Игра-путешествие "Волшебный мир пословиц и поговорок" 1-4 класс
Игра-путешествие
«ВОЛШЕБНЫЙ МИР
ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК »
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Пономарёва Г.В.
Форма занятия: Беседа с элементами викторины.
Цели:
1. Раскрыть мудрость, поучающий смысл и совершенство формы
пословиц и поговорок, обратить внимание на их сходство и различие.
2. Развить навык самостоятельной и групповой работы.
3. Воспитать чувство уважения к мнению других, объективизм мнений и
взглядов, самокритичность, самодостаточность.
4. Сформировать уровень ответственности ребёнка как за личный опыт,
так и за результат коллективного труда.
Оборудование: проектор, презентация на тему классного часа, карточки с
заданиями, коробка – сундук.
Ход занятия
Слайд 1
1. Вступительное слово.
- Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем «дружить» с
книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги?
Книга является важнейшим средством образования и воспитания.
Благодаря книге мы можем переноситься в разные времена и эпохи, во
все концы земного шара, чтобы наблюдать, изучать, понимать себе
подобных, всё живое и неживое, постигать истину, овладевать знаниями.
В книгах мы видим наших друзей, которые открывают нам много истин,
поддерживают нас в трудные минуты, ободряют в печали, залечивают
наши душевные раны, спасая от одиночества...
-Ребята, мы с вами сегодня поговорим о том богатстве, которое есть в
русском языке от русского народа. Ещё с незапамятных времён, когда не
было даже письменности на Руси, люди создали высокую культуру
красивого слова – устное народное творчество. Слайд 2
Это своеобразная литература, основанная на опыте народа и
воплощённая в краткое и меткое словесное воплощение.
2. Сообщение темы и цели занятия
Как часто вы слышите: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»,
«Работа не волк, в лес не убежит», «Семеро одного не ждут», «Семь раз
отмерь – один раз отрежь»? Слайд 3
Тема нашего классного часа - «В мире пословиц и поговорок».
Сегодняшнему мероприятию предшествовала большая подготовка
учащихся 4-А класса. Дети, разделившись на группы, Слайд 4 подбирали
пословицы и поговорки о чтении, Слайд 5 другие-загадки о чтении, Слайд
6 третьи-стихи и песни о чтении. Не только подбирали, но и выучили
песню о чтении, о книгах.
Слайд 7 Звучит «Песенка читателей».
Слайд 8
А сейчас давайте послушаем ребят, которые специально подготовились к
нашей беседе. Они прочтут «Хвалебное слово пословице».
1й ученик : Пословицы не даром молвятся, без них прожить нельзя!
Они великие помощницы и в жизни верные друзья!
2й ученик : Порой они нас наставляют, советы добрые дают,
3й ученик : Порой чему-то поучают и от беды нас берегут.
4й ученик: Ведь с ней и горе не беда, и наша речь красна пословицей.
Давайте вспомним их друзья!
5й ученик: Ну кто из вас не согласится, что без труда мечта мертва? Что
дело мастера боится, что жизнь дана нам для добра?
6й ученик: Что друг не тот, кто медом мажет, а тот, кто правду прямо
скажет.
7й ученик: Что долог день до вечера, коли делать нечего.
8й ученик: Что сам себя лишь тот погубит, кто других совсем не любит.
9й ученик: Кто кричит: «Я помогу!», а пришло время – «Не могу!».
10й ученик: Где растяпа и тетеря, там не прибыль, а потеря.
11й ученик: И почитай учителя, как своего родителя.
12й ученик: А в пословицах ведь говорится, что сами мы должны учиться.
13й ученик: Грамотей не тот, кто читать умеет, а тот кто слушает да
разумеет!
14й ученик: Помни! Тот кто хочет много знать, тот не должен долго спать!
15й ученик: Хочешь есть калачи – не лежи на печи.
16й ученик: Согласитесь: лень и плут до добра не доведут.
Пословицы и поговорки сами рассказывают о том, как важны в
нашей жизни. К примеру:
• Добрая пословица не в бровь, а прямо в глаз.
• На пословицу ни суда, ни расправы.
• На твою спесь пословица есть.
• Не всякая пословица при всяком молвится.
• Старая пословица век не сломится.
• Из поговорки слова не выкинешь.
• На всякого Егорку есть своя поговорка.
Слайд 9
Пословицы представляют собой краткое и точное изречение с очень
глубоким смыслом. Буквально несколько слов из пословицы заставят
Вас задуматься о серьезнейших темах.
Поговорки - это те же пословицы, но несколько короче. Они не
содержат поучений. Поговоркой стали считаться часто употребляемые
"острые" выражения.
Слайд 10 Как отличить пословицу от поговорки?
Пословицы следует отличать от поговорок. Главной особенностью
пословицы является ее законченность и содержание. Поговорка
отличается незавершенностью, отсутствием поучительного характера.
Иногда очень трудно отличить пословицу от поговорки .
Разницу между ними народ выразил в пословице: поговорка -
цветочек, а пословица - ягодка», указывая на то, что поговорка - это что-то
незаконченное, имеющее намек на суждение.
Изначально пословицы и поговорки были неотъемлемой частью
сказок, былин и рассказов. В них содержался краткий основной смысл
излагаемого произведения. Я предлагаю вам посмотреть фрагменты сказок.
Найдите в отрывках пословицы и поговорки.
Слайды 11-16
А сейчас, ребята, мы разделимся на три команды и поиграем в
знатоков пословиц и поговорок.
Слайд 17
1. Игра «Знатоки пословиц и поговорок»
1. Света села готовить уроки, но увидела в окно подруг и попросила
у мамы разрешения погулять. Какую пословицу напомнила мама
Свете? (Сделал дело – гуляй смело.)
2. Во время летних каникул каждый из детей что-то делал: Оля
помогала маме по дому, Ира и Сережа пололи и поливали огород,
собирали гербарий. Один Павлик ничего не делал и все
жаловался на скуку. Какие пословицы напомнили ему друзья?
(Не сиди сложа руки – не будет скуки. Скучен день до вечера,
если делать нечего.)
3. Несколько дней Люда не выполняла домашнее задание, не
готовила уроки и в итоге получила двойку. Что ей на это
ответили ребята? (Что посеешь – то и пожнешь. Без труда не
выловишь и рыбку из пруда.)
4. Сказала Нина что-то по секрету своей подруге. Та не утерпела и
рассказала своей соседке по парте, которая в свою очередь
поделилась еще с кем-то. Вскоре об этом знали все. (По секрету
– всему свету)
5. Коля смотрел, как дети катались с высокой горы. Ему тоже
захотелось. Но он видел, как тяжело ребята поднимались в гору,
зато радостно слетали вниз. (Любишь кататься – люби и
саночки возить)
6. Саша решил собрать из конструктора модель самолета. Сначала у
него ничего не получалось. Но Саша был настойчив и терпелив –
и самолет готов. (Терпенье и труд все перетрут. Без труда не
выловишь и рыбку из пруда)
Подведение итогов игры.
Слайд 2. Игра «Домино»
Командам предлагается собрать разрезанные пословицы.
Начало пословицы
Окончание пословицы
Если хлеба ни куска,...
...хлеба не придумаешь.
Хлеб-соль дружбу водит,...
...так и хлеб на столе.
Хлеб да вода
…ни одного не поймаешь.
Сколько ни думай, а лучше...
...молодецкая еда.
Пот на спине,...
.. .так и в тереме тоска.
За двумя зайцами погонишься -…
...а ссору выводит.
Подведение итогов игры.
Слайд 19
3.Игра «Собери пословицу»
Назовите пословицы по парам слов.
Дело - мастер (Дело мастера боится.)
Дело - безделье (Маленькое дело лучше большого безделья.)
Дело – смело
Слово – воробей
Труд - рыбка
Время – потеха (Делу - время, потехе - час.)
Подведение итогов игры.
Слайд 20
4.Игра «Потерянные слова»
Я говорю начало пословицы, вы должны ее закончить. За каждый
правильный ответ команда получает один балл.
-Слово - серебро, а... (молчание - золото).
-Весна красна цветами, а... (осень снопами).
-Ученье-свет, а... (неученье - тьма).
-Ученья корень горек, да... (плод сладок).
-Волков бояться - ... (в лес не ходить).
-Не имей сто рублей, а... (имей сто друзей).
-По одежке встречают, а... (по уму провожают).
-С книгой поведешься…(ума наберешься.)
- Кто много читает…(тот много знает.)
Подведение итогов игры.
Слайд 21
5.Игра «Объясни смысл»
Вам предлагаются карточки с пословицами и поговорками.
Но это непросто карточки, все они находятся в сундуке. Я буду
доставать по одной карточке для команды и зачитывать её, a команда 30
секунд обсуждает и выбирает, кто будет давать ответ. Чья команда
правильно объяснит смысл всех пословиц и загадок, та и выиграла.
На работу – спина болит, а ест – за ушами трещит.
Сидя на печи генералом не станешь.
Языком болтай, а рукам воли не давай.
Одна голова хорошо, а две лучше. (Говорят, когда при решении вопроса
обращаются за советом к кому-то, когда решают вопрос вместе.)
Заблудиться в трех соснах. (Не суметь разобраться в чем-нибудь простом,
несложном; не суметь найти выход из небольшого затруднения.)
Жить в четырех стенах. (Жить, не общаясь ни с кем, пребывая в
одиночестве, не выходя из дома.)
(Подведение итогов игры
Заключительная часть. Слайд 22
Итак, ребята, сегодня мы с вами много узнали о том, что такое
пословицы и поговорки. Вспомнили не один десяток метких и очень
точных высказываний, которые подарили нам наши предки. Память о них и
их мудрости и по сей день живёт в пословицах и поговорках.
Употреблять в своей речи пословицы и поговорки не значит быть
старомодным, a значит быть мудрым. Главное употреблять их к месту и по
смыслу.
Поэтому прежде чем в своей речи употребить данные высказывания,
сначала удостоверьтесь, что понимаете их глубинный смысл. Каждая
пословица и поговорка – это целый рассказ, который смог уместиться в
одной фразе. Используйте в своей речи пословицы и поговорки. Делайте
свою речь более красивой и грамотной. И всегда помните, что «слово не
воробей – вылетит – не поймаешь!»
