Конспект внеклассного мероприятия "С днём рождения, Земля!" 1-4 класс
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №70
г. Липецка
Конспект внеклассного мероприятия С днём рождения, Земля!
подготовила учитель начальных классов
Плотникова Марина Серафимовна
г. Липецк
2013 г
Цели: познакомить с возникновением праздника - День Земли, воспитывать
бережное отношение к природе, повторить правила поведения в природе,
развивать смекалку, воображение, расширять кругозор учащихся.
Звучит музыка: Как прекрасен мир вокруг
Здравствуйте, друзья!
Здравствуй, природа!
Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает – леса,
поля, реки, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы.
Это наша Земля!
22 апреля мы отмечаем необычный международный праздник – День Земли.
Праздник, который помогает нам задуматься о состоянии нашей планеты, о
возможностях человека и его отношениях с природой.
Из истории праздника
В 1969 г возле столь хорошо знакомого нам теперь города Санта-Барбара,
произошел аварийный разлив нефти. Огромное количество этой жидкости
расползлось по поверхности прибрежных вод океана, загрязнило пляжи. От аварии
тогда пострадали многие морские животные, особенно птицы. Это трагическое
событие произвело на американцев большое впечатление. Они решили хотя бы раз в
году напоминать людям об их отношениях с окружающей средой. Так появилась идея
проведения Дня Земли. 22 апреля 1970г тысячи американцев вышли на улицы
городов. Они устраивали митинги и демонстрации в защиту природы, сажали
деревья, убирали на улицах мусор, очищали берега рек, слушали песни, воспевающие
красоту окружающего мира.
Первый День Земли отмечали только в США. Но со временем этот праздник
объединил жителей многих стран. С каждым годом их становится все больше.
Начали отмечать День Земли и в России. Кроме того, по постановлению
правительства, с 15 апреля по 15 июня у нас ежегодно проводятся специальные дни
защиты окружающей среды.
Ведущий: Ребята, сможем ли мы с вами жить без птиц, деревьев, бабочек, рек,
лесов, солнца? Если сможем, то, наверное, перестанем быть людьми, а превратимся в
каких-нибудь других существ. Когда-то ученые предлагали строить дома-города, в
которых все, что человеку нужно, находится под одной крышей. Здесь он работает,
здесь отдыхает. Но чем крупнее становятся наши города, чем выше дома, чем больше
асфальта, тем чаще людям хочется подышать запахом лесов, лугов, послушать
пение птиц, уехать от удушливого смога городов. Потому, что там, за городом, наш
настоящий дом – природа! Дом, без которого нам не прожить.
Дети читают стихи:
1. Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свет в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
2. На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Откровенье цветов луговых
Нам понятно было едва ли,
Беззаботно топтали мы их
И безумно, безжалостно рвали.
В нас молчало безумное «стой».
Нам казалось все мало, все мало.
3. А потом в толчее городской
Мы охапки тащили устало.
И не видели, как из-под ног
Молчаливо, дыша еле-еле,
Обреченно глядел василек,
Безнадежно гвоздики глядели.
Танец цветов с веточками.
Ведущий: Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она
хрупка и ранима. Часто, гуляя в лесу, загорая на пляже, мы оставляем после себя не
потушенный костёр, бросаем мусор, шумим и совсем не задумываемся над тем, что
мы пришли в гости к природе, а в гостях нужно вести себя культурно.
Стихотворение С. Михалкова «Прогулка»
Мы приехали на речку
Воскресенье провести,
А свободного местечка
Возле речки не найти
Там сидят и там сидят:
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят.
Мы по бережку прошли,
Место новое нашли,
Но и здесь до нас сидели,
Жгли костер, бумагу жгли –
Тоже пили, тоже ели,
Насорили и ушли!
Мы прошли, конечно, мимо…
- Эй, ребята! –
Крикнул Дима
- Вот местечко хоть куда!
Родниковая вода!
Чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
Мы купались, загорали,
Жгли костер,
В футбол играли,
Веселились, как могли!
Пили квас, консервы ели,
Хоровые песни пели…
Отдохнули и ушли.
И остались на полянке
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки
Две размокшие баранки –
Словом, мусора гора!
Мы приехали на речку
Понедельник провести,
Только чистого местечка,
Возле речки не найти!
Ребята, что Вы можете сказать о поведении этих ребят в природе? Как бы Вы
повели себя в данной ситуации?
- Ответы детей.
Ведущий: Да, иногда мы видим вот такое небрежное отношение к Земле –
нашему дому, нашей жизни. Но, сегодня, не хочется омрачать этот светлый,
праздничный день – День рождения Земли. Ребята, давайте поздравим нашу
дорогую Землю с ее замечательным Днем!
Дети читают поздравление Земле:
Дорогая, милая Земля!
Поздравляем тебя с твоим великолепным праздником!
Мы желаем здоровья тебе, твоим рекам, озёрам, лесам, твоим питомцам: зверям, и
птицам, рыбкам и насекомым.
Ещё, конечно, мы желаем тебе быть самой красивой планетой. Мы думаем, что в
свой день рождения ты будешь веселой и не будешь на нас обижаться.
Мы обязательно постараемся убрать с тебя весь мусор и приложим все
силы для того, чтобы ты была ещё краше.
Давайте беречь
От невзгоды любой
Большой и доверчивый
Шар голубой.
Давайте, ребята,
Назло непогодам
Обнимем планету
Своим хороводом.
Развеем над нею
И тучи, и дым,
В обиду её
Никому не дадим!
Ведущий: Трудно представить себе Землю без лесов. Лес – чудесное творение
природы. Он прекрасен во все времена года. Леса украшают землю. Они учат
человека понимать прекрасное.
Лес не только для нашей забавы,
Он - богатство родной страны!
Все деревья в нём, ягоды, травы,
Нам на пользу, друзья, взращены.
Каждый куст берегите, ребята!
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата,
Березняк иль малинник густой.
А уж сколько орехов и ягод!
Так, пожалуй, считать – не сочтёшь!
Сердцу любо, коль знаешь, что за год
В сосняке разрослась молодёжь.
(Вс. Рождественский).
В лесу тоже есть свои правила и когда Вы бываете там, то должны их соблюдать.
Лесные правила
1.Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй.
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь!
2. Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай.
И почаще вспоминай:
Мусор с травки убирать!
Зря цветы не надо рвать!
3.Из рогатки – не стрелять!
Ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить.
Топать, хлопать, палкой бить.
4.Ты в лесу – всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!
Ведущий: В лесу живут «братья наши меньшие»: птицы и звери. Среди
них множество наших верных друзей. Птицы – защитники лесов, полей,
садов. Они сохраняют урожай, уничтожая в день огромное количество вредных
насекомых. Хищные птицы ловят на полях грызунов. Птицы украшают нашу
жизнь. Весной многие птицы возвращаются в родные края.
Красотой леса восхищаются авторы произведений русских народных сказок. Лес
полон превращений и чудес.
Об этом следующая музыкальная история, которая произошла с царём Кощеем.
Песенка–танец «Царь–Кощей»
Викторина о птицах.
1. Самые крупные летающие птицы? (лебедь, орёл, дрофа).
2. Самая маленькая птица в мире? (колибри).
3. Кто лучше всех в лесу поёт? (соловей).
4. Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст).
5. Какая сова охотится днём? (полярная).
6. Какая птица живёт дольше всех? (ворон).
7. Птенцы какой птицы шипят из гнезда, как змеи?
(вертишейка).
8. Какая птица сажает носом деревья? (сойка).
9. Какая птица выше всех летает? (орёл).
10. Кто быстрее всех летает? (стриж).
11. Назовите самую большую птицу на земле (страус).
12. Какая птица любит нырять в прорубь? (оляпка).
13. Назовите красногрудых птиц, которые питаются горькой рябиной
(снегири).
14. Пение этой птицы слышно уже в марте. Чем выше она взлетает, тем звонче её
голос. О какой птице идёт речь? (о жаворонке).
15. Какая птица поёт хвостом? (бекас).
Ведущий: Молодцы, ребята! Наш праздник подходит к концу, и закончить его
хочется стихами:
Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу
Идти в одном строю,
Лететь в одном полёте
Давайте сохраним
Ромашку на лугу,
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте
О, как природа-мать
Терпима и добра!
Но чтоб её лихая участь не постигла,
Давайте сохраним
На стрежнях – осетра,
Касатку в небесах,
В таёжных дебрях тигра!
В конце мероприятия все вместе исполняют песню «Большой хоровод».
Литература
1.Гайдина Л.И., Кочергина А.В. Изучаем Окружающий мир с увлечением:1
– 4 классы. – М.: 5 за знания, 2007.
2.Кулинич Г.Г., Сценарии общешкольных и клубных мероприятий:
1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006.
3.Попова Г.П., Классные часы 2 класс. - Волгоград: Учитель, 2008.
