый день народ веселый
Спешит, бежит сюда гурьбой.
- Идешь направо – старший корпус.
Налево – корпус малышей.
Там заблудиться каждый может
Средь стольких окон и дверей.
- И там на мраморных ступеньках
Среди невиданных детей
И там директор, завуч ходят
Охранник на пути везде.
- Мы все учились понемногу
Чему- нибудь и как- нибудь
Так воспитаньем, славу Богу,
У нас немудрено блеснуть.
Ведущий: - И я там был!
Ведущий: - И я там был!
Все: - Но вспомнить радостно всегда
Былые, милые года.
(Звучит «Школьный вальс», дети танцуют)
- А, ты, умеешь танцевать?
- По- моему у нас сегодня другая тема.
- Да? А какая?
-Ты, что забыл? Последний звонок. Дети прощаются со школой. Нужно сказать о
выпускниках что- нибудь хорошее.
- Ой! Ну что хорошего, что хорошего можно о них сказать? Этот подрался, тот уроки
не выучил, третий прогулял… А ты умеешь танцевать?
- Что ты пристал ко мне со своими танцами? Не можешь сказать ничего хорошего.
Тогда послушай. Что другие скажут.
- Кто?
- Вот, например,… первоклассники
-- О! Устами младенца глаголет истина!
(Выступление первоклассников)
- Совсем малышами пришли вы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что так быстро промчались года,
И грустно от предстоящей разлуки.
- Мы в одну ходили школу:
В первый я, в последний – ты.
Ты дарил букет осенний,
Я весной принес цветы.
- А с линейки нас вели
«Дяденьки» и «Тетеньки».
Мы с трудом понять могли,
Что вы - тоже школьники.
- Ты с компьютером работал,
Уравнения решал,
Но когда-то «два плюс восемь»
Ты на пальчиках считал!
- Вспомни, как писал крючочки,
Выводил большой овал,
Языком движенье ручки
Потихоньку повторял.
- Вы заботились о школе,
Много сделали для нас.
Но хозяевами в школе
Будем мы не хуже вас.
(Дети первого класса поют песню)
Ведущий: - Какие замечательные стихи и песня.
Я думаю, выпускники вспомнили какими они были.
Ведущий: - У Лукоморья лес срубили,
Дворец поставили большой.
И я сюда весь год ходил.
Учитель мой, весьма ученый.
Меня читать здесь научил.
Прочел я в книге басню эту.
Могу поведать ее свету.
- Ой! Вот только басен нам не надо… И потом у нас сегодня другая тема.
- Да, и я был маленьким когда –то... А мама, моя бедная мама, меня в класс за ручку… А
учительница… такая хорошенькая, такая молоденькая…
- Подожди, подожди. Ты говорил, что у тебя было две учительницы.
- Да, да, у меня было две учительницы – молоденькая, хорошенькая и еще няня –
воспитатель ГПД.
- Кстати, о твоих учителях. Надо же дать им слово. Но как, сразу обеим?
- Нет, по очереди.
(Выступление учителей)
- Да, своих первых учителей, мы никогда не забудем. Для них звучит песня.
-Танец.
- Песня (бьет по голове), а называется она… Не важно как. В общем песня для вас.
(Песня на мотив «Лаванда»)
- Ну, что уже станцевали?
- Спели.
- Заканчиваем программу?
- Ты, что! У нас же записано еще выступление звезд эстрады. Объявляй.
- Что?
- Ну, кто выступает.
- А зачем ты меня била по голове, я теперь ничего не помню.
- Я, думаю, что пора уже дать слово директору школы или завучу?
- А ты думаешь, что они скажут о них что-нибудь хорошее?
- Ну тогда родителям1
- Нет! Ни в коем случае. Они знают их слишком хорошо!
- Тогда так: даем им всем время на подготовку. Пусть подберут нужные слова. Вдруг
что-нибудь вспомнят – хорошее.
- А поможет им в этом – волшебный цветок!
- Постой, ты мне о нем ничего не говорил.
- Да он у меня не один. Их много. Посмотри на эти цветы (ими украшен зал), и на ум
придут прекрасные мысли и хорошие слова. Пусть директор и родители подумают.
(Исполняется танец на песню «Волшебный цветок»)
- Ты должна наконец то сказать умеешь ли ты танцевать?
- Вот смотрю я на тебя и знаешь, что ты мне напоминаешь?
- Что?
- Океан! Представляешь, волны, кораблик – маленький по этим волнам…
- О! Нет, я такой могучий и неукротимый.
- Ясно. Послушай, мы тут с тобой развлекаем всю страну, а наши выпускники сидят.
Как на уроке, все хи-хи, да ха-ха-ха. А настала пора и с них спросить. Чем они
занимались весь год?
- Правильно. Сейчас мы и проверим их домашнее задание. Так, где наш журнал?
Отвечать пойдет…
(Звенит звонок. Сценка)
- Эй ребята, на урок!
Вы же слышите – звонок!
- Ох, и тяжек сей денек!
Что? Опять? Еще урок?
- Да, отстань ты! Не урок.
То последний наш звонок.
- Впереди каникулы, летние деньки.
- Как последний? Неужели
Затворятся эти двери?
- Затворятся или нет,
А за столько школьных лет
Мы должны вознаградить
Всех, кто честь имел учить
Выпускной наш класс.
Все: - То есть нас!
(Чтение стихотворений)
- Дорогая наша школа,
Мы тебя благодарим,
За любовь и за заботу
Всем спасибо говорим!
- Дорогим учителям:
Ныне кланяемся вам.
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым, красивым!
(Звучит песня на мотив «Песне ты не скажешь до свиданья...»)
- От урока до урока.
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного.
Перемена позвала.
(Все поют:
Вместе весело скакать в переменку…- 3 раза
И кого-то вдруг лягнуть под коленку…- 3 раза
А в столовке все от смеха просто тащатся:
Раз перловка, два перловка – будет кашица - 2 раза)
- Наступает перемена.
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на спину,
Кто скатился со спины.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
- Мокрые волосы.
Встрепанный вид
Капелька пота по шее бежит.
Может быть этих детей
Всю перемену пихали в бассейн?
Или на них на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Все:- Нет! В перемену мы отдыхали!
- Но в этот вечер выпускной
Желаем счастья всей душой.
Мы след оставили в судьбе…
Мы все!
- Кто нас лелеял много лет.
Хлебнул по горло с нами бед,
Кто нас ругал и баловал,
Кто с нами радости познал?
Все:- Наши вторые родители –
Классные руководители.
- Порою мы учились как попало,
Потом решили подтянуться
Ах, если б в первый класс вернуться.
Ах, если б все начать сначала.
- Все это шутки. А теперь серьезно.
Хотелось в детство нам вернуться,
Но уже поздно.
Немного грустно. Но куда же деться?
Прощай, школа! Прощай и наше детство!
(Песня на мотив «Маленькая страна»)
-Гаснут в небе отблески заката,
И одни лишь звезды видят нас.
Правда, что когда-то, много лет когда –то
Мама привела нас в первый класс.
- стала нам родною эта школа!
Столько лет учился здесь наш класс.
А теперь, друзья, звонок веселый
На уроки позовет и вас.
- И учителей мы будем помнить.
Что же пожелать им на прощанье?
Были бы волшебники – могли б для вас исполнить
Ваши сокровенные желанья.
- За то, что вы учили нас прилично.
Мы все вам благодарны безгранично
А если иногда вам доставляли огорченье,
Сейчас мы дружно просим все
Все: - Прощенья.
- Отшумят последние уроки
Грустно прозвенит звонок прощальный.
Пропоем еще раз мы о школе эти строки
На мотив торжественно – печальный.
(Песня на мотив «Сиреневый туман»)
- Наших чувств нерастраченных чашу
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Сколько мы видим вас на работе,
Вечно в поисках,вечно в заботе.
Все вас волнует, все вас тревожит.
Чуткое сердце любому поможет.
Мы желаем такой оставаться,
И ни за что, никогда не меняться.
И на жизненной дороге
Мы обязаны вам многим
Будем помнить вас всегда.
- Ну, что ж, с домашним заданием они справились. Пора приступить к опросу
гостей.
- Подожди! Ты только подумай: какие они хорошие, умные, находчивые. Уйдут, а смена
где? Где искать смену?
- А… Ну тогда…надо дать рекламу. Рекламная пауза!
(Выступает 2 класс - реклама)
Школа-лицей объявляет набор на следующий учебный год. Если вы обожаете получать
удовольствие от учебы, то вас ждет нескончаемая масса удовольствий. Приходите к
нам учиться – в школу-лицей!
- А разве эта школа-лицей?
- Какая разница. Самое главное – реклама!
Внимание! Наступает торжественная минута: гость нашей программы…
Слово предоставляется хозяйке этого удивительного дома – директору школы…
(Выступает директор школы)
- Тебе не кажется. Что надо заканчивать нашу программу?
- А как же, еще родители!
- Тогда даем им слово.
(Выступление родителей)
- теперь и в самом деле пора заканчивать. Я как представлю, сколько им гулять
предстоит, мне плохо становится.
Ну, что ты, от этого еще никому не было плохо.
- Я знаю. А, ты, умеешь танцевать?
- Да, что тебе от меня надо? Танцевать умеют наши мальчики. А ну-ка, мальчики!
(Танец «Яблочко» в исполнении мальчиков)
- Да, скоро они уйдут из этой школы. Но куда их тропка заведет? Я сейчас погадаю.
- Ты, что гадать умеешь? Ты же не цыганка.
- Да вот они!
(Танец «Цыганочка» в исполнении девочек)
- Вот и подошел к концу наш репортаж. Но, что ждет наших выпускников?
- Сегодня закончен последний урок.
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы не шел.
Каких бы я новых друзей ни нашел –
На речке и в поле я помню о школе.
Я помню, что в пятый я класс перешел.
- Какие необъятные просторы других школ откроются перед ними…
- Но это уже другая история.
- Да, действительно, это другая история. Давайте поблагодарим наших ведущих,
пожелаем нашим выпускникам удачи в других школах, чтобы они никогда не забывали
нас и этот прощальный звонок и надолго сохранили его в своей памяти.
(Звенит звонок. Звучит песня на мотив «Голубой вагон»)
- В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
-крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен только заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом.
Которое знаньем зовут.
(Песня на музыку «Школьный вальс» поют ведущий и учителя)