Сценарий "До свидания, второй! Мы прощаемся с тобой!..."
«До свидания, второй!
Мы прощаемся с тобой!...»
Сценарий итогового праздника
Звучит музыка
Учитель: Добрый вечер, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вот и снова
мы вместе! Значит – есть повод!
Сегодня мы прощаемся со вторым классом. Прошёл ровно год после
праздника «Прощание с первым классом». Что изменилось? Вы подросли,
поумнели, продолжаете развиваться и двигаться вперёд. Вы долго учились,
ждали, когда станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника,
я смогу назвать вас третьеклассниками.
Вспомним, как всё начиналось…
Фильм 1 (Начало учебного года)
В фильме рассказывается о первых днях детей в школе.
Учитель: В этом учебном году вы познакомились с новыми учебными
предметами – информатика и английский язык.
Сказка «Репка» (Выступление учащихся на английском языке)
Учитель: В этом учебном году мы начали заниматься в школьном
фольклорном ансамбле «Казачата».
1 ученик Казачьи заповеди
2 ученик Честь и доброе имя для казака дороже жизни.
3 ученик Будь трудолюбив, не бездействуй.
4 ученик Держи слово, слово казака дорого.
5 ученик Погибай, а товарища выручай.
6 ученик Чти старших, уважай старость.
7 ученик Береги семью свою, служи ей.
8 ученик Казачья пословица: «Веселы привалы, где казаки запевалы»
Выступление школьного фольклорного ансамбля «Казачата»
Учитель: Мы любим проводить вместе праздники: дни именинников, 23
февраля, 8 Марта. Особенно радует то, что рядом с нами всегда родители. И
самый любимый праздник – Новый год!
Фильм 2 (Новый год)
Новогодний спектакль, совместная работа детей и родителей
Учитель: А чем увлекаются наши ребята в свободное время?
1. Спортсмены:
(Выходят с медалями, рассказывают, за какие достижения их получили.)
2. Музыканты:
(Исполняют музыкальные произведения на своих инструментах)
3. Художники:
(Организуют выставку своих работ)
4. Рукодельники:
(Организуют выставку своих работ)
5. Танцоры:
(Исполняют танец)
Учитель: Итак, год окончен.
Министр образования прислал вам задания. Может вам в третий класс-
то рановато? Проведём экзамен.
(Класс делится на четыре группы,
каждая группа вытягивает конверт с заданиями)
К О Н В Е Р Т 1
1. «Весёлая шарада»
Из писка птиц - мой первый слог,
Второй – с коровьей головы.
Откройте печь, я там сижу –
Тот, что не раз хвалили вы.
2. «Острый глаз»
Сколько прямоугольников?
3. «Лучший счетовод»
(2+3) 10 + (30-20) 5 – (324 – 224*1) =
4. «Знатоки природы»
Ждут меня, зовут.
А приду – все прочь бегут.
5. «Литературный вопрос»
- Назовите имя героя (или сказку)?
«…Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами,
Да с аршинными ушами…»
К О Н В Е Р Т 2
1. «Весёлая шарада»
Одну букву в алфавите
Много раз вы повторите,
И должно так получиться,
Чтоб в итоге вышла птица.
2. «Острый глаз»
Сколько прямоугольников?
3. «Лучший счетовод»
(2+3) 10 + (30-20) 5 – (324 – 224*1) =
4. «Знатоки природы»
Сама пить не пьёт,
А меня вынуждает.
5. «Литературный вопрос»
Назовите самого сильного богатыря в русских былинах.
К О Н В Е Р Т 3
1. «Весёлая шарада»
Начало – голос птицы,
Конец – на дне пруда,
А целое – в музее
Найдёте без труда.
2. «Острый глаз»
Сколько прямоугольников?
3. «Лучший счетовод»
(2+3) 10 + (30-20) 5 – (324 – 224*1) =
«Знатоки природы»
То по небу он гуляет,
Тучи белые гоняет.
То шумит листвой в саду,
То провоет ночью «у-у-у»
4. «Литературный вопрос»
- Назовите имя героя (или сказку)?
Герой сказки с красивой богатой шубой, пожелавший взять в жёны
очень маленькую девочку.
К О Н В Е Р Т 4
1. «Весёлая шарада»
В начале букву угадайте,
И рыбный суп варить давайте.
В итоге выйдет всем знакомое
Летающее насекомое.
2. «Острый глаз»
Сколько прямоугольников?
3. «Лучший счетовод»
(2+3) 10 + (30-20) 5 – (324 – 224*1) =
4. «Знатоки природы»
Я, как песчинка, мал,
А землю покрываю,
Я из воды, а в воздухе летаю,
Как пух, лежу я на полях,
И, как алмаз, блещу при солнечных лучах.
5. «Литературный вопрос»
- Назовите имя героя (или сказку)?
Герой сказки превратился в козлёночка, потому что не послушался
сестру.
(Подведение итогов)
Учитель: Когда конфеты кончаются…
9 ученик: Когда конфеты кончаются,
Очень все огорчаются!
10 ученик: И когда апельсины кончаются.
Тоже все огорчаются!
11 ученик: А когда уроки кончаются,
Редко кто огорчается.
12 ученик: Скорей во дворе встречаются.
13 ученик: В «доспехи» свои облачаются,
14 ученик: На качелях качаются –
15ученик: В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.
16ученик: Вот и кончились уроки!
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмаки.
17ученик: Роща близко, поле близко,
Солнце в небе голубом.
18ученик: Сколько смеха, сколько визга,
Сколько радости кругом!
19ученик: Жду каникул я с волненьем.
Уж наемся я варенья!
Буду долго отдыхать,
Буду целый день играть!
Учитель: Отдыхайте, играйте, гуляйте! Но, чтобы родители и учитель были
спокойны, ответьте на несколько вопросов.
Ваше поведение:
дома
в подъезде
на улице
на дороге
в лесу
у водоёма
Учитель: Ну что ж, министру доложим, наши дети грызут гранит науки и
готовы перейти в третий класс.
Пришла пора узнать, с какими результатами вы заканчиваете второй класс.
1. Вручение табелей успеваемости
2. Оглашение результатов конкурса «Кенгуру»
3. Награждение лучших читателей
4. Вручение грамот, дипломов, благодарностей.
Фильм 3 (Итоговый)
Рассказывает о жизни класса в этом учебном году
Поздравление родителей.
Чаепитие.
Дискотека.
