Сценарий "Традиции в жизни детского сада - «Новоселье»"
Сценарий развлечения во второй младшей группе
«Традиции в жизни детского сада - «Новоселье».
Цель: познакомить детей новой традицией – «новоселье»; дать
представление о ее содержании (переход в новое групповое помещение,
приглашение гостей). Создать общий положительный настрой взаимоотношений
детей, воспитателей и родителей. Порождать в детях самостоятельные проявления
внимания и доброжелательности друг к другу и к гостям. Внести разнообразие,
новые яркие чувства и переживания праздника. Воспитывать чувство гордости за
коллектив своей группы. Учить детей сервировать стол в соответствии с
ситуацией. Обогащать знания детей в классификации посуды. Развивать у детей
желание участвовать в театрализованной деятельности.
Предварительная работа:
• Разучивание стихов по ролям.
• Сервировка стола к чаю.
• Рассматривание иллюстраций фотографий о праздниках.
• Чтение произведений художественной литературы.
• Сюжетно-ролевая игра «Семья», «К нам гости пришли».
• Беседа с детьми о походах в гости (какой праздник).
• Подготовка пригласительных билетов, оформление группы.
• Рассказы воспитателя о празднике «Новоселье».
Материал и оборудование:
Чайная посуда, скатерти, игрушечная посуда, магнитофон, CD, шапочки
животных для инсценировки.
Словарная работа:
Новоселье, праздник, новоселье, чаепитие, гостеприимство, традиция.
В группе накрыты праздничные столы, сервированные чайной посудой,
конфетницами, салфетками, украшенные цветами и игрушками. Вдоль стен стоят
стулья для гостей и родителей. В центре групповой комнаты расставлены стулья
для детей, стоит детский столик со стульями, на столе игрушечная посуда. Рядом
стоит игрушечный домик. Звучит веселая музыка.
Воспитатель приглашает всех занять места.
- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы рады, что вы смогли
прийти к нам на праздник! (Под музыку «Петрушка» в группу вбегает Марфушка
(взрослый в костюме клоуна).
Марфушка: Я веселая девчушка!
Я, Петрушкина подружка!
А зовут меня Марфушка!
- Петрушка мне сказал, что у вас ребята сегодня праздник, да и столы
праздничные, смотрю, уже накрыты. А какой у вас праздник?
Дети: Новоселье!
Марфушка: А вы знаете, ребята, что на новоселье приходят с подарком?
Вот и я пришла к вм с подарком, но немного необычном. Мои друзья расскажут
вам веселую историю про Зайкин праздник. Присаживайтесь удобнее, смотрите и
слушайте. (дети в костюмах ожидают своего выхода. Каждый персонаж
выходит под свою музыку).
Марфушка: На полянке. На лесной
Виден домик расписной
Он не Белкин, он не Мишкин,
Этот домик, дом Зайчишки.
У Зайчишки новоселье,
Будут танцы, угощенье.
На крылечке у дверей
Зайка ждет своих друзей.
Бурый Мишенька – Мишук.
Медведь: С новосельем, милый Зайка,
Что принес я – угадай–ка?
Мед душистый, золотой,
Очень вкусный и густой.
Заяц: (берет мед).
Вот спасибо! Всем дадим.
Всех друзей мы угостим. (приглашает медведя к столу)
Марфушка: Прыгунья Белка прискакала,
Про Зайкин праздник услыхала.
Белка: Здравствуй, Заинька-Зайчишка,
Посмотри, какая шишка.
И орехи хороши!
Поздравляю от души!
Заяц: Вот спасибо! Как я рад!
Не подарок, просто клад!
(провожает Белку к столу)
Марфушка: Теперь является лисица -
Хитрая кума!
Лиса: Ну, дружок, встречай лису.
Рыбку вкусную несу.
Для тебя и для друзей
Наловила карасей.
Заяц: Теперь является лисица -
Рыбка тоже пригодится.
Марфушка: Бородой козел трясет.
Зайцу овощи несет.
Козел: Морковка – загляденье,
Капуста – объеденье,
Прими же поздравленья,
Дружочек, с новосельем!
Заяц: Принес ты целый огород.
Здесь хватит овощей на год.
(приглашает к столу)
Заяц: Принес ты целый огород.
Поздравить Зайца хочет Кот.
Кот: Мяу, мяу, здравствуй, зайка!
Мой подарок принимай-ка.
Я принес издалека
Тебе крынку молока.
Заяц: Ну, спасибо, Котофей,
Хорошо иметь друзей.
Марфушка: Тебе подарок не принес,
Но зато для друга Зайки
Рад сыграть на балалайке.
Заяц: Молодец, хвалю, хвалю. Очень музыку люблю.
(Заяц всех приглашает на танец. После дети рассаживаются за столы).
Марфушка: Ребята, вы такие хорошие, добрые, веселые, и я знаю, что
таких ребят нет нигде, потому что только у вас есть Лерочка, Ванечка….
(перечислить всех детй группы), и только у вас есть воспитатель Татьяна
Станиславовна, и няня Маргарита Александровна. И только у вас есть любящие
родители. И мы им сейчас предоставим слово.
(Выступление родителей и гостей).
- Всех приглашаем к столу! Приятного чаепития!
(Во время чаепития ведется беседа с родителями и детьми об их
отношении к празднику, желании детей д/с; условиях и уюте в группе).
После чаепития с детьми организовать детскую дискотеку в сочетании с
малоподвижными играми: «Море волнуется…», «Делай как я».
В заключение праздника попрощаться с гостями. Привлечь детей к
наведению порядка в групповой комнате.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Дыбыстар әлемі несімен ұнайды? Дыбыс" 1 класс
- Портфолио учащихся начальной школы
- План - конспект воспитательного занятия по профориентации "Работа шофера трудна и сложна" (2 класс школы VIII вида)
- Исследовательский проект "Следы на снегу" 2 класс
- Технологическая карта урока "Знакомство с названием раздела. Ф.И. Тютчев «Еще земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…»" 4 класс
- Классный час "9 Мая - День Победы" 1 класс