Конспект интегрированного ОУД "В гостях у бабушки Сказка «Колобок»"
Бірінші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект интегрированной организованной учебной деятельности в первой
младшей группе
Өткізу күні/Дата проведения: 24.09.18 г.
Тәрбиеші/Воспитатель: Кукиль А.М. Абдуалиева А.Е.
Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация. Творчество
Пән/Предмет: Художественная литература.Музыка.
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Мир дикой природы»
Тақырыбы/Тема: В гостях у бабушки Сказка «Колобок»
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік – воспитательная: 1.Воспитывать любовь к сказкам.
2. воспитывать бережное отношение, любовь к окружающему .
Дамытушылық – развиивающая: 1.Развивать внимание, память.
2. развивать музыкально – двигательные представления.
Оқыту – обучающая: 1.Учить внимательно слушать сказку, вызвать интерес к
произведению, желание повторно послушать сказку.
2. обучать выполнению музыкально – ритмических движений передавая образ музыки,
персонажа.
Педагогикалық технологиялар / Педагогические технологии: игровая,
здоровьесберегающая, коммуникативно – языковая.
Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: кукла , мягкая игрушка лисы,
волка, мишки, колобок из фетра.
Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: Түлкі/ лисаҚасқыр/ волк
Аю/медведь Қоян/ заяц
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ход организованной учебной деятельности
Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:
Кукиль А.М. обращает внимание на куклу. Кукла Маша предлагает пойти в гости к
бабушке. Сообщает, что бабушка хочет рассказать сказку.
Дети входят в зал по музыку из мультфильма «Колобок»
Негізі бөлімі/Основная часть:
Кукиль А.М.( в роли бабушки) Используя игрушки рассказывает сказку, применяя
билингвальный компонент: Түлкі/ лисаҚасқыр/ волк Аю/медведь Қоян/ заяц
Абдуалиева А.Е. Показывает колобок из фетра. Предлагает поиграть с ним.
напоминает детям о том что колобок ушел от бабушки от дедушки, а кого он повстречал
на своем пути, мы сейчас поищем.
Музыкально – ритмическая деятельность: «Здравствуйте ладошки…»
Рассказываю детям о том, когда укатился колобок из дома, он повстречал на своем пути
диких животных, и они сегодня спрятаны в нашем зале. Предлагаю отыскать зайку,
который первым встретился на пути колобку.
Музыкально – двигательная деятельность: «Зайка» под музыку дети прыгают за
музыкальным руководителем, находят зайку. Возвращаясь на место встают в круг.
Предлагаю детям вместе с колобком спеть песенку для зайки.
Пение: «Я колобок, я колобок»
- И покатился колобок дальше, катится - катится, а на встречу ему повстречался Волк.
Предлагаю детям отыскать волка в нашем садике.
«Волк» - дети идут за музыкальным руководителем и рычат как волк, навострив пальчики,
находят его, садят рядом с зайкой.
- Волка колобок повстречал, ,а волк ему и говорит, «Колобок, колобок я тебя
съем.»(голосом волка произносит муз. рук.) А колобок и отвечает – Я от бабушки ушел, я
от дедушки ушел, я от зайчика ушел и от тебя серый волчишка, я убегу (пропевает
муз.рук.) (голосом колобка)
- И покатился колобок дальше, катится - катится, а на встречу ему повстречался мишка.
«Мишка»- идут под музыку как мишки , находят мишку.
Наши детки прыгать устали, сядем в кружок и поиграем в игру«Колобок».
Кукиль А.М. ( в роли бабушки) предлагает отдохнуть и поиграть. Пальчиковая игра:
«Колобок»
Я колобок, колобок… (катают в руках воображаемый колобок).
По сусекам скребён (правой ладонью скребут левую ладонь,
По амбару метен (имитируют подметание пола,
На сметане мешен (делают круговые движения кистью правой руки)
В печку сажен (показывают обе руки, вытянутые вперед)
На окошке стужен (рисуют руками окошко.)
Я от бабушки ушел (левой рукой,)
Я от дедушки ушел (правой рукой).
Я от зайчика ушел (левой рукой,)
Я от волка ушел(правой рукой).
И от мишки я ушел (левой рукой,)
Дыхательное упражнение: «Остуди колобок»
Абдуалиева А.Е.- И покатился колобок дальше, катится - катится, а на встречу ему
повстречалась лиса.
«Лиса»- идут под музыку как лисички ,находят ее.
- Ребята, а как вы думаете, что сделала лиса с колобком? Она погналась за ним и захотела
съесть.
Предлагаю поиграть лисой в игру, где детки будут зайкамии не дадут лисе догнать
колобка
Музыкально – игровое творчество: «Зайчики и лисичка»
Қорытынды/Итоговая часть:
Абдуалиева А.Е. Предлагает поблагодарить бабушку за сказку и попрощаться с ней. С
куклой Машей возвращаются в группу, покидая зал под музыку я колобок.
