Урок – праздник: «День Знаний для первоклашек»

1
1 класс 2014г.
Урок – праздник: «День Знаний для первоклашек»
Цели:
знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;
Задачи:
поздравить детей с первым учебным днём;
обобщить представления детей о школе;
вызвать интерес к школе, классу;
активизировать познавательные способности учащихся;
способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти,
мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;
воспитывать культуру поведения.
1 урок. Тема: Знакомство.
1. ЗНАКОМСТВО.
Здравствуйте, дорогие ребята!
Я очень рада Вас здесь видеть. Меня зовут Павлова Елена Викторовна, я
- Ваша первая учительница. Сегодня у нас праздник. Этот день, когда многие
дети и взрослые идут учиться в школы и институты, отмечается у нас как
всенародный праздник – ДЕНЬ ЗНАНИЙ.
- Как вы думаете, почему он так называется?
Это самый главный день для учащихся, немного грустный – закончилось
лето, но веселый ведь школа это интересно и весело. Я знаю, что
некоторым из Вас немного страшно, но бояться не стоит. Всё у Вас будет
хорошо: Ваши родители ждут Вас на улице, а в школе Вы узнаете много
интересного, многому научитесь. Школа Вам рада, она Вас ждала. Вот такое
письмо от школы пришло в наш класс:
Письмо от школы:
Дорогие мальчишки и девчонки!
Ваша школа приветствует Вас! Вы будете
учиться в 1 классе «В». И это интересно! Все
педагоги желают Вам только добра! А я - Ваша
школа, не дам Вас в обиду, никогда не подведу!
Хочется верить, что вы будете активно
участвовать в делах школы, с интересом учиться,
с уважение относиться к учителям.
Вперёд! В страну знаний!
Ваша школа № 842
2
Школа это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь
приобретают самых верных друзей.
- А с чего начинается дружба?
ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ
- немного о себе (4 года вместе, должны стать друзьями и помогать друг
другу)
- о классе: 1-«в» – это 24 учеников: 13 девочек, 11 мальчиков.
«Именной цветок»
Дети принесли цветы школе, на доске вырос
«Именной цветок», только очень странный.
- Чего не хватает? (лепестков)
Лепестки скоро появятся. Кто увидел свое имя,
тот встает и немного рассказывает о себе.
- Кого называют тезками?
2. ПОЧЕТНОЕ ЗВАНИЕ УЧЕНИК.
Сегодня мы отправляемся в долгое путешествие по «Стране Знаний». По
ней могут путешествовать только школьники.
- А кто такие школьники?
- Как по-другому их можно назвать?
Правильно. Все жители школьной страны носят почетное звание
Ученик! И все вы теперь Ученики. Это звание вы будете нести с 1-го до 11-
го класса.
3. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ.
И сегодня мы с вами совершим путешествие по «Стране Знаний», где
мы с вами познакомимся и поиграем, узнаем некоторые правила, которые
нужно соблюдать в этой стране.
- Ребята, сейчас мы с вами научимся правильно начинать наши
школьные дни, а именно здороваться.
Итак, ПРАВИЛО №1: здороваться молча, кивком головы.
- Давайте попробуем. Я поздороваюсь с вами, а вы кивнёте головой.
Встали все. ЗДРАВСТВУЙТЕ! (дети кивают головой)
- Почему здороваться надо молча? (Чтобы не создавать шум).
- Молодцы!
КАБИНЕТ:
- Посмотрите вокруг – это наш класс. Учиться вы будете приходить
сюда. Таких комнат в школе много. Есть среди них особенные. Комната, где
живут книги – это библиотека; там, где отдыхают учителя – учительская;
3
есть спортивный зал, где занимаются спортом, есть столовая, где
завтракают и обедают; актовый зал, в котором проходят праздники. А ещё в
нашей школе есть музей боевой славы. Но самая главная для вас комната –
это ваш класс. Посмотрите, какой он чистый, светлый, уютный и красивый!
Всё это сделано руками людей, которые любят труд. Класс вас ждал и
прихорашивался. Он надеется, что вы будете его беречь, станете его
друзьями. У класса есть свои правила, о которых я буду вам рассказывать на
первой неделе сентября. Слушайте их внимательно, запоминайте и
старайтесь не нарушать
* ЦВЕТЫ (2 правило)
В классе живут цветы. Они тоже смотрят на вас, на таких красивых и
нарядных. Они ждут помощи и доброго отношения.
-Как можете помочь?
*МЕБЕЛЬ (3 правило)
А) Много мебели. Учебный стол называется…(партой)
ШКОЛЬНИКУ НА ПАМЯТЬ.
С.Маршак
Парта это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Учитель спросит надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
-Какие правила услышали?
* УЧИТЕЛЯ НЕ ПЕРЕБИВАТЬ (4 правило)
- Почему надо выполнять эти правила?
Б) Учительский стол, шкафы – ТАБУ.
В) Класс не любит, когда в нем бегают.
- Почему?
4.УЧЕБНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ.
У Вас появилось много новых вещей необходимых для учебы.
Отгадайте загадки, узнайте, что будете брать с собой в школу.
4
-Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Ручка, книжка и альбом.
(портфель)
-В моей узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(пенал)
-Я желтый, черный, красный, синий
С начинкой твердой в середине,
Я с острым ножичком дружу,
И что хочу изображу.
(карандаши)
-Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(ластик)
-Грамоты не знаю,
А весь век пишу.
учка)
-Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(линейка)
Дружите с ними, бережно относитесь, и вы будете хорошо учиться.
5. ОТМЕТКИ:
В школе ученикам ставят отметки.
-А за что?
-Какие отметки? А какие отметки вы хотели получать? Чтение
стихотворения с доски: (кто умеет читать)
МЫ НАУЧИМСЯ ЧИТАТЬ,
РИСОВАТЬ, ПИСАТЬ, СЧИТАТЬ.
И ВСЕГДА ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ,
ПОЛУЧАТЬ МЫ БУДЕМ ПЯТЬ!
Получать одни пятерки – трудно, поэтому в 1 классе отметок не ставят.
Выйдем из класса и посмотрим, что находится у нас на этаже:
- место для отдыха;
- туалет.
5
2 урок 2014г.
ТЕМА: Страна Знаний. Диагностика.
1. Вводная беседа.
Вот начинается наш первый урок. Нам с вами предстоит узнать, что же
такое урок, и какие уроки бывают в Стране Знаний.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроках ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте, как я.
Ручки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Запомнили?
2. Знакомство с учебниками.
В нашем путешествии по Стране Знаний будут помогать учебники и
тетради.
Давайте их рассмотрим (чтение учениками названий, предположение,
что изучают на данном уроке).
Раздаются дневники и подписанные тетради.
(Ежедневники-дневники: подписанные, с расписанием на 2 сентября:
1.Математика
2.Развитие речи (азбука)
3. Письмо
Встречать детей на крыльце школы в 12.05.)
Это УЧЕБНИКИ - учебные книги.
- А какие книги у вас самые любимые?
Самый дорогой и лучший друг для нас это книга. Книга это красота,
доброта и волшебство, т.к. можно побывать в разных местах не выходя из
дома. А самые любимые книги - сказки.
ВИКТОРИНА.
6
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор …..
Бабушка внученьку очень любила.
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла своё,
А ну подскажите, как звали её?
Возле леса на опушке
Трое их живут в избушке.
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кроватки, 3 подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется …..
Он весел и незлобен,
Этот милый чудачёк,
С ним хозяин – мальчик Робин
И приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок …..
Человечек деревянный
На воде под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт он длинный,
Кто же это? …..
Он дружок зверям и птицам,
Он – живое существо,
Но таких на целом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Ни тигрёнок, ни лисица,
Ни котёнок, ни щенок,
Ни волчонок, ни сурок.
Очень милая мордашка
А зовётся …..
7
3. Диагностика уровня готовности к школе.
- Итак, мы будем путешествовать по Стране знаний, а как вы думаете,
на чем? (На поезде) Приложение 1.
Но только у нас нет билетов, да и вагонов у этого поезда нет.
-Где же их взять?
а доске)
1 сентября
День Знаний
В конверте есть пропуск – загадка:
Вот ребята вам загадка,
Кто её отгадает,
Тот любое желание загадает.
Слушайте внимательно, как ученики.
***
Стоит веселый, светлый дом,
Ребят проворных много в нем,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают (школа).
В конверте лежат и вагончики. Но поезд у нас такой красивый, а вагоны
белые (Приложение 2).
-Что делать?
Раз мы отправляемся в Страну Знаний, то и вагоны раскрасим по-
особому.
СИНИЙ КАРАНДАШ:
- Покажите, как вы умеете держать карандаш. 1-ое окошко мы
заштрихуем. Не раскрасим, а будем наносить штрихи, то есть проводить
линии – наклонные, наискосок, справа налево. (ПОКАЗ НА ДОСКЕ)
8
-Какие уч-ся у меня в классе. Все стараются, внимательно слушают,
четко выполняют задания.
ЗЕЛЕНЫЙ КАРАНДАШ:
Второе окошко, штриховка вертикальная.
КРАСНЫЙ КАРАНДАШ:
Третье окошко, штриховка горизонтальная
ЧЕРНЫЙ КАРАНДАШ:
Настала очередь колес, спираль. В центре ставим точку и
ведем линию по кругу.
Ваши вагончики почти готовы. Осталось украсить крышу.
Ручкой запишите, какие буквы, цифры или даже слова знаете.
Выставить вагончики на доску
9
4. ОБОЩЕНИЕ.
Наши вагончики готовы, а значит, мы можем отправляться в путь.
(экскурсия по школе)
Возвращение в класс
Сегодня замечательный праздник «День Знаний». В подарок, на
праздник дарят открытки:
5. Первый проект «Букет настроения»
(выполняется вместе с родителями)
1. Каждый ребенок получает и раскрашивает
цветок для "букета" цветами настроения 1
недели в школе цветными карандашами,
ручками, фломастерами (Приложение 3).
2. Выберите вместе с ребенком фотографию,
на которой хорошо видно лицо ребенка,
вырежьте его виньеткой в форме круга или
овала.
3. Наклейте виньетку как сердцевину цветка.
Подпишите имя ребенка.
1 сентября 2014 г.
Поздравляю тебя с 1 сентября!
Желаю тебе, чтобы первый школьный год принес
много удивительных открытий и верных друзей.
Пусть учеба дается легко, пусть уроки будут
интересными, пусть перемены будут веселыми.
Не бойся трудностей, верь в себя, стремись к
знаниям – и у тебя, я верю, все получится!
Елена Викторовна.
10
Приложение 1.
11
Приложение 2.
Приложение 3.
12
13
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ:
ФИЗМИНУТКА:
Мы тихонечко все встали,
За работой мы устали,
Ручки к солнышку подняли,
На мысочки мы привстали.
Теперь на корточки присели,
В тишине мы посидели
И за парты дружно сели.
Приложите ухо к своей парте и послушайте её советы:
1)Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2) Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.
3) Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4) На уроках не чихай,
Стул туда – сюда не двигай
Педагога уважай
И соседу не мешай.
5) Не дразнись, не зазнавайся –
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
6) Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь.
В страну Знаний держишь путь.
- Какие советы парты вы запомнили?
14
СТИХИ ДЛЯ РАЗДАЧИ.
ЛИНЕЙКА.
1. Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли
И никто теперь не скажет
Что мы малыши.
2. В зеркало я очень долго
На себя смотрел
Удивлялся все, когда же
Вырасти успел!
Был вчера малыш – разбойник
А теперь я взрослый школьник.
3.Почему то мама с папой
Так разволновались,
Словно в школу в 1-ый класс
В 1-ый класс собрались!
Папа – начищал ботинки
Стряхивал с себя пылинки,
Мама глазки подводила –
Платье новое купила.
Не старайтесь, праздник мой
У меня портфель большой.
4. В этот чудный, светлый день
В школу нам идти не лень,
Говори: «Уютный класс,
Принимай радушно нас»,-
Обещаем не лениться
Только хорошо учиться.
Школу, чтоб не подвести –
Хорошо себя вести!
5. А теперь, а теперь
Открывай нам школа дверь,
Принимай скорей же нас,
Принимай нас в 1-ый класс.
15
классе)
Здравствуй, школа!
Первый класс!
Не узнать сегодня нас.
Месяц – два тому назад
Мы ходили в детский сад.
Сок мы пили, много ели,
Очень вырасти хотели.
Наконец,
Сбылись мечты,
Впереди – учеба.
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
Я сегодня рано встала,
Поскорей портфель достала.
Должен с нынешнего дня
Быть порядок у меня.
Чтобы делу научиться
Надо много потрудиться
Нас всему научат в школе,
А ученье – шутка, что ли?
(в классе)
Красной цифрой он не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, во дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков.
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
На один из самых главных-
Самый первый в сентябре.