Тест "Жизнь поля" 4 класс
Фамилия, имя________________________________________________________
Тест по теме «Жизнь поля»
1. Человек использует поле:
а) для выпаса животных; б) для выращивания культурных растений;
в) для добычи торфа; г) для выгула домашних животных.
2. На полях нашей страны выращивают культурные растения:
а) осот; б) картофель; в) овёс; г) рожь.
3. Изо льна получают:
а) хлеб; б) крупу; в) удобрения; г) волокно для тканей.
4. К зерновым культурам относятся растения поля:
а) капуста; б) пшеница; в) пырей; г) рожь.
5. Подсолнечник относится к:
а) зерновым культурам; б) овощным культурам; в) техническим; г) сорнякам.
6. Узнай растение по описанию: Скороспелое зерновое растение, зерновки которого используют
для изготовления ячневой и перловой крупы, а также для откорма животных .
а) кукуруза; б) ячмень; в) морковь; г) сурепка.
7. Какие представители животного мира, питаясь отмирающими частями растений, обогащают
почву перегноем:
а) улитки б) слизни в)муравьи г) дождевые черви
8. Насекомое, которое встречается на картофельных полях и может погубить весь урожай
картофеля:
а) жужелица; б) колорадский жук; в) божья коровка г) комар.
9. Кого из животных нельзя встретить на поле:
а) мышь; б) суслик; в) бобр; г) хомяк.
10. Кто из представителей леса забредает на поля в поисках пищи:
а) лиса; б) медведь; в) заяц; г) волк.
Фамилия, имя________________________________________________________
Тест по теме «Жизнь поля»
1. Человек использует поле:
а) для выпаса животных; б) для выращивания культурных растений;
в) для добычи торфа; г) для выгула домашних животных.
2. На полях нашей страны выращивают культурные растения:
а) осот; б) картофель; в) овёс; г) рожь.
3. Изо льна получают:
а) хлеб; б) крупу; в) удобрения; г) волокно для тканей.
4. К зерновым культурам относятся растения поля:
а) капуста; б) пшеница; в) пырей; г) рожь.
5. Подсолнечник относится к:
а) зерновым культурам; б) овощным культурам; в) техническим; г) сорнякам.
6. Узнай растение по описанию: Скороспелое зерновое растение, зерновки которого используют
для изготовления ячневой и перловой крупы, а также для откорма животных .
а) кукуруза; б) ячмень; в) морковь; г) сурепка.
7. Какие представители животного мира, питаясь отмирающими частями растений, обогащают
почву перегноем:
а) улитки б) слизни в)муравьи г) дождевые черви
8. Насекомое, которое встречается на картофельных полях и может погубить весь урожай
картофеля:
а) жужелица; б) колорадский жук; в) божья коровка г) комар.
9. Кого из животных нельзя встретить на поле:
а) мышь; б) суслик; в) бобр; г) хомяк.
10. Кто из представителей леса забредает на поля в поисках пищи:
а) лиса; б) медведь; в) заяц; г) волк.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Викторины, конкурсы, эстафеты по сказкам для летнего лагеря (начальная школа)
- Презентация "Заходер - детям"
- Методическая разработка занятия "Таганрог - город, в котором ты живёшь!"
- Занятие "Здоровые зубы - здоровью любы" 1-4 класс
- Классный час "Наурыз - той" 4 класс
- Презентация "Заяц и черепаха. Ингушская сказка" 1 класс