Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Главные направления эволюции" 4 класс

Тема урока Главные направления эволюции.
I. Организационный момент.
II. Повторение изученного материала.
Устный ответ: Что такое генофонд и частота генов, перечислите и объясните
факторы, влияющие на частоту генов.
Письменный ответ: Дайте определение следующим понятиям: ген,
доминантный ген, рецессивный ген, гомологичные хромосомы,
гомозиготные организмы, гетерозиготные организмы.
Один учащийся комментирует (дополнительный вопрос – вид, его
характеристики).
III. Изучение нового материала.
Объяснение учителя.
Биологический регресс – всё наоборот (низкая численность, сужение ареала,
снижение числа групп более низкого ранга). На грани вымирания соболь,
гренландский кит, уссурийский тигр, бархатный кот.
Причины:
1. Вымирание из-за глобальных изменений климата (динозавры, мамонт,
шерстистый носорог, пещерный лев).
2. Истребление человеком (дронт, тарпан, странствующий голубь, зебра
квагга, страус моа).
Признаки биологического прогресса (результат успеха в борьбе за
существование):
1. Высокая численность.
2. Широкий ареал.
3. Большое число подчинённых систематических групп (вид, род,
семейство).
Макроэволюция – это эволюция крупных систематических групп
надвидового ранга.
- Вспомните что такое микроэволюция?
Микроэволюция – это изменение популяций в ходе естественного отбора,
ведущее к видообразованию.
Главные направление эволюции.
1. Ароморфоз (от греческого «айро» - поднимаю, «морфа» - образец,
форма) означает усложнение структурно-функциональной организации,
поднятие её на более высокий уровень. Ароморфозы не являются
приспособлениями к каким-либо специальным условиям среды, они носят
более общий характер. Примеры ароморфозов: появление челюстей у
позвоночных (переход от пассивного питания к активному), появление
сердца у рыб, возникновение жабр и лёгких, разделение артериального и
венозного кровотока. Ароморфозы уменьшают зависимость животных от
условий существования. Они сохраняются в процессе дальнейшей эволюции
и приводят к появлению новых крупных систематических групп.
2. Идиоадаптация (от греческого «идиос» - особенность, «»адаптация) –
приспособление) - приспособление к специальным условиям среды,
полезное в борьбе за существование, но не изменяющее уровня организации.
Появление разнообразных форм птиц, грызунов, копытных. Происходит
приспособление к специальным условиям среды.
Специализация – это крайняя степень приспособления к очень
ограниченным условиям существования (колибри, муравьеды).
3. Общая дегенерация – биологическое процветание достигается с
помощью упрощения организации – морфофизиологического регресса (ведёт
к исчезновению органов активной жизни – органы чувств, пищеварительная
система, упрощение нервной системы). Примером являются все паразиты –
черви (чрезвычайно высока плодовитость, наличие кутикулы, защищающей
от пищеварительных соков хозяина), растения (атрофируются корни, листья,
нередко утрачивается способность к фотосинтезу). Переход к сидячему
образу жизни и пассивному питанию (асцидия) также сопровождается
упрощением организации.
IV. Закрепление: стр. 66 вопрос 6.
V. Домашнее задание: стр. 60-66.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: