Игра-викторина "По дорогам сказки" 3-4 класс
Игра- викторина для учащихся 3-4 классов. « По дорогам сказки.»
Учитель: Комиссарова И.Е.
Задачи: -организовать сотрудничество детей четвёртых и третьих классов; -развивать в
детях творческую, познавательную и поисковую деятельность; -способствовать
накоплению опыта рассмотрения одного и того же объекта с разных точек зрения.
Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас викторина. Вы любите сказки? Первые книги,
которые вам прочитали взрослые – это сказки. Когда бабушки укладывали вас спать –
рассказывали вам сказки перед сном. И вот вы умеете читать, большинство из вас любит
читать сказки. А.С.Пушкин писал: «…Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»
Сегодня мы встретимся с персонажами любимых сказок. Проведем конкурсы и узнаем, кто
знает больше сказок.
Входят бабушка и внучка.
Внучка: Бабушка, расскажи мне сказку.
Бабушка: А какую хочешь сказку, внученька?
Внучка: Бабушка, а разве сказки бывают разные?
Вопрос детям: Как вы ответите на этот вопрос?
( сказки бывают волшебными, про животных и бытовые)
**Приведите примеры таких сказок.
А кем могут быть написаны сказки?
(Сказки могут быть авторские и народные)
Я покажу вам иллюстрации сказок. Назовите их и автора, который написал эту сказку.
Показ слайдов.
**А теперь проведём небольшую разминку:
1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок?
(в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)
2. Чем был колобок: пряником или пирогом?
(пряником)
3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки?
(Василиса Премудрая)
4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя.
(Кощей)
5. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника.
(свист)
6. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её
мы?
(Баба Яга)
7. Назовите место рождения Колобка
(печь)
8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно?
(Жучка)
9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи?
(Царевна-лягушка)
10. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и
другие элементы окружающей среды (рукав платья Царевны-лягушки)
11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать?
(шапку-невидимку)
12. Назовите «рабочее место» кота учёного?
(дуб)
13. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств
противопожарной безопасности?
(«Кошкин дом»)
14. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой
свежей выпечки на дом?
(«Красная Шапочка»)
15. Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок?
(ослику Иа)
16. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это?
(удав)
17. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница?
(крёстной)
18. Сколько букв «потерялось» в первоначальном названии яхты капитана Врунгеля?
(2)
19. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и
одно убийство?
(«Колобок»)
20. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»?
(старик со старухой)
** А теперь следующее задание. Бабушка внучке корзинку принесла, а в ней предметы
всякие. Девочка ещё маленькая. Не всех героев знает. Не все предметы угадала. Помогите
ей. Ребята подходят к внучке, достают предмет и угадывают героя и сказку.
• Игла
• Мыло
• Туфелька
• Зеркальце
• Горох
• Пирожок
• Скорлупа грецкого ореха
• Козленок
• Яйцо
• Ключик
** А теперь ребята встречайте нового героя. Кто это? (Кот-Баюн).
Он знает много сказок, да вот беда,
Налетел вдруг ураган
Все названья раскидал
Сказки все перемешались
Все названья растерялись
Вы ребята не сидите
И названия верните.
Детям вручаются карточки с неправильными названиями сказок:
• Снежная принцесса
• Желтая кепочка
• Илья – царевич и серая собака
• Взрослый и человечик с моторчиком
• Спящая бабушка
• Гадкий цыпленок
• Сказка о рыбаке и рыбачке
• Конь-горбун
• Луковый мальчик
Ребята восстанавливают названия сказок и читают правильные ответы.
**Бабушка входит и держит телеграммы.
Бабушка: Ничего не пойму, нам прислали телеграммы сказочные герои, а подписаться
забыли. Что теперь делать?
Внучка: А давай ребят попросим нам помочь.
Бабушка читает, а ребята отгадывают.
«Спасите! Нас съел серый волк» (Семеро козлят)
• «Прибыть на ваш праздник не могу, так как от меня сбежали брюки»
(Мойдодыр)
• «От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро у вас буду» (Колобок)
• «А дорога далека, и корзина нелегка.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок» (Машенька
• «Пришлите, пожалуйста, капли, мы лягушками нынче объелись и
у нас животы разболелись» (Айболит)
• «Все осталось без изменений, вот только бабушку съел волк» (Красная
шапочка)
• «Лиса выгнала из дома. Пустите переночевать» (зайчик)
• Красна – девица грустна, ей не нравится весна, ей на солнце тяжко, слезы
льет бедняжка!» (Снегурочка)
• «Дорогие гости! Помогите! Паука – злодея зарубите» (Муха-цокотуха)
• «Как услышите гром да стук, не пугайтесь. Это я в коробчонке к вам спешу»
(царевна-лягушка)
«Очень расстроена, нечаянно разбила яичко» (Курочка ряба)
Внучка: Бабушка, а ты какую-нибудь новую сказку знаешь?
Бабушка: Нет, не знаю, но давай ребят попросим, они тебе сочинят новую сказку.
С каких слов обычно начинается сказка? Но есть и другие зачины. Каждой команде я дам
лист. На нём написаны слова, они помогут вам. Слушайте музыку и сочиняйте сказку!
Текст на листке.
Сказка про ________ .
Однажды шёл ____________ . По дороге он нашёл _______________ , взял и понёс
царю. Пришёл ______________ во дворец. Кругом слуги царские с топорами да с
копьями. Испугался _____________ , хотел было ____________ , как вдруг
_____________ из-за ________________ выскочил и давай ____________________ .
Глянул на ______________ и __________________ . Поблагодарил царь умного
__________________ и он отправился домой. Стал жить-поживать и
___________________________ .
После написания команды зачитывают свои сказки.
-- Чудесно! Интересные и весёлые сказки у вас получились!
Учитель: Итак, ребята наша веселая викторина подошла к концу. Вы молодцы,
много знаете сказок и умеете дружно работать. Подведение итогов викторины.
Награждение команды победительницы.
Бабушка: А от меня вам на прощание сладкие пирожки.
(Детям раздаются сладкие призы)
