Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Постройка домика для зайчика"

Конспект занятия во 2 младшей группе: «Постройка домика для зайчика».
Цель: учить создавать и обыгрывать постройку, развивать внимание и
координацию рук, учить правильной последовательности расположения
кубиков.
Оборудование: кубик, кубик со сквозным окошком, крыша.
Действующие лица: Зайчик.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках, на коврике. Воспитатель перед ними.
Воспитатель: Ребята! Посмотрите, кто сегодня пришёл к нам в гости!
В группу заходит взрослый в костюме зайца.
Давайте поздороваемся с нашим лесным гостем.
Дети: Здравствуй зайка!
Зайка: Здравствуйте ребята!
Дети: Зайка, ты зайка,
Маленький зайка,
Длинные ушки, (дети показывают какие у зайки ушки)
Быстрые ножки (болтают ногами).
Зайка, ты зайка,
Зайка плутишка, (грозят пальчиком)
Деток боишься,
Зайка – трусишка (изображают дрожание).
Зайка: Не боюсь я вас ребятки, а боюсь хитрую- прихитрую, рыжую-
прирыжую лису.
Воспитатель: Что ж дети надо зайчику помочь, давайте все
вместе построим зайчику домик, что бы он мог спрятаться от хитрой лисы.
Дети: Да!
Воспитатель: А что же нам понадобится, ребята?
Дети: Молоточки!
Воспитатель: Правильно!
Пальчиковая гимнастика
Тук-тук-тук
Тук-тук-тук
Раздаётся где-то стук
Это молотки стучат
Строят домик для зайчат! (дети стучат об кулачёк, кулачком)
Вот с такими стенами (подносят две ладошки к щекам)
Вот с такой крышей (дети сводят руки над головой)
Вот с такой трубой (вытягивают руки вверх)
Вот с таким окошком (закрывают и открывают лицо двумя руками)
И вот с такой дверью (теперь закрывают одной рукой).
Воспитатель: А что же висит на двери?
Дети: замок
Воспитатель: Правильно ребята, замок. Давайте сделаем руками
замок (соединяем две руки в замок и крутим):
На двери весит замок,
Кто его открыть бы смог,
Повертели, покрутили, покрутили,
И открыли (дети разжимают руки).
Воспитатель: Молодцы ребятки, теперь мы точно знаем как нам
правильно построить домик.
Вот у меня здесь есть три кубика: кубик простой (Воспитатель
показывает обычный кубик). Кубик с окошком (воспитатель показывает и
кладёт его на обычный кубик).
А еще для домика нужна крыша (воспитатель кладёт крышу на верхний
кубик).
-Ну вот и готов дом! А теперь, давайте и вы попробуйте построить
нашему зайке домик.
Воспитатель подводит детей к столам, где разложены кубики и предлагает
сделать постройку, помогает детям, направляет. Когда
все постройки завершены, ребята садятся на стульчики.
Воспитатель: Ну что, зайка, как тебе наши домики, выбирай любой.
Зайка: Спасибо, ребята, мне теперь ни одна лиса не страшна, да тут
столько домиков, что и моим зайчатам хватит. Приходите теперь вы ко мне в
гости. До свиданья!
Воспитатель: Давайте скажем зайчику до свиданья!
Дети: До свиданья!
Зайка уходит.
Подведение итогов.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: