Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Что такое школа?" 2 класс

«Что такое школа?»
Внеклассное мероприятие
во 2классе
( с презентацинй)
Учитель I категории
Щукина Ольга Анатольевна
г. Сергиев Посад,
начальная школа №29.
Цели:
-.развитие познавательных интересов;
- развитие творческих способностей;
- воспитание уважительного отношения к тому, что рядом;
- воспитание чувства доброты, товарищества, коллективизма;
- воспитание культуры поведения;
- повторение литературных произведений;
- создание положительной мотивации к чтению.
Задачи:
• Выяснить желание детей учиться;
• Дать исторические сведения о происхождении названия «школа»;
• Дать сведения из истории нашей школы;
• Провести анкетирование детей;
• В игровой форме проверить выполнение летнего домашнего задания;
• Вспомнить и закрепить правила поведения в школе.
Оборудование:
• презентация;
• у каждого учащегося по три смайлика;
• памятка о правилах поведения в школе;
• призы: расписание уроков.
Внеклассное занятие.
Тема: « Что такое школа? Это…»
Ход занятия.
- Здравствуйте, ребята! Очень радостно и приятно снова видеть вас в нашем
классе. Я вижу, что вы хорошо отдохнули за лето, подросли и окрепли. Надеюсь,
вы накопили много сил для предстоящего учебного года. Новые силы вам очень
пригодятся!
- Тема нашего сегодняшнего урока: «Что такое школа?»
- Конечно же, вы все знаете ответ на этот вопрос.
Ответов может быть много и они самые разные.
Чуть позже мы выслушаем все ответы.
- А сейчас у меня к вам такой вопрос. Очень уж мне хочется узнать, с каким
настроением вы начинаете учебный год? Для этого мы сейчас проведём такой
эксперимент.
У вас у каждого на парте лежат по три смайлика. Если внимательно на них
посмотреть, то мы заметим, что каждый из них выражает своё настроение. Вы
выберите, пожалуйста, тот смайлик, который соответствует вашему настроению,
и только его вы прикрепите к доске. Выбор должен быть честным и правдивым,
поэтому у всех смайлики одинаковые и не подписанные.
- После выполнения этого задания, мы увидим настроение нашего класса в целом.
Соскучился по школе, пришёл с радостью.
Пришёл потому что надо.
Не хочу идти в школу.
Подведение итогов.
Итак, картина ясна. В нашем классе преобладает настроение.
Опрос: Что такое школа?
Дети:
- Большое и красивое здание.
- Работа моей мамы.
- Место, где всегда интересно.
- Место, где я каждый день вижу своих друзей.
- Учебное заведение.
- Моё детство.
- Место, где нас учат уму-разуму.
- Уроки и перемены.
Учитель:
- Конечно же, все вы правы!
Беседа об истории происхождения школы.
- Но я хочу вам рассказать о том, что слово «школа» произошло от греческого
«сколе».
А означает это слово - досуг, то есть свободное время. А не уроки. Как же так?
А всё дело в том, что древние греки именно в свободное от работы время
проводили беседы со своими учениками о разных мудрецах и их науках. Так что
досуг (свободное время) проходил интересно. Потом ребят начали обучать
чтению, письму и счёту, а также поэзии и гимнастике. Вот так и началось то, что
мы теперь называем школой.
- А знаете ли вы, ребята, историю своей школы?
- Наша школа была образована в 1995 году (17 лет назад). До этого в этом здании
был детский сад. Я знаю, что родители некоторых наших учеников, когда были
маленькими, ходили в этот детский сад.
- Наша школа называется начальной. Кто знает, почему?
Анкетирование учащихся.
- А теперь я хочу проверить, что вы ещё знаете о своей школе.
- Для этого предлагаю ответить на вопросы:
1. Какой адрес у нашей школы?
2. Как зовут директора школы?
3. Помните ли вы, как зовут вашего классного руководителя?
4. Какие предметы преподаются в школе?
5. Как зовут учителя музыки?
6. Как зовут учителя ИЗО?
7. Какие ещё помещения, кроме учебных классов, есть в школе?
8. Сколько всего учеников в твоём классе, вместе с тобой?
9. Во сколько начинается первый урок в твоей школе?
10. Сколько учебных четвертей составляют весь учебный год?
Повторение правил поведения в школе.
- Мне бы очень хотелось, чтобы вы сейчас вспомнили правила поведения в
школе. ( опрос учащихся)
- Вы правильно назвали правила. Я надеюсь, что вы их будете помнить и всегда
выполнять. Но если вдруг кто-то забудет, то у него будет возможность
вспомнить, так как памятку с правилами я вам сейчас вручу всем.
Памятка.
1. На занятия не опаздывать.
2. В школу приходить опрятным.
3. Быть вежливым, придя в школу со всеми поздороваться.
4. Никогда не забывать на урок учебные принадлежности.
5. Не забывать дома сменную обувь.
6. На уроках и переменах вести себя дисциплинированно.
7. Говорить на уроке только с разрешения учителя.
8. Занятия в школе не пропускать.
9. Не стесняться выяснять у учителя или у одноклассников
непонятные тебе вопросы.
10. В школе поддерживать чистоту и порядок, беречь школьное
имущество.
Золотое правило:
Всегда приходить в школу с выученными уроками,
с полностью выполненным домашним заданием.
- Ну, а раз главным правилом школьника является выполнение домашнего
задания, то сейчас я и проверю, как вы справились с летним домашним заданием.
- Кто помнит, какое задание было вам дано?
( учить таблицу умножения и читать книги по внеклассному чтению)
- Замечательно! Проверим!
- Если вы читали, то вам не составит труда разгадать мой кроссворд
Кроссворд
По горизонтали:
1. Милый старичок, который живет в каждом доме и охраняет его? (Домовой.)
2. Рогатое существо с длинным хвостом, которое только и думает, как бы
навредить людям? (Черт.)
3. Он оставил без пищи стариков. Трое пытались поймать его, но он трижды
уходил от них. А четвертый преследователь, прикинувшись глухим, поймал...
Кого? (Колобка.)
4. Найдя пятачок, она покупает новый столовый прибор и приглашает множество
гостей. Однако в сложной ситуации неблагодарные гости не захотели помочь.
Кто ее спас? (Комар.)
5. Носатая тетка, к имени которой всегда добавляют слово «болотная»?
(Кикимора.)
6. Без этого парнокопытного животного не обходится большинство сказок.
(конь)
7. Девушка необычной красоты, но с хвостом, которая живет в озере?
(Русалка.)
8. Некая бедная домохозяйка достигла высокого положения и богатства. Однако,
зазнавшись, захотела занять место своего благодетеля и вновь обеднела. Кто же
по профессии был муж этой дамы? (Рыбак.)
9. Сообразительное пушистое домашнее животное выводит в люди своего
хозяина-простака. Какую обувь предпочитал носить этот зверь? (Сапоги.)
10. Кличка сказочного коня. (Сивка)
11. Как зовут большого начальника в подводном царстве? (Водяной)
12. Сказочный житель леса, помощник старухи, имя которой только что
отгадали? (Леший.)
13. Тощий старик, который прятал секрет своего бессмертия сундуке?
(Кощеи Бессмертный.)
14. Мужское имя в сказках. (Иван)
По вертикали: ВТОРОКЛАССНИКИ.
- Молодцы, ребята! Весь кроссворд вы разгадали. А это говорит о том, что вы
летом были дружны с лучшим другом – книгой.
- А теперь проверяю как вы выполнили вторую часть летнего домашнего задания.
Проверка таблицы умножения.
- Правильно решив примеры, прочитаете слово:
2•3= 3•5= 5•5= 9•9=
5•2= 4•4= 4•2=
(слово – молодцы)
- Вас ждут призы (детям дарятся красочные расписания уроков)
Подведение итогов.
- Я поняла, что за лето вы много читали, многое узнали, выучили таблицу
умножения. Поэтому вы с честью можете называть себя ВТОРОКЛАССНИКОМ.
В этом году вас ждут новые открытия, много интересного и увлекательного.
Мне хочется надеяться, что школа, если ещё не стала, то обязательно станет для
вас вторым домом. Место где вас всегда ждут, вам всегда рады, где много друзей,
где и взрослые, и сверстники всегда готовы помочь.
- Любите свою школу, берегите её, старайтесь сделать её ещё красивее и уютнее.
Домашнее задание.
Сегодня будет необычное домашнее задание. Я предлагаю вам пофантазировать и
нарисовать школу. Но эта школа должна быть необычной, а школой будущего.
Как вы себе можете представить, что за школа будет через 100, 200, 1000 лет.
Свои фантазии и мечты вы изложите на альбомном листе, а рассказ о своей
школе можете написать или просто рассказать.
Памятка.
1. На занятия не опаздывать.
2. В школу приходить опрятным.
3. Быть вежливым, придя в школу со всеми
поздороваться.
4. Никогда не забывать на урок учебные
принадлежности.
5. Не забывать дома сменную обувь.
6. На уроках и переменах вести себя
дисциплинированно.
7. Говорить на уроке только с разрешения учителя.
8. Занятия в школе не пропускать.
9. Не стесняться выяснять у учителя или
у одноклассников непонятные тебе вопросы.
10. В школе поддерживать чистоту и порядок,
беречь школьное имущество.
Золотое правило:
Всегда приходить в школу с выученными уроками,
с полностью выполненным домашним заданием.
школа № 29
д
о
о
в
о
й
ч
р
т
к
о
л
о
б
о
к
к
о
а
р
к
и
к
м
о
р
а
к
о
н
ь
р
у
а
л
к
а
р
б
а
к
с
а
п
о
г
и
с
и
в
к
а
в
о
я
н
о
й
л
ш
и
й
к
о
щ
е
й
и
в
а
н
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: