Ученики на Учителя.com


Сценарий "Веселое путешествие в Цифроград"

Веселое путешествие в Цифроград.
(математический досуг для детей среднего возраста)
Цель: закрепление математических знаний в игровой форме.
Праздник начинается в группе.
Ведущая: Сегодня я хочу пригласить вас в удивительный город с необычным
названием – Цифроград. Как вы думаете, почему его так назвали? А кто там
живет? Дети высказывают свои предположения.
Ведущая: Я думаю также! А еще там живет очень веселая девочка, а зовут ее
Математика. Она никогда не скучает и все время занята делами: что-то
складывает, делит, измеряет… Да вы сами все увидите, когда с ней
познакомитесь! Ребята, Цифроград – город большой и не очень нам знаком.
Поэтому, чтобы не потеряться, я прикреплю вам вот такие эмблемки.
Воспитатель прикрепляет эмблемы разного цвета с цифрами от1 до 6.
Ведущая: Слышите? Это гудок поезда, кажется, он уже отправляется.
Занимайте места – вставайте друг за другом. Поехали!
Дети и взрослые под музыку заходят в музыкальный зал. А там… на полу
сидит Математика и горько плачет.
Ведущая: Вот это да! Я всем рассказываю, что Математика веселая девчонка,
а ты слезы льешь. Вот тебе платок, вытирай слезы и рассказывай все по
порядку.
Математика: Что-то непонятное творится в моем городе – все цифры
перепутались, фигуры перемешались, даже загадки растеряли свои отгадки!
И никто мне не хочет помочь (плачет)!
Ведущая: Ребята, надо что-то делать, ведь никто, кроме нас, не поможет
Математике.
Математика: Ну, чем вы, такие малыши, мне сможете помочь…
Ведущая: А ты от помощи-то не отказывайся. Дети, хоть и маленькие, да
удаленькие. Вот сейчас сделают разминку, наберутся хорошего настроения и
можешь давать им любые задания.
Зарядка (со Смешариками).
Математика: Молодцы! А теперь слушайте первое задание!
Я вижу, что у вас прикреплены фигуры разного цвета. Вы должны быстро-
быстро разделиться на команды: круги, квадраты, прямоугольники,
треугольники и встать по порядку: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Чья команда быстрее построится.
Ведущая: Ну вот, все цифры встали правильно, цвета разобраны, а ты
говорила, что мы ничего не умеем.
Математика: С такими помощниками мы быстро наведем порядок!
Ой, а здесь что? Выносит корзину с объемными геометрическими фигурами?
Все перепутано!
Ведущая: Не беда! Посмотрите, ваши эмблемы разные по форме, значит,
команда треугольников будет выбирать и складывать в свой обруч только
треугольники. Команда квадратов – только квадраты и т.д.
Математика: И делать все будем под музыку по очереди!
Разбираем фигуры по форме.
Ведущая: Ребята, скажите, что можно построить из этих предметов?
Сейчас мы приготовим Математике сюрприз - мы построим целый город.
Вот вам строительный материал (конструктор), каждая команда построит
свой микрорайон.
Работа с конструктором.
Математика: Спасибо, ребята! Какой чудесный город! Представляю, как по
улицам едут красивые машины… А где же машины?
Ведущая: Совсем скоро они будут здесь. За рулем этих машин сидят
опытные водители – капитаны наших команд.
Математика: Интересно, кто будет первым?
Ведущая: Сейчас узнаем!
Конкурс капитанов «Скоростной лабиринт».
Математика: А сейчас мы немного отдохнем. Садитесь удобно да
попробуйте отгадать мои математические загадки.
Сколько сапожек Оля купила,
Чтобы кошка лапок не замочила. (4)
В снег упал Сережка, а за ним – Алешка,
А за ним – Иринка, а за ней – Маринка,
А потом упал Игнат,
Сколько на снегу ребят? (5)
На блюдце у Андрюши
Четыре желтых груши.
Есть ребенок захотел,
И одну из груш он съел.
Теперь считайте груши
На блюдце у Андрюши. (3)
Ёжик по лесу шёл,
На обед грибы нашёл:
Два под берёзой,
Один – у осинки,
Сколько их будет
В плетёной корзинке? (3)
Пять щенят
Плюс мама – лайка.
Сколько будет?
Сосчитай – ка! (6)
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди
Математика: Как здорово, что вы приехали ко мне в Цифроград, без вас я
ни за что бы не справилась! Предлагаю всем вместе потанцевать!
Вместе весело шагать.
Математика: Хочу отблагодарить вас и угостить вкусными мармеладками.
Ведущая: Спасибо, Математика, мы еще не раз с тобой встретимся. А сейчас
Нам пора возвращаться в свой детский сад. До свидания1
Дети под музыку уходят из зала.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: