Праздник "До свидания, класс четвёртый, мы прощаемся с тобой!" 4 класс
Праздник в 4 классе
«До свидания, класс четвёртый, мы прощаемся с тобой!»
(«Прощание с начальной школой»)
Скуратова Г.Б., заместитель директора по УВР,
учитель начальных классов
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11»
I.Цели проведения:
1. Создать атмосферу праздника и добра.
2.Воспитывать чувство благодарности к учителям, родителям за
заботу, внимание, любовь.
II. Оформление праздника:
1) выставка творческих работ учащихся, тетрадей, альбомов,
фотографий с 1 по 4 класс;
2) красиво упакованная коробка с книгами - подарок детям;
воздушные шары;
3) музыкальное сопровождение: фонограммы песен «Чему учат в
школе», «Мы желаем счастья вам».
III. Действующие лица: учитель 4 – го класса, ведущие (2 старшеклассника),
выпускники начальной школы – учащиеся 4 – го класса, родители.
IY. Ход проведения:
1. 1 Ведущий: Добрый день! Здравствуйте дорогие родители и учителя!
Очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике
«Прощание с начальной школой». Как сказал великий
русский педагог К. Д. Ушинский, учебный труд должен быть
радостным, должен быть источником счастья для детей. На
ваших лицах, милые мамы, папы и бабушки, видны
счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас
озарился «во 100 солнц» счастливыми детскими улыбками.
Встречайте! (Колокольный звон.) Вот они те, кто сидел
вечерами над книгами. Вот они те, кто учился писать и
считать…
* Звучит фонограмма песни « Чему учат в школе"
* Дети входят парами в зал, выстраиваются полукругом.
2. 1-й ученик: Здравствуйте, папы и мамы, бабушки и дедушки!
2-й ученик: Добрый вечер, господа родители!
3-й ученик: Здравствуйте, наши любимые учителя!
4-й ученик: Сегодня мы собрались в этом зале, в нашей школе.
5-й ученик: В нашей родной школе!
6-й ученик: Хорошо, в нашей родной школе… на праздник!
7-й ученик: На грустный праздник, ведь мы прощаемся с
начальной школой, с нашими первыми учителями.
8-й ученик: Ну, я с этим не согласна: прощаемся образно. Мы же к ним
будем приходить, а их первоклассники будут нашими
друзьями. Грустных праздников не бывает. Будем
веселиться!
9-й ученик: А потом, чего грустить, ведь у нас будут замечательные,
добрые, отзывчивые, требовательные новые учителя…
10-й ученик: А еще у нас будет «классная» мама.
11-й ученик: И любить она нас будет, как наша первая учительница.
12-й ученик: И мы ее будем любить.
13-й ученик: Сегодня мы прощаемся с начальной школой.
14-й ученик: Сегодня день у нас такой-
И грустный, и веселый,
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
* Ученики поют песню на мотив песни «Наш сосед».(исп.Э Пьехи)
1. Как же нам не волноваться,
Ведь сегодня грустный день:
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И, конечно, то, что будем
Без учительницы мы.
2. Как же нам не веселиться,
Не смеяться и не петь?
Дальше будем мы учиться,
И на десять долгих лет
Будем мы одной семьею:
Дружной, доброй, озорной!
Друг за друга мы горою,
Хоть и ссоримся порой.
3. Учитель:
Друзья! Сегодня мы собрались на необычный праздник,
где вы прощаетесь с первой, начальной ступенькой вашей
школьной жизни. Кажется, совсем недавно вы пришли в
первый класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот
незаметно пролетели четыре года. За это время вы многому
научились, прочитали немало книг, провели много
интересных, увлекательных праздников, а самое главное –
подружились.
Сегодняшний праздник и радостный, и
грустный. Радостный, потому что вы успешно закончили
четвертый класс и переходите в пятый. А грустный, потому
что сегодня мы расстаемся с вами, четыре года мы вместе
поднимались первыми самыми трудными ступеньками
лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились
дружить, учились жить по правилам нашего родного
школьного дома.
Посмотрите на эти фотографии. Они отражают то время,
которое вы провели за годы обучения в начальной школе.
Маленькие, робкие в первом классе, а теперь смелые,
шустрые, повзрослевшие и поумневшие. Вот ваши первые
работы и поделки. Как они отличаются от тех, над которыми
вы трудились в последнее время. Пройдут годы, и вы с
умилением станете вспоминать давно ушедшие годы
обучения в начальных классах.
4. 15-й ученик:
Что такое! Что случилось?
16-й ученик:
Наверное, лето к нам пришло.
17-й ученик:
Смотри, как складно получилось.
( звучит смешок)
И вовсе не смешно.
18-й ученик:
Вот и мы уже большие –
Переходим в пятый класс.
19-й ученик:
А помните, пришли какими
Мы в эту школу в первый раз?
20-й ученик:
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
Как встретил у двери учитель,
Нам верный друг на много дней.
И шумная толпа большая
Подружек новых и друзей.
1-й ученик:
Мы были смешными малышами,
Когда вошли впервые в светлый класс,
И, получив лист с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Здесь было все, как в чудной сказке, ново:
И необъятный класс, и трель звонка,
И первое прочитанное слово,
И первая неровная строка.
2-й ученик:
Самый сложный – первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что в первый класс!
Учитель:
А я вот, ребята, сохранила ваши первые рисунки и ваши
первые слова. И хочу, чтобы дальше вы хранили их у себя.
3-й ученик:
Хвалили нас и так и сяк,
Не скоро наш запал иссяк.
4-й ученик:
Не скоро все кончается –
Учеба продолжается,
Четвертый класс – последний
Сегодня подошел.
5-й ученик:
Опять в смятенье мамы,
Опять в волненье папы:
Кем вырастут их чада?
Кто будет их учить?
6-й ученик:
Сегодня мы подстрижены,
Причесаны,
Должны переступить порог.
Как трудно! Кто б подумать мог.
5. 7-й ученик:
Пришлось нам в начальной школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
* Звенит звонок.
2 Ведущий:
Слышите! Слышите!
Школьный звонок!
Он зовет нас на первый урок.
Урок русского языка.
8-й ученик:
Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я,
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
9-й ученик:
НЕ составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С Днем рожденья не поздравить.
Ведущие по очереди читают:
1) Мой первый слог найдешь тогда,
Когда в котле кипит вода,
Местоименье – слог второй,
А в целом – столик школьный твой.
(пар - та)
2)Первая цифра стоит в середине,
Буква с начала и буква с конца.
А в целом – леса, города и равнины,
К целому полны любовью сердца.
(Р – один – а)
3) Корень извлечь из начинки несложно,
Приставка в сосуде хранится надежно,
Суффикс в гудении явно услышишь,
Вместе на темы различные пишешь.
(сочинение)
1 Ведущий:
А вот вам еще загадка:
Кулик не велик,
Целой сотне велит –
То сядь да учись.
То встань – разойдись.
Учитель:
Что это? (звонок) Наступает долгожданная переменка.
- Подумайте, какие слова «спрятались» в слове образование.
* Участвуют 2 команды: команда девочек и мальчиков. Родители
помогают. (Роза, ваза, раз, она, зов, он, воз).
2 Ведущий:
Звенит звонок. Начинается второй урок.
10-й ученик:
И прекрасна, и сильна
Математика страна.
Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что-то.
К единице ноль добавим,
Рядом их стоять заставим.
Десять – сложное число,
Вот так пишется оно.
Раз, два, три, четыре, пять –
Долго яблоки считать.
Лучше их до десяти
В узелках домой нести.
Сколько нужно перебрать,
Где прибавит, что отнять –
Математика поможет
Разобраться и понять.
1 Ведущий:
А сейчас вам предстоит решить занимательные задачи.
Решение занимательных задач
ЗАДАЧА № 1
Юра после прогулки рассказал своим товарищам: «У озера я видел жука, трех гусей,
двух уток, жаворонка и четырех стрекоз». Сколько всего птиц увидел Юра?
ЗАДАЧА № 2
Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три яблока.
Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут).
ЗАДАЧА № 3
Что легче: один килограмм ваты или один килограмм железа?
(Вес одинаков).
ЗАДАЧА № 4
На что похожа половинка яблока?
(На вторую половинку).
* Звенит звонок. Инсценировка стихотворения.
Ученики показывают немые сценки беготни, драки, игры в прятки,
катание на туфлях и т.п.
- Перемена! Перемена!
4 «А» залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
- Может быть, Саша, Настя, Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
- Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодилы пихали?
- Нет!
В перемену они отдыхали.
* Дети инсценируют драку.
- Кто кого обидел первый?
- Он меня!
- Нет, он меня!
- Кто кого ударил первый?
- Он меня!
- Нет, он меня!
- вы же раньше так дружили!
- Я дружил!
- И я дружил!
- Что же вы не поделили?
- Я забыл!
- И я забыл!
2 Ведущий:
Ребята, дружбу крепкую свою
В пятый класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда «один за всех»
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
«Вот такие дети!»
(Все показывают жестом «отлично».)
* Звенит звонок.
11-й ученик:
Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
12-й ученик:
Букв сначала вы не знали –
Мамы сказки вам читали.
А теперь читаем сами:
Подружились сказки с нами.
* Входит дед – загадковед.
Дед – загадковед:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки.
Я часто бывал у вас на уроках.
А теперь пришел к вам на праздник, потому что вы мне
Очень нравитесь.
Узнали меня?
Я – дед-загадковед.
Хотите побывать в сказке?
Тогда будьте внимательны.
Слушайте загадки:
1) У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку … (Буратино)
И Дуремар, и Карабас
Им одурачены не раз,
Волшебный ключик дверь открыл,
А его ребятам подарил…
Писатель - … (Алексей Николаевич Толстой)
2) Не птица он не щенок,
Он не котенок, не сурок,
Не медвежонок, не енот.
Но песню про него поют,
Его все дети узнают,
Скажите, как его зовут? (Чебурашка.)
Он никому не был знаком,
Был игрушкой, не зверьком,
Писатель имя подарил
И с крокодилом подружил.
Писателя припомни ты,
Его фамилию скажи. (Эдуард Успенский)
3) А если кто-то загрустит
И потеряет аппетит,
То пусть его на чашку чая
Он поскорее пригласит.
Он в гости к вам спешит всегда.
Ребенок, взрослый скажут тут
Героя этого зовут…
И я моторчик свой включу,
К вам в гости с крыши прилечу,
С собой свою большую ложку
Я непременно захвачу.
Узнали вы меня, друзья,
К вам в гости я спешил не зря.
Скорее память напряги
И имя автора скажи…
* Звенит звонок.
1 Ведущий:
И вот наступает долгожданная переменка. Она так быстро
пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы
проделываете за это короткое время! Бегаете, прыгаете и ещё нужно
успеть привести свою одежду в порядок.
Игра «Сапожок».
Кто быстрее зашнурует сапожок?
* Звенит звонок.
2 Ведущий:
Урок истории.
13-й ученик:
Мы с историей – друзья,
Без нее б ни ты, ни я
Никогда бы не узнали,
Как возникла и откуда
Наша Русская земля.
14-й ученик:
ОБЖ – серьезный предмет.
На многие вопросы дает ответ:
Как нужно дорогу переходить,
Как правильно повязку наложить,
Как кровь из носа остановить,
Можно ли воду из крана пить.
* Звенит звонок.
2 Ведущий:
А сейчас переменка.
Переменка
Закричали дети: «Гол!».
Что им нравится?.. (Футбол.)
Любит Евсей
Играть в … (Хоккей.)
Отчего все в беспорядке?
Брат с сестрой играют в … (Прятки.)
Глаза завяжем Мурке –
Играть мы будем в … (Жмурки.)
* Звенит звонок.
15-й ученик:
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Учитель:
На уроках окружающего мира мы учились с вами
ориентироваться. Этой веселой задачей я и хочу
проверить ваше умение ориентироваться в пространстве.
Ехала по дороге машина. Из деревни Ольховки в деревню
Катериновку. Везла арбузы. А навстречу ей бежала лошадь.
Везла телегу, на которой сидели мальчики. А навстречу им
шел мальчик по имени Петя. Нес корзинку, в которой сидел
котенок.
А на встречу ему шла девочка по имени Дуня, несла
букет.
Угадайте: в какую деревню шла Дуня?
* Звенит звонок.
* Все поют на мелодию песни «Наш сосед».
Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли.
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
* Исполняется попурри на мелодии известных песен.
1. Нагружать все больше нас
Стали почему-то:
Мы кончаем четвертый класс
Вроде института.
В пятый класс всего идем,
Как в аспирантуру.
Будем ум свой укреплять,
Поднимать культуру…
Припев:
То ли еще будет (3 раза)
Ой-ой-ой!
2. Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить с учебником по свету:
Тем, кто учит, не страшны тревоги,
Нам любые дороги уроки (2 раза)
Ла – ла – ла – ла - ла…
3. Школа крепкая, не развалится,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Здесь в мороз и стужу
Мы с наукой дружим,
Ведь наука – самый-самый лучший друг.
4. Вычислить путь звезды,
И развести сады,
Да и построить мост –
Все сможем скоро мы.
И пусть пройдут года,
Вспомним мы все равно
Этот просторный класс,
Учителей глаза.
* Ученики читают стихи, посвященные первой учительнице.
16-й ученик:
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку «Букваря»,
Волшебные, прекрасные страницы.
17-й ученик:
Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.
Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой, показала…
18-й ученик:
Не тревожно на работе маме,
Веселы ребячьи голоса,
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
Благодарны вам, конечно, все мы.
Трудно даже слово подобрать,
И сегодня в этот день прощанья
Хочется «Спасибо» вам сказать.
1 Ведущий:
Учиться вам помогла не только учительница,
но и ваши родители, старшие братья и сестры.
И, наверное, многим из вас помогали и бабушки.
* Инсценировка стихотворения А. Барто «Две бабушки».
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
- У нас одни пятерки!
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
* Объявляются благодарности бабушкам за помощь в воспитании
внуков, за участие в делах класса.
* Также объявляются благодарности родителям.
Учитель:
Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества:
выпускники начальной школы, учителя, или родители.
Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили
ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно
учиться. По моим подсчетам, у ваших мам и пап появилось
еще одно начальное образование. А сколько ночей они не
доспали, волнуясь и переживая за вас.
19-й ученик:
Уважаемые родители!
Пусть все наши проказы
Слишком вас не беспокоят,
Принимайте все «Ревит» -
Он вас успокоит.
Учитель:
Действительно, все то доброе и хорошее, что есть в нашем
классе – это заслуга не только детей, но и родителей.
Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить
ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек
превратились в добрых и дружных ребят.
2 Ведущий:
Родители, щедрость свою проявите
И детям подарки тоже вручите!
* Звучат фанфары, родители вносят ящик с подарками.
1 Ведущий:
В этом ящике необыкновенное лакомство.
Оно и для глаза, и для уха, оно и для языка,
а больше всего – для ума, и зовут его очень
просто – книга. Да, да, книга! И эта книга обо
всем на свете, что вас интересует. И называется
она «Я познаю мир».
* Музыка. Каждому ребенку в подарок вручается энциклопедии.
Учитель:
На память об окончании начальной школы
вы получаете в подарок книгу, которая станет
для вас любимой, если вы ее прочитаете внимательно
и с удовольствием. Книга – это не только лучший
подарок, книга – это отличный отдых, друг и помощник.
* Наставление родителей.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даем вам всем наказ.
Много лет еще учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь как ангелок.
А еще тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!
Жмем тебе на счастье руку.
Вспоминай свой первый класс
И учительницу первую
Что воспитала вас.
* Вручаются фотографии.
20-й ученик:
Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит для четвертого класса звонок.
Мы – сумку под мышку и мчимся в припрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
1-й ученик:
А там, за порогом, листвой шевеля,
Качаются клены, шумят тополя.
И значит все это, что начало лето.
Что нас ожидают леса и поля!
2-й ученик:
Но где бы я ни был, куда бы ни шел.
Каких бы я новых друзей ни нашел.
На речке и в поле я помню о школе.
И помню – в пятый я класс перешел!
Ведущий:
В пятый класс, в пятый класс
Принимает школа вас.
Полюбили вы друг друга,
Дружба крепкая у вас.
Четыре года были вы в пути,
Куда приказано идти?
Все:
Двадцать два – дружно в раз
Перешли мы в пятый класс.
3-й ученик:
Вот и опустела наша школа:
Коридоры гулкие молчат,
Не зовет нас в класс звонок веселый,
Но зато, как звонок смех ребят.
Нынче утро лета. В самом деле
Солнце светом напоило высь.
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.
Мы вернемся в класс теперь не скоро:
Ждут нас игры, песни у костра.
Ждут походы…
До свиданья, школа!
Здравствуй, лето! Звонкая пора!
Учитель:
Да, пройдет 3 месяца, и вы опять встретитесь,
придете в школу на уроки, но в класс, где вы
проучились четыре года, будете приходить только в гости.
1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас – новые
учителя. Мне хочется, чтобы они вас так же любили, как я
вас эти четыре года любила, жалела, но и, бывало, иногда
ругала. А любовь учителей вы заслужите своим
прилежанием, хорошей учебой, активностью в делах школы
и класса. Я всегда буду интересоваться вашими делами, до
самого выпускного класса. И каждый ваш успех будет меня
радовать. В добрый путь, мои милые детки!
* На мелодию «Круто ты попал на TV»
1. Мы – четвероклассники,
Переходим в пятый класс,
Гордым словом «пятиклассник»
Называть все будут нас.
До свидания, класс четвертый,
Мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой,
И с окошком, и с доской.
Припев: Круто ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда,
Давай же, в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда,
Вперед смелее гляди!
В пятый класс! Ты – звезда!
2. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А учительница наша
Снова в первый класс пойдет.
Нам она сказала: «Круто!
Пятиклашки, вам везет!»
Припев: Круто ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда,
Давай же, в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда,
Вперед смелее гляди!
В пятый класс! Ты – звезда!
* Фотографирование, звучит фонограмма песни «Мы желаем счастья вам»
