Технологическая карта ООД "Тарелочка для бабушки Федоры"
Технологическая карта
Организованной образовательной деятельности.
Образовательная область: Х.Э.Р.
Вид деятельности: рисование
Тема: Тарелочка для бабушки Федоры
Цель: Закрепить знание обобщающего понятия «посуда».
Программное содержание.
Образовательные задачи: Учить рисовать узор на круге, чередуя
элементы и цвета, украшать середину круга.
Развивающие задачи: Развивать самостоятельность и творчество.
Воспитательные задачи: Воспитывать аккуратно относиться к вещам и
содержать их в чистоте.
Оборудование: демонстрационное: книга К. Чуковского «Федорино
горе», образцы оформления круга.
Раздаточное: бумажные одноразовые тарелки, краски, кисти, подставки
для кистей, салфетки.
Ход занятий.
Воспитатель показывает детям книгу К. Чуковского «Федорино горе» и
задает вопросы:
- Как называется книга?
- Почему от Федоры сбежала посуда?
-Как нужно относиться к вещам, какая должна быть посуда?
(Ответы детей)
Воспитатель напоминает о просьбе бабушки Федоры нарисовать для нее
красивые тарелочки и то, что она обещала хорошо обращаться с посудой.
Выставляет на доску варианты расположения узора на круге, анализирует их
с детьми:
- содержание узора (элементы, их выполнение);
- расположение элементов (по краю и центру круга);
- чередование одинаковых элементов по краю круга;
- оформление центра круга;
- сочетание цветов.
Воспитатель может заранее подготовить для каждого стола разные наборы
красок или, если у детей есть соответствующие умения, предоставить сделать
выбор цветовой гаммы детям.
Перед началом работы педагог убирает образцы, помогает приступить к
выполнению задания, рекомендует подбор цветов, напоминает приемы
изображения отдельных элементов.
Рефлексия:
По окончании вывешивает рисунки на доску, предлагает написать
письмо Федоре и рассказать о своих работах по плану:
- Как вы украсили тарелочку?
- Какой узор изобразили по краю?
- Что изобразили в середине?
(Ответы детей).
Список отсутствующих:
Карту подготовила: Бражник А.А.
