Сценарий До свидания, 1 класс!
До свидания, 1 класс! (мой сценарий)
Дети выходят в зал под музыку «Первоклашка, первоклассник»
«До свиданья, первый класс!»
Это, кажется, про нас!
Малышами много раз
Мы играли в первый класс…
Повторяли раз по сто
Маршака или Барто
И вздыхали день за днем:
« Очень медленно растем».
У: И вот уже промчался первый в вашей жизни школьный год!
И сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом!
Он очень радостный, но немного и грустный:
ведь ПЕРВЫЙ КЛАСС бывает только один раз в жизни!
И сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось...
31 августа.
Волнуются мама и папа, и я,
Весь вечер волнуется
Наша семья.
Давно все готово -
И платье, и бант.
И чудо-цветы
Украшают сервант.
А мама растеряна:
«Все ли в порядке?» -
И снова на платье
Прогладила складки.
А папа забылся
Совсем от волненья –
Коту вместо каши
Он бухнул варенья
Я тоже волнуюсь
И даже дрожу,
За мамой и папой
Весь вечер хожу.
- Поставьте будильник,
Чтоб нам не проспать,
На часиков шесть,
Или лучше на пять.
Мне мама сказала:
Наивной не будь!
Я думаю, как бы
Сегодня заснуть.
Ведь ты завтра
В школу пойдешь
В первый раз
Все завтра меняется
В жизни у нас».
Давайте попробуем восстановить события давно минувших дней,
и сочиним здесь и сейчас устное сочинение –
я буду начинать фразу, а ребята говорят последнее слово.
Итак, начинаем
1 СЕНТЯБРЯ ВЫ ВСТАЛИ РАНО ... УТРОМ.
МАМЫ ВАС УМЫЛИ, ПРИЧЕСАЛИ,А ДЕВОЧКАМ ЗАВЯЗАЛИ БЕЛЫЕ ... БАНТИКИ,
ВЫ ВЗЯЛИ В РУКИ БУКЕТ КРАСИВЫХ ... ЦВЕТОВ И ВАС ПОВЕЛИ В ... ШКОЛУ.
А ТАМ ВАС ВСТРЕТИЛА ВАША ПЕРВАЯ ... УЧИТЕЛЬНИЦА.
И В ЭТОТ ДЕНЬ ДЛЯ ВАС ПРОЗВЕНЕЛ ПЕРВЫЙ ... ЗВОНОК.
ТАК НАЧАЛАСЬ НОВАЯ ШКОЛЬНАЯ ... ЖИЗНЬ.
Снился класс нам не раз
В сентябре мечта сбылась.
Утром, празднично одеты,
Мы несли в руках букеты
И встречал нас первый раз
1 класс.
Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
Учиться, учиться
Идём мы в первый класс!
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!
Песня «1 раз в 1 класс»
1.Позади осталось лето
Беззаботная пора
Платье новое одето
В школу я спешу с утра.
Десять раз проверив ранец,
Снова бант перевяжу
И на всякий случай маму
Крепко за руку держу.
Пр. 1 раз в 1 класс
Мы пойдем с тобой сейчас.
Это самый главный праздник
И для мамы и для нас.
2.Каблучками по асфальту
Мы стучим наперебой
-Не спеши - сказала мама -
Не угнаться за тобой.
Вот знакомый перекресток,
А за ним и школьный двор.
-Проходи - зеленым глазом
Подмигнул мне светофор.
Пр.1 раз в 1 класс
Провожают мамы нас
Что же катится слезинка
Из ее красивых глаз.
(проигрыш)
3. Вот девчонки, вот мальчишки.
Станем парами сейчас.
Эта тетя - наш учитель,
И мы вместе – первый класс.
Оглянусь, увижу маму,
Помашу рукой разок.
Запоет над всеми нами
Самый первый наш звонок.
Пр. 1 раз в 1 класс
Мы пойдем с тобой сейчас.
Это самый главный праздник
И для мамы и для нас.
Я помню, было много цветов и звуков
Из теплых маминых рук
Учитель взял мою руку.
Он ввёл меня в первый класс
Торжественно и почтительно
Моя рука и сейчас в руке моего учителя.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок
И первый заливистый школьный звонок.
(звенит звонок)
У: Вот звонок звенит, заливается.
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса...
Самый трудный первый класс!
Потому что – первый раз!
1 урок.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске!»
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке?
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится!
У: Праздник продолжается.
Гости улыбаются,
а дети постараются сегодня показать
все, чему учились,
все, к чему стремились.
Нам надо очень многое сегодня рассказать…
Песня «Чему учат в школе»
Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырем прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
У: Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе.
Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.
В нашем классе тишина
почему-то не слышна:
То линейка упадет,
То резинка пропадёт,
То Андрюшка вдруг под партой
Чей-то тапочек найдёт.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...
«Встали тихо, сели ровно! Будем слушать тишину!»
Не стерпев, сказал учитель... Я чего-то как чихну...
Засмеялся сзади Сашка. «Тише, тише», – шепчет Дашка.
Ничего опять не вышло! ... Тишины у нас не слышно!
(Звучит песня про Незнайку)
Незнайка: Привет, друзья! А вот и я! Узнали, верно, вы меня?!
Я - Незнайка, ваш приятель давний! А что это за праздник у вас славный?
У: А у нас, Незнайка, сегодня праздник прощания с 1 классом!
Н: Отличный праздник-то! Давно пора попрощаться с этой школой! Это же такая
скукотища - уроки, учебники, задачи… Вот я - ничего не делаю! Гуляю, веселюсь!
У: Незнайка, ты не понял! Ребята вовсе не собираются уходить из школы, ведь они
пришли сюда за знаниями! Просто наши ребята повзрослели и переходят учиться во
2 класс!
Н: Ха-ха-ха! Во второй класс! Да я сейчас их мигом уговорю…
-Ребята, а, правда, что лето-это здорово! (Да)
-Ребята, а, правда, что переменка в школе – это весело! (Да)
-Ребята, а, правда, что правила по русскому языку очень скучные? (Да)
-Ребята, а, правда, что вам снятся летние каникулы? (Да)
-Ребята, а, правда, что вы знаете песенку «Про жирафика»? (Да)
Давайте ее споем!!!
Песня ПРО ЖИРАФИКА
Начался учебный год
Вот прибавилось забот!
Все кричат кругом:Учись!
Не ленись!
Много в школе задают
Успевай и там и тут
И подумал как-то я
Что за жизнь!
Пр. Я в Африку к жирафику
Когда- нибудь сбегу.
Хочу с жирафом песни петь
На Нильском берегу.
Я в Африку к жирафику
Когда – нибудь сбегу,
Но вы об этом маме
И папе ни гу-гу.
Я, конечно, не ленюсь
И старательно учусь.
В школе ладятся всегда
Все дела.
В школу я пойти мечтал
Но ни думал ни гадал.
Что на столько лет попал
Я сюда!
Пр. тот же
Мне приснился страшный сон
Я к жирафику пришел,
Только он вдруг закричал:
2 в журнал!
От его не скрыться глаз,
Этот взгляд уже не раз
Видел я но не пойму, что к чему!
Пр. тот же
Н: Ну,вот и все! Делов-то! Ваши ребята давно мечтают сбежать из вашей школы!
Пошли, друзья!!! За мной!!!
У: Стойте!!! А как же, учится?
Н:Не будем …
У: А уроки делать?
Н: Не будем…
У: И слушать никого
Н: Не бу-у-у-дем!!!
У: Подожди! А давай спросим ребят, хотите ли вы, ребята, быть неучами,
бездельниками и лоботрясами? (Нет)
Вот так, Незнайка! Ты все неправильно понял!
Конечно, все ребята любят каникулы, особенно летние, и переменки…
И вполне понятно, что ребята мечтают отдохнуть! Ведь они учились целый год, а
учеба-это тяжелый труд! Ребята многому научились, и сегодня они
продемонстрируют нам свои знания! Хочешь посмотреть?
Н: Знания? Конечно, хочу! С удовольствием посмеюсь …
У: Тогда оставайся. А мы начинаем.
Заливается звонок,
Он зовет нас на урок! Урок МАТЕМАТИКИ!
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,
Где бы нам не пригодилась – Ма - те – ма - ти - ка!
Без счета не будет на улице света,
Без счета не может подняться ракета,
Без счета письмо не найдет адресата,
И в клетки сыграть не сумеют ребята.
Н: Ха! Вот мы сейчас и проверим, насколько вы сильны в математике!
И если вы не справитесь с заданиями, значит, отправитесь со мной: и вам полегче
будет, да и мне повеселей!
1.Когда я стою на одной ноге, то я вешу 40 кг.
Сколько я буду весить, если встану на обе ноги? (40 кг)
2. Я задумал однозначное число. Если к нему прибавить 1, то получится двузначное.
Какое число я задумал? (9)
У: Вот видишь, Незнайка! Ребята справились с твоим заданием!
Н: Ах, так!!! Это еще не все!!! А ну-ка, посмотрим, как вы решаете примеры! Только,
чур, на скорость!
У: Да пожалуйста! (3 человека решают столбики примеров)
(конкурс решения примеров)
У: Ну, что? Убедился?! А сейчас ребятам пора отдохнуть и подкрепиться! (звонок)
Н: Ух, ты! Поесть я люблю! Ребята, а давайте поиграем в игру «Что достану, то
моё»! Нужно съесть банан, только без помощи рук!
(конкурс: бананы на веревочке привязаны к палке
и поднимаются выше, дети достают их ртом)
У: И опять звенит звонок! Вновь зовет нас на урок!
Самое трудное в 1 классе – это ПИСЬМО! Давайте вспомним, как вы учились писать!
Чистописание.
Писать красиво нелегко!
«Дает корова молоко».
За буквой буква
К слогу слог.
Ну, хоть бы кто – нибудь помог!
Сначала «ДА», потом уж «ЕТ»,
Уже написано «ДАЕТ»!
Уже написано «ДАЕТ»,
Но ручка тут бумагу рвет.
Опять испорчена тетрадь –
Страничку надо вырывать!
Страничка вырвана – и вот:
«КОРОВА МОЛОКО ДАЕТ»!
«КОРОВА МОЛОКО ДАЕТ»,
А нужно все наоборот:
«ДАЕТ КОРОВА МОЛОКО».
Вздохнем, строку перечеркнем
И дело заново начнем:
«ДАЕТ КОРОВА МОЛОКО»
Учиться все же нелегко!
У: Да, нелегко нам давалось ПИСЬМО! Теперь мы с улыбкой вспоминаем об этом,
потому что РУССКИЙ ЯЗЫК посложнее будет!
Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
С гласными полно заботы:
Могут делать две работы!
Звук согласный проверяем,
Рядом гласный подставляем.
«ГРЯДКИ» нет чего? Нет «ГРЯДОК»,
А «ТЕТРАДКИ»? Нет «ТЕТРАДОК».
Ученик ты будешь славный,
Коль начнешь писать с заглавной
И возьмешь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
Н: Рассказали вы все внятно,
И теперь мне все понятно!
Меня спросите что – нибудь!
Я знаньями хочу блеснуть!
У: Хорошо, Незнайка, что ты тянешься к знаниям! Поставь ударение в слове
«ДЕВОЧКА»…
Н: Не-е-ет! Я не могу! Ведь девочек ударять нельзя! Хотя очень хочется! Хи-хи-хи!!!
У: Ну, ладно! Тогда придумай предложение со словом «УХА»!
Н: «У ДИМЫ НА ГОЛОВЕ ДВА УХА»!
У: Эх ты! Ладно! Я буду называть 1 предмет, а ты много…
Столб – столбы
Плод – плоды
Крот – кроты
Зуб – зубы
Нога – ноги
Мука – МУКИ, нет, МУКЫ!
Н: Все! Хватит меня мучить! Я и так отлично знаю ваш РУССКИЙ! А поэтому теперь я
буду проверять ваши знания! Сейчас я буду показывать вам буквы, а вы, не думая,
говорите прилагательные, которые начинаются на них.
У: Ребята, давайте вспомним, что такое прилагательное, я вам немного подскажу.
Это слова, обозначающие признак предмета и отвечающие на вопросы: какие,
какое, какая, например: весёлые, красивый, зелёная.
Н: Ладно, ладно, хватит подсказывать! Пусть сами справляются!
(Проводит игру, поднимает поочерёдно буквы)
- Ваша учительница самая - Лучшая
- А все девочки самые - Красивые
- Все мальчики самые - Веселые
- Ваш физкультурник самый - Сильный
- Ваши мамы самые - Добрые
- Ваши папы самые - Мужественные
- А вы ребята, самые - Умные
У: От урока до урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала!
Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Ира весело визжит!
Дима радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.
Частушки.
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Просто замечательно!
Первоклассник – это круто!
Первоклассник – это да!
Ведь учиться в первом классе
Это вам не ерунда!
В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.
А еще ребята есть
Книжки не читают.
И поэтому они
Ничего не знают.
Сережку вызвали к доске,
Но молчит Сережка,
Потому, что весь урок
Он смотрел в окошко.
Леша слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки.
Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
Мама пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.
Дима прыгнул выше всех,
Но услышал только смех:
Ведь литература-
Совсем не физкультура!
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются!
Это Леша и Сергей
В школе развлекаются!
Миша ссорится с друзьями,
В ход пускает кулаки!
У мальчишки под глазами
Скоро будут синяки!
Ваня мчится на урок,
Всех вокруг бодает.
«Свалит с ног, не свалит с ног?»
Все вокруг гадают.
А столовая у нас,
Словно поле битвы.
Не успел схватить банан,
Получай по тыкве.
Еле слышно на уроке
Девочки читают.
В перемену все от визга
Уши затыкают!
Мы пропели вам частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались!
У: Кто много читает, тот много знает! Звонок нас на Чтение приглашает!
В каждом параграфе, в каждом рассказе,
В сказке и песне, даже во фразе –
Ты только вдумайся, только всмотрись –
Кроется самая главная мысль.
Она не всегда открывается сразу.
Строчка за строчкой, фраза за фразой –
Ты только вдумайся, только всмотрись –
Откроется самая главная мысль.
У: О книгах, ребята, известно много пословиц. Попробуйте и вы собрать пословицы
о книге.
С книгой поведешься – ума наберешься.
С книгой жить – век не тужить.
Прочел хорошую книгу – встретился с другом.
Н: Фу, чтение! Это же так скучно! Так неинтересно!
У: А вот и не правда, Оболтус! Чтение – это захватывающе! Интригующе!
Любопытно! Познавательно! Волшебно! Сказочно!
Н: Сказочно? Это я люблю! А ну– ка, отгадайте, ребятки, из каких сказок эти строки?
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(Маша и медведь)
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
(Три медведя)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит,
Добрый доктор … (Айболит)
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку
Знает девочку-малышку.
(Дюймовочка)
У: Перемена! Перемена!
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке,
Взад, вперед мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом!
Сценка «В школу»
Выходят трое детей.
1 ребенок – Рано утром мама квочка в класс отправила сыночка, говорила:
2 ребенок - Не дерись, не сердись, не петушись.
Ну, иди, уже пора. Ну, ни пуха, ни пера.
1 ребенок – Через час едва живой, петушок идет домой.
(появляется петушок, растрепанный, взлохмаченный)
Ковыляет еле – еле он со школьного двора.
А на нем и в самом деле – нет ни пуха, ни пера.
У: Рисовать, лепить ребята любят, хоть нелегкий это труд.
Только что же получилось – не всегда узнаешь тут!
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, ... (имя), вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
– Ура! Из пластилина я вылепил кота.
– Прекрасно! Молодчина! Какая красота!
Как правильно! Как тонко!
Хвалил меня отец, –
Какого поросёнка слепил ты!
Молодец!
Н: Отлично! Сейчас мы узнаем,
как вы умеете рисовать!
(конкурс)
К столам приглашаются 7 мальчиков и 7 девочек.
Задание командам – нарисовать корову.
Но каждый участник
делает только часть рисунка:
1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога,
4 – хвост, 5 – ноги, 6 – колокольчик на шею,
7 – добавляет то, что забыли
предыдущие участники
(вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)
А сейчас мы спросим мнение зала:
-Кто справился быстрее и лучше?
-Чья работа понравилась больше?
У: На веселой переменке посмотрите наши сценки!
-Мама, а на кого я похож?
-Наверное, на меня. Такой де курносенький.
-А ты двойки из школы приносила?
-Нет.
-Тогда, наверное, я похож на папу.
Мама спрашивает сына:
-Ты почему принес тройку?
-Сегодня учительница начала спрашивать с первых парт. И пока дошла до меня, то
четверки и пятерки уже все раздала, мне осталась только тройка!
Отец купил сыну школьный ранец и говорит:
-Смотри, сынок, чтобы каждый день приносил домой полный ранец пятерок!
-А куда же я буду книжки класть?
-Какой ты непослушный мальчик. Сколько раз я тебе говорила: веди в школе хорошо!
Последнее время ты совсем испортился.
-Ох, мама, я ничего не могу с собой сделать. Лучше отдай меня в ремонт!
-Мама, давай мне все конфеты, я их съем!
-Зачем же все? Оставь немножко на завтра.
-Но учительница сказала нам сегодня: «Никогда не оставляйте на завтра то, что можно
сделать сегодня».
Бабушка спрашивает внука:
-Ну, Илюша, раз ты заканчиваешь 1 класс, скажи, сколько будет 2 плюс 2?
-Четыре!
-Правильно. Вот тебе за это четыре конфетки.
-Эх, если б я знал, сказал бы 16.
У: Ура! Ура! Кричит наш класс.
Ведь физкультура же сейчас!
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физкультура – это да!.
Руки вверх, руки вниз – это физ-,
Крутим шею, словно руль, – это -куль-,
Ловко прыгай в высоту – это -ту-,
Бегай полчаса с утра – это -ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
сильным, смелым!
Плюс – хорошая фигура.
Вот, что значит
Физ-куль-ту-ра!
Н: Ой,ой,ой! Физкультура! Вот я не дружу с физкультурой, а сильнее вас буду! Хотите
убедиться! Давайте померяемся силами!
(перетягивание каната)
Н: Ладно, ладно! Только так не честно! Вас много, а я один! Я лучше посмотрю, кто из
вас сильнее!
(подъем гирь)
У: Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, и Дима, и Даня
Всю перемену в бассейне ныряли?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они... отдыхали!
Танец мальчиков
У: Есть еще у нас урок,
И опять звенит звонок.
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!
Н: Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
У: Весь год с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки. Многим они помогли
учиться, многому научили вас.
Папа мой — мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой —
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!
Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня —
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу…
С дедом я хожу на труд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко!
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
«И на том спасибо!»
Знает бабушка моя
Множество сказаний.
Учит бабушка меня
Мастерству вязания.
Мы готовим с ней обед —
Поджимают сроки —
Борщ, котлеты, винегрет,
И еще… уроки!
У: Родители всегда нас поддерживают- верят в нас, вдохновляют на подвиги и
желают никогда не терять своей мечты!
У: Вот и заканчивается первый класс, впереди лето, веселые каникулы!
Вот и кончились уроки!
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмачки.
Роща близко, поле близко,
Солнце в небе голубом.
Сколько смеха, сколько визга,
Сколько радости кругом!
У: Лето! Прекрасная пора отдыха! А что такое лето?
-Это много света!
-Это поле.
-Это лес.
-Это тысяча чудес!
-Это в небе облака.
-Это быстрая река.
-Это яркие цветы.
-Это синь высоты.
-Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног.
Все: Лето! Лето! Лето!
Никаких уроков нету!
У: И, конечно, лето – это веселые встречи с друзьями!
Песня «Дружба»
У: А сейчас по итогам детского голосования я объявляю победителей различных
номинаций! Незнайка, будешь мне помогать?
О: Конечно, буду! Я даже придумал интересные номинации! Например, Мистер
Лодырь! Или Мисс Вертушка! А может, мистер Сплюшка!
У: Нет, Незнайка! Таких номинаций у нас нет!
О: Очень жаль!
У: Ничего не жаль. Ты попробуй быть хорошим, я думаю, тебе понравится! Итак…
Номинация "Умники и умницы"!
Как здорово, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!
Победителями стали: __________________.
(Вручаются медали, аплодисменты.) Фанфары.
Номинация"Ума палата":
Это самая, самая ... голова (класса)
Это наш самый интеллектуальный ученик
Это наша умница, эрудит и интеллектуал
Ему по плечу решения самых сложных задач!
Мистер\мисс «Скрытые резервы»
Тихо и спокойно живет и учится рядом с нами.
Но сколько идей хранится в этой голове?
Он (она) точно себя еще всем покажет.
Мисс\мистер Антистресс:
Это самый, самый спокойный голос класса
общение с ним вводит Вас в
состояние умиротворенности.
Вам хочется общаться с ним (ней) снова и снова
«Мистер\ мисс Трудолюбие»:
посвящается самому трудолюбивому в нашем классе.
Этот человек никогда не убежит с дежурства,
да и другим поможет.
На его помощь всегда можно положиться.
«Мистер\мисс Мотор»:
Это точно про него или про нее. Про
тех, кого называют заводилой
и «мотором» любой компании.
Это - блеск в глазах и море энергии.
«Мисс Очарование»:
Приз мужских симпатий.
Она удивительная и непредсказуемая.
Когда она идет по коридору,
мальчики всегда стараются обернуться и посмотреть ей вслед!
«Он наш супермен…»:
Приз женских симпатий.
Он самый галантный мужчина нашего класса.
Всегда заступится за девочек и поможет им.
«Невыносимая легкость бытия»:
Гениальная беспечность и рассеянность.
Он (она) всегда и везде опаздывает, но
всегда и везде успевает.
Как это у него (нее) получается?
«Скатерть-самобранка» (самый хлебосольный ученик)
Он (она) всегда поделится с соседом последней коркой хлеба,
угостит котлетой или шоколадкой.
«А нюх как у собаки, а глаз как у орла»
Самый внимательный. Ничто и никого не пропустит,
все заметит и зафиксирует.
Номинация "Мистер Весельчак".
От хандры и всех напастей
Смех - вот главное лекарство!
Победителем номинации стал: _____________.
(Вручается медаль.) Фанфары.
Мистер\мисс «Юморист»
С чувством юмора у этого человека все в порядке!
Его можно узнать по лукавым искоркам в глазах.
Номинация "Мисс Доброта".
Среди всех человеческих качеств
Оно ценится неспроста:
Жизнь не может идти иначе,
Пока в мире есть доброта.
Победителями номинации стали: _______.
(Вручаются медали.) Фанфары.
Мистер\мисс «Воспитанность»
Вот где культура, спокойствие, честность!
Уважение и скромность!
Номинация «Любитель животных»
Любит заботится и рассказывать о своих домашних питомцах.
Мистер\мисс «Общительность»
Очень любит общаться с друзьями, подругами.
Хлебом не корми, дай поговорить!
Номинация «Самый спортивный»
У нас есть ребята, которые занимаются в профессиональных секциях.
Н: Эх, вы были правы! Так приятно получать грамоты и медали! Пожалуй, я тоже
пойду учиться и на следующий год, может, и меня наградят медалью!
У: Вот и молодец! А теперь нам пора прощаться до следующего года!
В учебнике кончается последняя страница,
Учебник закрывается – окончен 1 класс!
Прощаемся до осени – нам в классе не сидится.
Уходим мы из первого – каникулы у нас!
Уходим мы из первого в каникулы и лето.
Уходим мы из первого - вернемся во второй.
У: За год вы выросли, окрепли,
Привыкли в коллективе жить.
Друг другу на уроках помогая,
Вы научились дружбой дорожить.
И на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет пять плюс пять,
А вечерком порою книгу почитайте
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и ярким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай грибов и радует рыбалка
И ягодами будет полон рот.
Играйте, смейтесь, веселитесь, отдыхайте.
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаем вам добра, удачи, счастья.
До встречи в будущем году!
