Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!"

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №21
Внеклассное мероприятие
по теме:
«Солнце, воздух и вода –
наши лучшие друзья!»
Подготовила: учитель начальных классов Муратова О.В.
Ковров 2010-2011 учебный год
Цели мероприятия:
1. учить детей отличать поведение, способствующее
укреплению здоровья, от поведения, вредного для
здоровья;
2. расширить познания детей по данной теме, учить
правильно распределять время на работу и отдых;
3. закрепить правила гигиены тела, убедить в
необходимости проведения закаливающих процедур;
4. формировать бережное отношение к своему здоровью;
5. провести в игровой форме профилактику простудных
заболеваний;
6. формировать дружеские отношения в классных
коллективах, воспитывать чувство товарищества,
взаимопомощи;
7. развивать мышление, память, внимание учащихся.
Ход мероприятия:
Мероприятие начинается с линейки. Классные коллективы
получают маршрутный лист с названием и
последовательностью станций. Ребята посещают станции в
данном порядке и выполняют задания, предложенные
организаторами. За правильное выполнение заданий
командам начисляются баллы. После окончания подводятся
итоги конкурса. Побеждает класс, набравший большее
количество баллов.
В с т у п и т е л ь н о е с л о в о о р г а н и з а т о р а.
В одной сказочной стране на берегу прекрасного моря стоял
дворец. В нём жил правитель, у которого было три сына. Отец любил
своих сыновей, и они отвечали ему взаимностью. Дети росли
добрыми, послушными и трудолюбивыми. Одно огорчало правителя –
сыновья часто болели.
Правитель пригласил во дворец самых мудрых людей страны и
спросил: «Почему люди болеют? Что надо сделать, чтобы люди жили
долго и счастливо?» Мудрецы долго совещались, и самый старый из
них сказал: «Здоровье человека во многом зависит от образа жизни,
поведения и умения помочь себе и другим в трудных ситуациях».
Выслушал правитель мудреца и приказал открыть школу здоровья
для всех детей страны. С тех пор жители страны были здоровы.
Дорогие ребята! Сегодня вы отправитесь к учителям из
удивительной страны и посетите их уроки. Мы желаем вам хороших и
умных ответов, неожиданных открытий и хорошего настроения! В
добрый путь!
Классные коллективы расходятся по станциям – «урокам»,
согласно индивидуальному маршруту.
Станция №1 «Профессор Неболейкин»
На этой станции ребятам предстоит выполнить следующие
задания:
На доске прикреплены разрезанные пословицы о здоровье.
Ребятам предлагается их соединить и объяснить их смысл. За каждую
собранную пословицу начисляется 1 балл.
1. Болен – лечись, а…
2. Быстрого и ловкого…
3. Здоровье не купишь – ...
4. Ум да здоровье...
5. Чистая вода...
1. …для хвори беда.
2. …его разум дарит.
3. …здоров – берегись.
4. …болезнь не догонит.
5. …дороже всего.
К л ю ч: 1 – 3; 2 – 4; 3 – 2; 4 – 5; 5 – 1.
После выполнения задания, организатор предлагает ребятам
ответить на несколько вопросов.
-Какими заболеваниями чаще всего болеют дети?
- Как защитить себя от этих заболеваний? (закаливание, прививки,
здоровое питание, профилактика и т.д.) За каждый правильный ответ
1 балл. Затем баллы суммируются и выставляются в бегунок.
Станция №2 «Профессор Питайкин»
На этой станции ребятам предстоит выполнить следующие
задания:
– Как вы думаете, зачем человек употребляет пищевые продукты?
– Чем питаются животные? (Одни из них едят только
растительную пищу и называются травоядными. Даже огромный
слон питается травой и ветками деревьев. Другие животные
питаются мясом – это хищники. И только некоторые животные
едят и мясо, и растительную пищу.)
– Как видите, животные едят только то, что им полезно.
Выберите те продукты, которые полезны для человека.
Полезные продукты
Неполезные продукты
Рыба
Кефир
Геркулес
Подсолнечное масло
Морковь
Лук
Капуста
Яблоки
Груши
Чипсы
Пепси
Фанта
Жирное мясо
Торты
«Сникерс»
Шоколадные конфеты
Посмотрите на иллюстрации и постарайтесь сформулировать
правила правильного питания
Правильность питания зависит от трех составляющих: умеренности,
разнообразия, режима питания.
Умеренность. Древним людям принадлежат мудрые слова: «Мы
едим для того, чтобы жить, а не живем для того, чтобы есть». Нельзя
переедать. Если ты ешь очень много, желудок и кишечник
переполняются, не успевают как следует переварить все.
Разнообразие. Пища должна быть полезной и разнообразной. Ни
один продукт не дает всех питательных веществ, которые необходимы
для поддержания хорошего здоровья. Необходимо включать в свой
дневной рацион разные продукты: мясные, молочные, рыбные, овощи
и фрукты.
Режим питания. Принимать пищу необходимо в определенные
часы. Тогда твой желудок будет всегда готов к работе. Самый лучший
прием пищи – 5 раз в сутки.
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Баллы
суммируются и вносятся в бегунок.
Станция №3 «Профессор Помоги себе сам»
На этой станции ребятам предстоит выполнить следующие
задания:
Врачи считают, что гораздо чаще простывают люди, которые
неправильно питаются. Мы должны есть свежие овощи и фрукты.
Люди, которым не хватает витаминов, более подвержены простуде.
Предлагаю вам игру.
Оздоровительная минутка «Вершки и корешки».
– Я буду называть овощи. Если мы едим подземные части этих
продуктов, надо присесть, если наземные – встать во весь рост и
вытянуть руки вверх.
(Картофель, фасоль, морковь, помидор, свекла, огурец, репа,
тыква.)
А теперь предлагаю вам отгадать кроссворд, в котором спрятались
названия полезных овощей и фруктов
Кроссворд «Мой огород».
1. Голова велика, только шея тонка. (Тыква.)
2. Я вырос на грядке,
Характер мой гладкий,
Куда ни приду,
Всех до слез доведу. (Лук.)
3. Среди бахчи зеленые мячи,
Налетела детвора –
От мячей одна кора. (Арбуз.)
4. С виду красная, раскусишь – белая. (Редиска.)
5. Белый, тощий корнеплод,
Под землею он растет.
Хоть и горек, говорят,
С холодцом его едят. (Хрен.)
6. Раскололся тесный домик на две половинки,
И посыпались в ладони бусинки-дробинки. (Горох.)
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Станция №4 «Профессор Закалкин»
На этой станции ребятам предстоит выполнить следующие
задания:
Закаливание играет в жизни человека огромную роль. Вспомните
выдающегося русского полководца Александра Васильевича
Суворова. Будучи ребёнком, он был очень болезненным. Родители
решили закаливать маленького Сашу. Когда мальчик вырос, о хрупком
здоровье было забыто. Александр Васильевич с легкостью переносил
тяготы военной службы: холод, ветер, стужу и отличался прекрасным
здоровьем. Но вот как нужно начинать закаливание. Прочитайте
рекомендацию и исправьте ошибки.
Правила закаливания
1.Закаляться нужно не постепенно, а быстро. Начинать сразу с
самых низких температур. Желательно с обливания ледяной
водой.
2.Одна из процедур закаливания – это обтирание. Как проводить
обтирание? Сначала следует приготовить воду. Температура воды
должна быть 0–2 °С. Нужно намочить в этой воде полотенце и
обтереть им грудь, руки, живот и спину. Быстро, быстро, а потом
растереться сухим полотенцем. Теперь мокрым полотенцем обтереть
ноги и обтереть опять сухим. Каждый следующий день температура
должна увеличиваться на один градус.
3. Делайте обтирание непостоянно, можно 1 раз в неделю
(каждый день)
4. Лучше (нельзя) начинать закаливание, если болит горло.
Хорошо, если перед началом закаливания болят зубы.
За каждый правильный ответ 1 балл.
И ещё несколько слов о закаливании…
Первое средство для этого – свежий воздух. Возьми за правило:
каждый день, если только нет дождя, проводить на улице не меньше
двух часов и при этом не кутаться.
Некоторые ребята, а особенно их мамы, считают, что лучший
способ беречься от простуды – одеться потеплей. А на самом деле
это верный способ то и дело простужаться. Сначала ребята вспотеют
в своих свитерах и шарфах, а потом простынут. Грипп в таких случаях
обеспечен.
Привыкай не бояться холода. Летом и зимой делай зарядку. Зимой,
если нет очень сильного мороза, зря не кутай шею теплым шарфом,
не надевай под куртку лишних свитеров. Чем меньше ты будешь
опасаться мороза, тем быстрее закалишься.
Мы осудили, как помогают нам закаливаться ВОДА и ВОЗДУХ. А
что вы можете рассказать о том, как СОЛНЦЕ способствует
закаливанию.
Затем баллы суммируются и выставляются в бегунок
Команды снова выстраиваются на линейку. Пока идет подсчет
баллов и определение победителей, дети читают стихи.
Приветствуем всех, кто время нашёл
И в школу на праздник здоровья пришёл!
Холодные ветры стучатся в окно,
А в классе у нас тепло и светло!
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой как воздух нужны,
А с ними порядок, уют, чистота,
Здоровыми быть помогают всегда!
Здоровье своё бережём с малых лет.
Ведь знаем, дороже сокровища нет!
Рано утром просыпайся,
Себе, людям улыбайся,
Ты зарядкой занимайся,
Обливайся, вытирайся.
Всегда правильно питайся,
Аккуратно одевайся,
В школу смело отправляйся!
Подводятся итоги конкурса и каждая команда награждается дипломом
за участие.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: