Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Пятнистые животные" 2 класс

Пятнистые животные
Выполнила: Кушнир Полина
• Цель: Ознакомится с пятнистыми представителями фауны
• Задачи:
• Актуализация знаний о животных Африки
• Актуализация умения работать с глобусом
• Воспитание любви к природе
• Развитие умения выдвигать предположение, анализировать.
• Развивать художественные способности.
• Актуализация умения пересказывать.
2класс
Ход мероприятия
Задние 1.Ребята отгадайте загадки.
– Ну-ка, дети, отгадайте,
Что за пёс такой смешной:
Шкура белая в горошек,
Как при оспе ветряной.
Будто болен пёс ветрянкой,
Но на нём зелёнки нет.
Он – звезда телеэкрана...
Вспомни фильм – скажи ответ!
Кто это?
Он отличный спринтер,
Аж на четырёх ногах.
Он водится в саванне -
Не водится в лесах.
(Гепард)
Внешний вид малоприятен:
Устрашающ, неопрятен,
Ноги задние короче,
Хвост опущен днем и ночью.
Плечи выше задней части.
Шерсть бывает разной масти:
Полосатой, в пятнах, бурой.
Диспропорции «фигуры»,
Очень странная походка,
Сатанинский смех в охотку…
Любит падалью питаться.
Все зубов ее боятся -
Разгрызет любые кости.
Не ходить к ней лучше в гости -
Жутко выглядит пещера,
Гнили, вони атмосфера…
Агрессивна и опасна.
Убегает не напрасно
Стадо зебр от злобной стаи –
Жеребята б не отстали!
Запах падали и тлена
Источает зверь …
Есть копытный великан.
Шея как подъемный кран,
С рожками, пятнистый,
Но не очень быстрый.
(Жираф)
А что объединяет всех этих животных?
Давайте посмотрим на их изображение.
Задание2.Где кто живет?
Может быть их объединяет место жительства?
Давайте найдем на глобусе где кто живет.(ищут, приходят к выводу что не
место ведь далматинец может жить где угодно)
Задание 3. Назови животное
Давайте взглянем на их изображения.
Так что же их объединяет?(пятна)
Что вы знаете о этих животных, где живут, чем питаются?
Задание 4.А знает те ли вы?
Ребята сейчас я буду называть факту о этих пятнистых животных, а вы
должны угадать о ком это..
• Щенки рождаются белыми и только со временем у них появляются еле
заметные пятнышка, которые в дальнейшем приобретают темный
оттенок.
• Особенностью считается частичная глухота у 30% особей этой породы
этой породы
Может разогнаться от 0 до 113 км всего за несколько секунд;
• Это единственные большие коты которые не могут рычать.
• Единственные животные, которые не умеют зевать.
• Любят сырой лук.
• Мамы юных особей часто организуют детский сад: одна взрослая самка
остается смотреть за детенышами, а все остальные дружной толпой
идут добывать еду.
А как вы думаете зачем животному пятна?
Пятна это-активная защита. Для того чтобы жить в африканской саванне, ее
обитателям требуются отличное зрение и тонкий слух, способность быстро
бегать и активно защищаться.
А о том как долматин получил свои пятна есть цела история,
КАК ДАЛМАТИН ПОЛУЧИЛ СВОИ ПЯТНА
Когда первый мужчина и первая женщина были изгнаны из райского
сада, Бог дал им четырех собак. Одна собака была большой и очень хорошо
защищала первого человека. Ей поручили охрану дома. У другой собаки
была очень длинная шерсть, и она прекрасно ладила с овцами. Третьей
собаке очень нравилось ходить вместе с мужчиной на охоту. Она показывала,
где была дичь, и приносила ее. Но была еще и четвертая собака. Она была
маленькой и совершенно белой. Первый человек в раздумье посмотрел на нее
и сказал: “Какую бы придумать для тебя работу, маленькая собачка?”
Однажды к пещере, где они жили, пришел медведь и попытался войти
внутрь. Собака, охраняющая дом, старалась испугать и отогнать медведя, но
тот был таким большим и вредным! Собака угрожающе рычала, лаяла и
скалила зубы, но медведь уходить и не собирался. Когда первый человек уже
было решил, что им всем пришел конец, выбежала маленькая белая собачка.
Она так лаяла, рычала и бегала вокруг медведя, что тот просто не знал что
делать, а вскоре сдался и ушел. первый человек посмотрел на маленькую
белую собачку и сказал: “Теперь я нашел для тебя работу; ты можешь нас
защищать!” Но маленькая белая собачка только улыбнулась, вильнула своим
хвостом и пошла играть с ребенком, а потом легла отдыхать у огня.
Однажды пришли несколько волков и напали на стадо. Пастушья собака
выбилась из сил, разгоняя волков и собирая разбежавшихся овец. Прибежала
маленькая белая собачка. В одно мгновение все овцы были согнаны в стадо, а
волки убежали прочь. Первый человек посмотрел на нее и сказал: “Теперь я
знаю, ты можешь пасти овец”. Но маленькая белая собачка только
улыбнулась, вильнула своим хвостом и пошла играть с ребенком, а потом
легла отдыхать у огня.
Наступил плохой сезон, когда не стало никакой дичи. “Ну, малышка,
может быть, ты попытаешься стать охотничьей собакой”, - сказал первый
человек маленькой белой собачке. Маленькая белая собачка встала,
потянулась, зевнула и побежала рысью за охотником. Вечером охотник
возвратился домой, доверху нагруженный дичью, так что еле доволок ее до
пещеры. Когда маленькая белая собачка, которая очень хорошо справилась с
работой и показывала охотнику, где скрывается дичь, подошла, первый
человек сказал : “Отныне ты будешь помогать мне охотиться”. Но маленькая
белая собачка только улыбнулась, вильнула своим хвостом и пошла играть с
ребенком, а потом легла отдыхать у огня.
Однажды очень темной и дождливой ночью первый человек проснулся и
обнаружил, что его ребенок куда-то исчез. Они искали и искали, но не могли
найти его. Они зажгли факелы и стали искать снаружи. Они искали везде, но
так и не могли найти ребенка. Видя это, маленькая белая собачка опустила
нос к земле и стала оглядываться. Очень скоро она нашла ребенка и залаяла,
чтобы дать первому мужчине и первой женщине знать, что все в порядке.
Когда люди услышали лай, то сразу же прибежали. Они были так счастливы,
что ребенок нашелся и он невредим, что схватили обоих - ребенка и собачку -
на руки. Их руки были черными от факельной сажи и оставили грязные пятна
на всем теле маленькой белой собачки. Бог увидел это и сделал так, что эти
пятна остались на ее шкурке навсегда.
Вот, друзья мои, как далматин получил свои пятна!
Кто же сможет пересказать как появились пятная у далматинца?
Задание 5.Рисунок. В завершении мы с вами нарисуем жирафа
Что нового вы сегодня узнали?
А дома, вашей задачей будет узнать кто еще из представителей животного
мира имеет пятна.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: