Ученики на Учителя.com


Игра "Путешествие в страну Детства"

Игра «Путешествие в страну Детства».
Цель игры: содействовать разностороннему развитию личности, обладающей
активной гражданской позицией, способной успешно выполнять
гражданские обязанности.
Задачи:
1) воспитание чувства долга, ответственности, любви и привязанности к
семье, к родному дому, родителям, женщине-труженице, женщине-матери;
2) вовлекать учащихся в разнообразные виды практической деятельности,
связанной с проявлением чувства долга и ответственности.
Оформление:
1) на доске маршрут игры следования участников;
2) плакат «Мама, как тебя я люблю!»,
«Мир детства – самый лучший мир,
Наивный, добрый и счастливый»;
3) игровые места для участников.
В игре участвуют пары: мальчик и девочка. На доске написан маршрут
следования пар, каждый балл за конкурс, клетка передвижения по маршруту
к финишу. На пути следования встречаются буквы:
П – приз,
В – на вопрос отвечает болельщик этой пары,
Д – дополнительный вопрос паре, если пара ответила на этот вопрос –
передвигается на клеточку вперед.
+ – номер художественной самодеятельности,
Ф – фант, любое желание загадывают зрители, клеточка вперед.
(Звучит фон музыки «Родительский дом». Автор текста (слов): Рябинин М.
композитор (музыка): Шаинский В.)
Ведущий представляет пары, нумерация была проведена заранее до игры,
представляет членов жюри.
Первый ведущий (учащийся):
Земляничные поля…
Детства призрачные дали.
Дно истоптанных сандалий
грела тёплая земля.
Земляничные поля…
Жизнь была необозрима,
облака летели мимо
парусами корабля.
Второй ведущий (воспитатель):
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!
1 ведущий:
Сегодня на клубном часе мы с вами осуществим путешествие в
удивительную, интересную, счастливую страну Детства.
2 ведущий:
На доске нарисован маршрут следования в страну Детства (ведущий
объясняет правила игры).
А сейчас первый конкурс. Детство – это страна сказок. Вот мы и посмотрим,
как вы помните сказки и их героев, которые вам рассказывала мама.
Конкурс
«Наши любимые сказки».
(номер вопроса обозначает номер пары, правильный ответ (1 балл) – это
клетка передвижения по маршруту следования игры ).
Название сказки?
Как зовут героя сказки?
1. Возле леса на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там 3 стула, 3 подушки,
3 кровати и 3 кружки…
(Три медведя).
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот.
(Дюймовочка).
2. Ваша мама пришла,
Молока принесла.
(сказка «Волк и семеро
козлят»).
Мой дом у вас на крыше,
Я каждому знаком.
И мой пропеллер слышен
Под вашим чердаком.
(Карлсон).
3. Я, мышка-норушка,
Я, лягушка-квакушка,
Я, зайчик-побегайчик,
А ты кто?
(сказка «Теремок»).
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
(добрый доктор Айболит).
4. Не садись на пенек,
Не ешь пирожок,
Неси бабушке,
Неси дедушке.
(сказка «Маша и медведь»).
Героиня этой сказки девочка-кукла,
волосы которой были необычного
голубого цвета.
(Мальвина).
Конкурс
«Мамина колыбельная».
Участникам команд дается 1 минута, чтобы вспомнить колыбельные песни.
Пары начинают петь по очереди колыбельные песни, не повторяя спетых.
Спел колыбельную – 2 клетки. Нет ответа – выбыл из игры. Для этого номера
проводят жеребьевку. Участники по одному человеку берут со стола
ведущего номерок последовательности исполнения колыбельной. Этот номер
поднимают и держат.
Конкурс
«Поваром мечтаю стать».
На партах стоят:
• 1 тарелка для сервировки;
• 1 тарелка с овощами;
• 1 тарелка с фруктами.
Помидоры, огурцы, бананы, яблоки, морковь, свекла.
Засервировать все на 1 тарелку, уложить, дать название блюду.
1 место – 3 балла.
2 место – 2 балла.
3 место – 1 балл.
Бонус: 1 балл получит команда за быстроту. Кто первый выполнит задание.
2 Ведущий:
А пока выполняется задание, мы поиграем со зрителями. Я сейчас вам
прочитаю стихотворение.
«Путаница – ах!»
Ужи летаю в облаках,
Стрижи на севере, во льдах,
Ослы упрямы, просто страх!
Чижи охотятся в горах,
Моржи в болоте, в камышах,
Киты мечтают о мышах.
Орлы расселись на кустах,
Коты плывут в крутых волнах.
А все ли на своих местах?
Дается 2 минуты вам, чтоб все расставить по местам.
1 ведущий:
Кто найдет больше ошибок, тот получает приз.
Конкурс
«Помощь маме».
Вызываются по 1 участнику от пары, кто хорошо знает травы, лекарственные
растения, листья лечебных деревьев и кустарников.
Ведущий: вы с мамой встречаете гостей, помогите ей заварить чай из
лекарственных растений.
Задание:
По очереди перечислять лекарственные растения, которые можно заваривать
в чай.
2 этап: (2 участника)
У вас на столе листочки с названием продуктов. Какие нужны продукты,
чтобы сварить борщ. Ненужное вычеркнуть.
Картошка, лук, рис, мясо, морковь, пшено, рыба, свекла, укроп, вермишель,
петрушка, кабачок, щавель, капуста, чеснок, макароны.
5 баллов – все правильно.
Минус 1 балл – лишние 2 наименования или невнесенные.
Минус 2 балла – лишние 4 наименования продуктов.
Конкурс домашнего задания (музыкальный).
Детская веселая песня (1 куплет) спеть в движении.
Жюри оценивает выступление – 5 баллов максимум.
Аргументирует свой ответ, почему присудили столько баллов.
2 ведущий:
Самое дорогое для человека слова – это мама.
Знаешь, мама, день обычный
Без тебя нам не прожить!
Слово мама так привычно
С первых дней нам говорить!
Стоит только приглядеться,
-Целый мир согрет вокруг
Теплотою маминого сердца,
Нежных, добрых рук...
Наши беды и невзгоды
Отступают пред тобой,
Всё ясней нам с каждым годом,
Как за нас ведешь ты бой!
Мама, - друга нет дороже
- Веришь ты в наш каждый взлет!
Кто еще, как ты, поможет?!
Кто еще, как ты, поймет?!
Конкурс
«Составь словечко».
Каждой паре дается набор букв. Из них составить слово «мамуля». Кто
первый выполнит задание, получает 4 балла и т.д.
Конкурс
«Ласковое слово».
Кто больше напишет ласковых слов о маме.
Подведение итогов игры, объявление победителей,
награждение.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: