Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Певцы земли кубанской" 3 класс

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УРОК
КУБАНОВЕДЕНИЕ
3 класс
Разработала
учитель начальных классов
МБОУ-СОШ № 76
Аблаева Диляра Абдрамановна
г. Краснодар
Тема: Певцы земли кубанской.
Цели урока:
1. Познакомить детей с творчеством кубанских поэтов, пишущих о детях
и для детей младшего школьного возраста.
2. Развивать любовь к кубанской литературе.
3. Воспитывать любовь к Родине, к кубанской литературе.
Оборудование: выставка книг детских кубанских поэтов, презентации
«Певцы земли кубанской», «Книги А.Г.Мовшовича», карта Краснодарского
края, значки для обозначения на карте места рождения и жизни кубанских
поэтов, эпиграф урока (на доске).
Отчий край! Вишнёвые рассветы,
Двух морей и неба синева.
Для тебя кубанские поэты
Сохранили лучшие слова.
К. Обойщиков
Содержание урока
Вступительное слово учителя: Такие заветные проникновенные строки, написал
наш кубанский поэт Кронид Александрович Обойщиков. Но мы можем гордиться
тем, что наша кубанская земля богата такими замечательными людьми. Вместе с
кубанскими поэтами мы любуемся румяной зорькой, пёстрым цветочным ковром,
золотыми полями пшеницы. Благодаря им мы учимся подмечать в окружающем
мире то, чего не замечали раньше. Их стихи льются из глубины души, как
прекрасная песня. И, именно, им мы посвящаем сегодня наш урок, а на карте
Краснодарского края отметим значками место рождения и жизни певцов
земли кубанской.
Ребята подготовили дома с родителями небольшие сообщения о кубанских
поэтах и принесли их книги, которые представлены на выставке. Итак, начинаем
знакомство с поэтами.
(На фоне слайдов презентации «Певцы земли кубанской» проходят
выступления учащихся).
Ученик .1:
Кронид Александрович ОБОЙЩИКОВ. (Слайды о поэте К.Обойщикове)
Родился в 1920 году на Дону. Детские и школьные годы провёл на Кубани: в
станице Брюховецкой. Первые стихи написал в четвёртом классе.
С первого дня войны был на фронте. Награждён орденами и медалями. Более
двадцати лет служил в авиации. Автор двадцати поэтических сборников, из них -
шесть написаны для детей. На эти стихи кубанские композиторы создали десятки
песен и две оперетты.
К. Обойщиков автор книг о Героях Советского Союза: «Кубани славные сыны»
и «Золотые звёзды Кубани».
Учитель:
Вспомним стихи Кронида Обойщикова.
Ученик 2
Награда
Да что там орден, что медали -
Уже устали получать!
Награду высшую нам дали:
Рассветы майские встречать.
Прошли такие муки ада,
Такой огонь пришлось гасить,
Что никакой другой награды
Не догадаешься просить.
Мы шли в бои не для наживы,
Нам не нужны похвал слова.
И суть не в том, что сами живы,
А в том, что Родина жива.
Учитель:
- О чем это стихотворение?
- Почему автор назвал его «Награда»?
Ученик З:
У К. Обойщикова есть и веселые стихи:
Как я расту
На стене карандашом,
Гвоздиком или ножом
Папа делает черту,
Чтобы знать, как я расту.
А со мной случилось что-то,
Подрастать я перестал.
За последние полгода
Вроде ниже ростом стал.
До чего же мне обидно,
Что меня почти не видно!
Чтобы быть немножко выше,
Волос ёжиком ношу.
Если дождь стучит по крыше,
Я на улицу спешу.
А когда вернусь, бывает,
Что у двери я стою:
Мне никто не открывает -
До звонка не достаю!
Учитель:
- О чем говорится с юмором в этом стихотворении?
Ученик 4:
Доброта
Я с утра сегодня добрый,
Я избегался совсем.
Целый день хожу по дому,
Помогаю сразу всем.
Вымыл папины ботинки,
С мамой окна протирал.
А потом ещё с Иринкой
В папу-дочку поиграл.
Я принёс больной соседке
Из ларька картошку в сетке.
Целый день одно лишь знал,
Что кому-то помогал.
Был бы я ещё добрее,
Но увидел вдруг Сергея.
Он ведёт себя нечестно
И болтает языком:
Нину дразнит он невестой,
А меня - женихом.
Я поймал его за домом
И немножечко побил.
Хорошо ещё, что добрый
Я весь день сегодня был!
Учитель:
- А какие добрые дела вы делаете дома?
Ученик 5.:
Иван Федорович Варавва. (Слайды о поэте И.Варавва)
Родился поэт в 1925 году. Детство его прошло в станицах Кущевской и
Староминской.
Во время Великой Отечественной войны прошел путь от Кубани до Берлина,
награжден орденами и медалями. Первые стихи написал еще на фронте. Сейчас
опубликовано более тридцати поэтических сборников И.Ф.Вараввы. Много лет он
собирал и записывал народные казачьи песни, а затем выпустил книгу «Песни
казаков Кубани».
На стихи Ивана Вараввы композиторы написали более двухсот песен.
Ученик 6:
Много стихов И.Ф.Варавва посвятил кубанской природе.
Шумят, шумят желтеющие нивы,
Красою сердце веселя.
Родимый край мой,
Край судьбы счастливый,
Земля отцов - моя земля.
Ученик 7:
Ой, как засмеялось подсолнечное поле!
Под лазурным небом - тысячи светил.
Зацвели подсолнухи на степном раздолье;
Цвет их золотистый степь позолотил...
Ученик 8: * * *
Стоит пшеница по Кубани
Среди натруженных полей,
И тает в хлебном океане
Зеленый парус тополей.
Шумят хлеба...
В страде горячей
Они земле поклоны бьют
За теплоту души казачьей,
За доблесть, мужество и труд…
Учитель: Какими словами поэт подчеркивает красоту кубанской природы?
(ответы детей). Как вы уже слышали, на стихи И. Вараввы композиторы
написали много песен. Среди них песня нашего земляка – композитора из
Елизаветинской В.А.Зорькина.
Учащиеся исполняют песню «Ой, да над Кубанью» Стихи И.Вараввы, музыка
В.А.Зорькина ч
Ой, да над Кубанью
Залились рассветы.
Ой, да над Кубанью
Облака плывут.
По степи широкой
Едут казаченьки
И лихие песни
На скаку поют.
Ой, да песни эти
О труде великом,
О народе нашем,
О его делах.
О бескрайнем поле,
Хлеборобской доле.
О судьбе счастливой
Славных казаках.
По степи широкой
Едут казаченьки,
Колосятся в поле
Зрелые хлеба.
Льются не смолкая
Песни урожая.
Расцветает краше
Родина моя.
Ученик 9:
Виталий Борисович Бакалдин. (Слайды о поэтеВ.Бакалдине)
Родился в 1927 году в городе Краснодаре. Первый рассказ опубликовал,
когда учился в восьмом классе, а первые стихи - в студенческие годы.
Автор десятков книг, Виталий Борисович никогда не забывает о своей
первой профессии - учитель! Он не только посвящает школьной теме стихи и
поэмы, но и в течении многих лет занимается с одаренными ребятами в детской
литературной студии.
На стихи Виталия Борисовича Бакалдина кубанские композиторы
написали множество песен.
Ученик 10:
Послушайте стихотворение о Родине.
Земля моя
В жизни нам дана
Родина одна.
У меня она -
Вишня у окна.
Прямо у дверей
Золото полей,
Дума вековая стройных тополей.
Здесь моя тропа
Пролегла в хлеба,
Здесь моя судьба -
Радость и борьба,
Здесь взращённый мной
Колос налитой -
Гордость и отрада жизни молодой.
От тебя вдали
В пламени, в пыли
Годы нас вели
Вглубь чужой земли,
Но всегда со мной
В стороне иной
Был в трудах-походах
Ты, мой край родной.
Видно, так и быть,
Здесь мне век прожить,
До конца дружить,
До конца любить,
Здесь мои друзья,
Здесь моя семья,
Большего не скажешь -
Здесь земля моя.
Учитель: Какие слова выражают любовь автора к Родине?
У В.Б.Бакалдина есть и шуточные стихи. О чем они?
Ученик П:
Гроза
...Это звери, а не тучи
Поднимаются всё круче.
Лопоухий старый Слон
Заслонил весь небосклон,
Из болота Бегемот
Заболотил небосвод,
И, затеяв злые игры,
Мечут громы Львы и Тигры...
Страшно на небе в грозу,
Как в тропическом лесу!
Ученик 12: Сороки
Четыре Сороки
Учили уроки.
Сидели – галдели
Четыре недели -
Достаточный срок,
Чтоб выучить
Даже Сорокам урок.
Но вот
Пролетели
Четыре недели.
Четыре Сороки
Сидели-галдели...
И что за морока!
Недели не впрок.
Не знала урока,
Хоть прост был урок,
В назначенный срок
Ни одна из Сорок.
Ученик 13:
Вадим Петрович Неподоба . (Слайды о поэте В.Неподобе)
Родился в 1941 году. Детство и юность поэта прошли в станицах Абинской и
Белореченской. Стихи начал писать в ранней юности. Много лет работал
редактором, выпустил в свет более сотни книг кубанских писателей.
В.П. Неподоба - автор семнадцати книг поэзии и прозы для взрослых и детей:
«Вербное утро», «Ранние заморозки», «Гордость земли» и других.
* * *
У каждого на свете есть, наверно,
Любимый уголок земли, такой,
Где листья по-особому на вербе
Склонились над задумчивой водой.
Где небо выше и просторы шире
И так привольно и легко дышать,
Где ко всему в прекрасном этом мире
По-детски чисто тянется душа
Учитель: Назови свой любимый уголок земли, к которому «по-детски чисто
тянется душа»?
Ученик 14:
Солнышко проснулось
Даша сладко потянулась,
Трет глаза, на нас глядит.
- Вот и солнышко проснулось! -
Мама папе говорит.
Даша мигом - до оконца,
Взобралась на табурет:
Никакого вовсе солнца
Во дворе на небе нет.
За оконцем клен понурый,
Мокрый пес под ним сидит.
Щиплет лужу дождик хмурый,
Словно гусь, на всех сердит.
Здесь же, в доме, печка греет,
Пьет на кухне чай семья...
- Солнышко, к столу скорее!..
- Разве солнце - это я?
Учитель: О чем это стихотворение?
Ученик 15.
Ежик.
- Ежик серый, Ты колючий. Для чего?
- На всякий случай!
- Погляди, моя рука
Держит кружку молока,
А в другой - черешен чашка,
Ну а ты сердит, бедняжка!..
Разве можно,
Ты, колючий,
Зло таить на всякий случай?!
Ученик 16:
Владимир Нестеренко. (Слайды о поэте В.Нестеренко)
Владимир Нестеренко родился и живет в станице Брюховецкой. Автор
многих книг для детей. В. Нестеренко хорошо знает и понимает жизнь сельских
детей, о них и рассказывает в своих стихах. Его поэзия о доброте, о бережном
отношении к человеку, к природе. Среди его произведений много загадок,
скороговорок, веселых и забавных стихов.
Ученик 17 :
Май.
Ласково, приветливо
Улыбнулся день.
Помахала веткою
Нежная сирень.
От цветущих вишенок
Сладкий аромат.
Как в рубашке вышитой
Наш весенний сад.
Учитель: Назови слова, которые ярко рисуют картину летнего дня?
Ученик 18:
Мы наклеили обои.
Мы с братишкою - герои,
Мы наклеили обои.
Без обоев настоящих
Обошлись -
Открыли ящик -
И открытки взяли,
Марки -
Все, что было под рукой.
И, представьте,
Без помарки
С каждой справились стеной
Ученик 19:
Хитрый внук
Дед спросил однажды внука:
-Как учеба? Как наука?
Что уже усвоить смог?
Что ты знаешь назубок?
- Я тебя не понимаю,
- С хитрецой сказал внучок,
- На зубок - орехи знаю,
Учитель: Какие качества ребят отмечает поэт в стихотворениях?
Ученик 20:
Татьяна Дмитриевна Голуб. (1944- 1994 гг.) (Слайды о поэте Т.Голуб)
Татьяна Дмитриевна Голуб родилась и выросла на Кубани. В шестилетнем
возрасте тяжелая болезнь приковала ее к постели, сделав инвалидом на всю
жизнь. Но солнечный зайчик поэзии осветил ее существование своим теплым
лучом, наполнил жизнь радостью.
У Татьяны Дмитриевны вышло 8 книжек стихотворений. Среди них пять - для
детей. Свет увидели и книжки переводов.
Ученик 21:
На Кубани пахнет лето
Прилетевшим с моря ветром,
Сочной, сладкою клубникой,
Огурцами, ежевикой,
Разогретой лебедой,
Мятою и резедой,
Щедрым дождиком грибным
И укропом молодым,
Грушей в розовых накрапах...
А какой же главный запах?
Слышали, как за станицей
Пахнет солнышко пшеницей?
Учитель: Чем пахнет лето? Чем пахнет солнышко? Почему?
Ученик 22.:
Приметы.
Будет дождик или нет –
У цветов найду ответ.
Если утром ноготки
Сжали венчики-цветки,
Значит, дождь пойдет опять -
Нужно зонт с собою взять.
Если же глаза до солнца
Широко раскрыл вьюнок –
Тут никто не ошибется:
Будет солнечный денек.
Учитель: Назовите приметы, указывающие на изменения погоды. Какие приметы
вы знаете?
Ученик 23:
Одуванчик.
Одуванчик золотистый
Превратился в шар пушистый.
Ветерок слегка подул,
Пух куда-то упорхнул!
Где пушинка упадет,
Там на следующий год
Одуванчик расцветет!
Учитель: Назовите слова, красиво описывающие одуванчик. (Ответы детей)
Среди наших кубанских поэтов ещё много замечательных имён, о которых
вы можете узнать, обратившись к нашей выставке.
Ребята, познакомьтесь со сборниками песен поэта и композитора
А.А.Полякова. Анатолий Александрович много лет проработал в нашей школе.
Много песен он посвятил школе, станице, Краснодарскому краю. (Слайд об учителе
музыки А.А.Полякове)
Учащиеся исполняют песню А.А.Полякова.
1. Много лет казачьим зовётся.
Так и в песнях о нём поётся.
Родной город ещё не стар –
Екатеринодар.
Припев. Лейся, песня, звени над полями,
Дружно мы живём на Кубани.
Казачата, станем в кружок,
Потанцуем наш казачок.
2. Прадеды Кубань населяли,
Деды этот край защищали,
Сберегли Отечества дар –
Екатеринодар.
Припев. Лейся, песня, звени над полями,
Дружно мы живём на Кубани.
Казачата, станем в кружок,
Потанцуем наш казачок.
3. О героях не забывали,
Край кубанский мы величали,
Любим город наш Краснодар -
Екатеринодар!
Учитель: Какому городу посвятил свою песню композитор? Сегодня мы
познакомимся с книгой кубанского писателя А.Г.Мовшовича «Слоны с
Луны». (Вниманию учащихся предлагается презентация книги).
Итог урока:
С творчеством и жизнью каких кубанских поэтов мы сегодня
познакомились?
Посмотрите и перечислите где на территории Краснодарского края
жили и творили эти поэты?
Какие темы нашли свое отражение в произведениях кубанских
поэтов?
Чем близка нам с вами поэзия «певцов земли кубанской»?
Литература
1. Любимый уголок земли.
Н.Я. Паскневич, Краснодар, Перспективыобразования, 2007 г.
2. Кубановедение (1-4),
Е.Н. Ерёменко, Н.М. Зыгина, Перспективыобразования, 2007 г.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: