Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Бастауыш"

Қазақ тілі 3сынып
Күні
6.11.2017
Тарау
Сөйлем
Сабақтың тақырыбы
Бастауыш
Сілтеме
Интернет ресурстар: білімділер сайты, ашық сабақтар сайты
Оқушыларды топтық жұмыс барысында бастауыш туралы ұғым қалыптастыра отырып,
сөйлеу тілін дамытып, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер
Оқушыларда топтық жұмыс барысында бастауыш
туралы ұғым қалыптасады, сөйлеу тілі дамиды, ұйымшылдыққа үйренеді.
Сабақ түрі
Аралас сабақ
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары:
−Жеке, жұппен, топпен жұмыс;
Керекті жабдықтар
Оқулық, дәптер, суреттер, интербелсенді тақта, бор, тақта А4 қағаз, маркер
Сабақ барысы:
Сабақ
кезеңдері
Уақы
т
Мұғалім әрекеті
Модуль
дер
Топқа
бөліну
Білу
2
минут
5
минут
Жыл мезгілдеріне байланысты топтарға бөлу
Психологиялық ахуал
Шаттық шеңбері
Қазақ тілі – бал тілім.
Өзің барда шалқыдым.
Тілімнен нәр табармын,
Тіліме кім тағар мін?-деп,қазақ тілі сабағын бастаймыз
-Олай болса, балалар бүгінгі сабағымызды бастаймыз,
әрбір ісімізге жауапкершілікпен қарайық.
Үй тапсырмасын тексеру
Ребус шешу
68 бет, 5 жаттығу
Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту
Қазақ тілі сабағы аяқталды. Көңілі түскен Ермек сыныптан
шықты: ол тағы да диктанттан «екілік» алды. Ермекке досы
Айбек жақындап:
- Саған не болған Ермек?
- Диктанттан тағы да «екі» алдым! Тағы да сол баяғы
бастауыштар. Мен оларды дұрыс жаза алмаймын.Мәтіннің
ішінен бастауыштарды мүлдем таба алмаймын. Іздеймін
ОЖЕСО
бірақ көрмеймін де. Тіпті ол қандай болатынын білмеймін.
Күзде жыл құстары жылы жаққа ұшқанда, оларды
бастаушы бастап ұшатынын білемін. Мүмкін сол сияқты
сөйлемді бастайтын сөз бе екен? Мүлдем басым қатты!
- Бұл да сөз болып па? –деп айғай салды Айбек. –
көңілін түспесін, мен саған бір ақыл айтайын...
- Балалар, қалай ойлайсыңдар, Айбек Ермекке
қандай ақыл берді?
- Ендеше сабақ барысында тапсырмаларды орындай
отырып, оқиға соңын білетін боламыз.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады
Түсіну
9мин
ут
Топтық жұмыс
1 тапсырма: Әр топқа екі суреттен таратылады.
Суреттер бойынша екі сөзден тұратын сөйлем құрып
жазыңдар.Қимыл іс- әрекет иесін білдіретін сөздің астын
сызыңдар. Сұрақ қойыңдар
Тақтаға ілінеді. Қорғалады. Бағаланады саусақпен.
2 тапсырма
парақшалар таратылады.
Мәтіндегі кім? не? Кімдер? Нелер? Деген сұраққа жауап
беретін сөздердің астын бір сызықпен сызыңдар.
Ой қозғау.
1) Егер сен Ораздың орнында болғанда не істер едің?
2) Өтірік қандай қасиет?
Электронды оқулықтағы тапсырманы ауызша орындау
ДО
СТО
АКТ
Ережені тыңдау
Сергіту сәті
Қолдану
10ми
нут
Көркем жазу Жж жалбыз жолбарыс
68 бет,2- жаттығу
Өлеңді көшіріп жаз, бастауыштың астын сыз
69 бет, 4 жаттығу
Берілген сөздерден сөйлем құрап жаз.
ЖЕ
ДО
СТО
Талдау
5мин
ут
Топтық жұмыс:
Балалар енді біз Айбек Ермекке қандай ақыл айтқанын болжап
айта аламыз ба?
Ендеше дәптерге Ермекке хат жазыңдар.
ЖЕ
СТО
Жинақтау
5мин
ут
«Тез құрап, көр» ойыны
Балалар допты бір - біріне лақтырып, бастауышты айтады.
Допты ұстап алған бала бастауышқа қимыл әрекетті білдіретін
сөз қосып сөйлем құрайды. Барлық балалар ойнауы тиіс.
Ойын соңында бір оқушы ережені айтады.
СТО
ТДО
ЖЕ
Бағалау
Кері
байланыс
Үй
тапсырма
4мин
ут
Бастауыш туралы
-Біз нені білдік?
- Біз нені меңгердік?
- Біз нені білгіміз келеді?
Міндетті деңгей: 69бет , 3- жаттығу, ережені
қайталау
Шығармашылық деңгей: Бастауыштары бар мақал
мәтел жаттап келу.
ОүБ ОБ
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: