Методическая разработка внеклассного мероприятия "И завертится земля быстрей, если будем мы с тобой добрей"
Учитель начальных классов
МБОУ «Карамышевская СОШ»
Козловского района
Чувашской Республики
2
Цель:
Формирование представлений ученика об общечеловеческих качествах - доброте,
милосердии, сострадании и их значимости в системе человеческих отношений.
Задачи.
Воспитание доброго отношения к близким людям, к своим сверстникам,
Предварительная работа:
Чтение рассказов, русских народных сказок, поговорок, пословиц
Изготовление книжки - самоделки с пословицами и поговорками
Учитель: Сегодня, ребята, мы обсудим самые важные качества человека.
Но прежде послушаем песню.
«Если добрый ты» (сл. М. Пляцковского).
Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Слышно, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны.
Если добрый ты - то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты - то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно.
Если песни петь - с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Если песни петь - с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Учитель: Ребята, скажите о чем песня?
(Ответы учеников)
Учитель: А теперь повернитесь друг другу, скажите доброе слово и улыбнитесь.
Дети поворачиваются по очереди друг к другу улыбаются и говорят добрые слова
(Даша – ты красивая, Ирина – ты симпатичная, Илья – ты милый, Валя –ты добрая и
т. д.)
Учитель: - Вам приятно? Действительно приятно смотреть на человека, который улыбается
приветливой улыбкой. Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее
и добрее.
Учитель: Сегодня мы поведем разговор о таких человеческих качествах, как доброта и
вежливость, - ведь они неразделимы. А тема нашего разговора - «И завертится земля быстрей,
если будем мы с тобой добрей». Добрый человек всегда вежливо говорит со своим
3
собеседником. Если у друга удача – добрый человек поздравит его, а если беда – добрые слова
помогут утешить и успокоить.
Учитель: Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
- Доброе утро! -
- Доброе утро! -
Солнцу и птицам!
- Доброе утро! -
Улыбчивым лицам
И каждый становится
Добрым, доверчивым…
Пусть доброе утро
Длится до вечера. (Н.Красильников)
Учитель: Добро и зло часто можно встретить в сказках. Попробуем вспомнить их. Приведите
пример из сказки доброго и злого героя, или его поступков.
( Золушка, Карабас Барабас, Красная Шапочка, Баба Яга, кот Леопольд, доктор Айболит,
Снежная Королева, Дюймовочка и др). (Дети отвечают)
Учитель: - Что такое доброта?
- Какого человека называют добрым?
- Ты себя считаешь добрым?
- Кого ты считаешь добрым человеком? Почему?
- А кто самый добрый и заботливый человек в вашей семье?
-- А как вы сами заботитесь о своей маме?
Учитель: Доброта... Что означает это слово?
(Объяснение учеников, как они понимают это слово)
Учитель: Какого человека можно назвать добрым? (добрый человек – это тот, кто любит людей
и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек бережёт природу, любит
птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть
аккуратным, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.)
Учитель: А теперь найдём значение слова в толковом словаре С. Ожегова.
Учитель: В каждом из нас есть маленькое солнце. И это солнце – доброта. Издавна люди
говорили: «Доброта, что солнце». Добрый человек любит людей и помогает им. А любовь и
помощь согревают, как солнце.
Учитель: Назовите ребята пословицы о дружбе, доброте? (ученики по одному называют
пословицы)
- Доброе слово лечит, злое калечит.
- Торопись на доброе дело, худое само приспеет.
- Доброе дело делай смело.
- Когда у друзей лад, каждый этому рад.
4
- Кто щедрый, тот в дружбе первый.
- Где добрые люди, там беды не будет.
- Добрая слава лежит, а худая бежит.
- Не одежда красит человека, а его добрые дела.
- Доброта нигде не теряет своего достоинства.
- Доброта без разума пуста.
- Добрые слова дороже богатства.
- За доброго человека сто рук.
- Не хвались серебром, а хвались добром.
- Кто добро творит, тому бог отплатит.
- В ком добра нет, в том и правды мало.
- За добрые дела добром платят.
- Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
Учитель: Ваши книжки- самоделки получились чудесными, много пословиц о добре и
вежливости в ваших книжках. Молодцы.
Учитель: А сейчас поиграем в игру «Подбери нужные слова».
- Каким, словом можно поприветствовать человека?
(Здравствуй, добрый день, доброе утро…)
- Как нужно поблагодарить?
(Спасибо, очень вам благодарен…)
- Как можно похвалить человека?
(Молодец, умница, ты хороший, умный…)
- Как можно успокоить?
(Не волнуйся, все будет хорошо, не расстраивайся…)
Ученики читают стихи: 1. Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
2. Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на земле.(А. Лесных)
3.Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
Доброта — она от века
Украшенье человека…
4. В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
5
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
5. Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте.
Вся в голубой и звёздной красоте
Земля добра: она, дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно непокорным небом
Давайте воевать за доброту!
Учитель: Проведём ещё одну игру, которая называется «Доброе солнышко».
(На доске - солнышко с надписью «Доброта», на лучах часть пословицы, ученики должны
назвать другую часть пословицы).
Это солнце – доброта. Как солнце, доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту,
заботливость и внимание. На этих лучиках начало пословицы, а вы должны продолжить. Затем
этим лучиком дотрагиваетесь до любого ученика и он должен рассказать вам о добром деле,
который он совершил недавно.
Учитель: Видите, ребята, как много добрых дел вы совершили. Теперь это — доброе солнышко!
Оно улыбается и всех озаряет своими лучами. А от его лучей мы ощущаем тепло. И пусть они
согреют наши сердца.
Игра-тренинг “Волшебный цветок добра”.
Дети в кругу, глаза закрыты. Учитель предлагает выполнить её задания.. (Звучит
музыка)
Учитель: Нарисуйте в своем воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его
на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него
исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется ее послушать. Мысленно
поместите все добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в свое сердце.
Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы:
силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и
радостью. Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе...
Вас обвевает теплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.
А теперь откройте глаза. Посмотрите вокруг. Возьмитесь за руки. Глядя друг другу в лицо,
пожелайте чего-нибудь хорошего. (Дети выполняют.) Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы
сейчас чувствуете и взяли с собой, уходя из этой комнаты. Теплые чувства и хорошее
настроение будут по-прежнему с вами...
Учитель:
Что такое добро? Это счастья кусочек,
Это свежего воздуха, ветра глоточек.
Ты его подари, и оно возвернется,
У кого-то сильней просто сердце забьется.
Не купить это слово и не продать,
Подарить его можно иль просто отдать...
Безвозмездно, не требуя денег обратно,
Это все очень просто и очень понятно.
6
Я сегодня хочу подарить всем добро,
Как вам, люди, на сердце - Стало тепло?
Пусть же каждый его ощутит, улыбнется,
И улыбкой оно к вам тот час же вернётся!
Песня «Дорога добра»
Учитель:
В конце нашей встречи мне хотелось бы сказать:
Дарите всем по солнышку –
Частичку света, доброты.
Слова любви и нежности
Дарите людям, как цветы.
Впереди вас ждёт много славных дел. Но прежде вы должны вырасти настоящими
людьми – смелыми, добрыми, трудолюбивыми. «И завертится земля быстрей, если будем мы с
тобой добрей».
