Ученики на Учителя.com


Конспект урока "В. А. Моцарт. Л. В. Бетховен" 3 класс

• Урок 15-16 "В.А.Моцарт. Л.В.Бетховен.".
•
Цели:
1. Познакомить учащихся с биографией и творчеством В.А.Моцарта и Л.В.Бетховена.
2. Развивать творческое мышление, внимание, память.
3. Воспитывать музыкально-эстетический вкус учащихся.
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания
3. Формирование новых знаний
«Солнечный Моцарт» — так часто называют этого гениального австрийского композитора.
Родился он в небольшом австрийском городке Зальцбурге в семье музыканта. Гениальные
способности определились уже с детства. Еще не умея говорить, он уже подбирал мелодии на
клавесине, услышанные во время домашнего музицирования отца и его друзей. Первым учителем и
стал отец - Леопольд Моцарт.
Помимо музыки, шли уроки по арифметике, письму, языкам, рисованию, ботанике.
Он сочинял детские пьесы для сына, по которым учатся и сейчас ребята в музыкальных школах.
Слава о мальчике-вундеркинде разошлась по всем городам Австрии. Вскоре Моцарт играл перед
императором в Вене, показывая чудеса музыкальной техники. С детских лет он играл на
клавесине, скрипке и органе, импровизировал (одновременно сочинял и исполнял на заданную
мелодию).
Концертное путешествие, начавшееся в шесть лет, продолжалось 4 года по многим городам
Европы. Вольфганга называли «чудом XVIII века».
В Италии он брал уроки у падре Мартини, знаменитого музыканта и ученого того времени. У него
он учился искусству полифонии (соединение самостоятельных мелодических голосов). Решено было,
что юный музыкант попытается добиться почетного диплома Болонской академии.
Рассказывают, что когда 14-летний подросток появился в академии, седовласые композиторы
отнеслись к нему недоверчиво. Мальчику дали музыкальную тему, нотную бумагу и заперли в
пустой комнате. Обычно на эту работу отводилось пять-шесть часов. Не прошло и получаса, как
из комнаты раздался стук. К немалому удивлению мальчик подал председателю жюри листок
нотной бумаги с хоровым произведением на четыре голоса, сделанным по всем правилам
музыкальной науки. Почетный диплом был присужден юному Моцарту единогласно.
С Веной связан основной период его жизни и творчества. «Счастье начинается только теперь»,
— писал он отцу.
Здесь были написаны его лучшие оперы (их всего 19): «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан» и
«Волшебная флейта», около 50 симфоний, сонаты, квартеты, квинтеты, концерты для разных
инструментов и др.
Доверчивый, отзывчивый и добрый, он всегда был готов помочь другу, попавшему в беду.
Сам же часто страдал от материальной нужды. Бурная творческая жизнь, частые концерты,
частные уроки, жизненные невзгоды подточили здоровье композитора.
Последним произведением Моцарта был «Реквием» (от латинского слова «геиет» — «покой»).
Это хоровое произведение траурного характера исполняется в церкви в память об умершем.
С этим -произведением связана некоторая тайна о «черном человеке», заказавшем «Реквием».
Моцарт очень нуждался в этот период в деньгах и взялся за работу. Вскоре уже очень больному
композитору стало казаться, что музыку он пишет на свою кончину. Смерть композитора породила
много легенд об отравлении Моцарта придворным музыкантом Сальери, и некоем графе, который
покупал музыку и выдавал ее за свое сочинение. В величественной и трогательной музыке
композитор передал глубокое чувство любви к людям.
Слушание фрагмента Симфонии №40. Соль минор (1 часть)
Моцартом написано около 50 симфоний. Симфония соль минор — одна из наиболее известных,
написанная в последние годы жизни композитора. Даже человек, неискушенный в классической
музыке, услышав первые звуки, говорит: «Это Моцарт!» I часть написана в форме сонатного аллегро
(темп аллегро - быстрый). Искренняя, нежная, трепетная тема главной партии (главной мысли I части)
напоминает взволнованную человеческую речь. Поэтому в письме к отцу Моцарт пишет о том, что
трепет сердца, нерешительность и вздохи могут передать только скрипки.
Вторая тема - мы ее называем побочная партия - лукавая, Светлая, танцевальная. Звучит мягко
и изящно, в мажоре. Здесь к скрипкам присоединяются деревянные духовые инструменты (флейты,
гобои, кларнеты).
Изложение двух основных тем и в симфонии, и в сонате называется экспозиция (в переводе с
французского - «показ»).
Следующий раздел мы называем разработкой. В этом разделе идет процесс напряженной борьбы.
Музыка приобретает тревожный, беспокойный, сумрачный характер. Главная партия звучит грозно и
решительно у разных групп инструментов. В движение приходит весь оркестр, звучность достигает
огромного накала.
Третий раздел называют репризой (повтором). Все темы даны здесь в соль миноре. Побочная
партия, этот «островок» солнечного света, теряет свой лукавый, задорный характер. Минор окрашивает
ее в печальные тона. Это усиливает напряженный характер I части.
В 1779 году в Париже Моцартом была написана соната ля мажор. Все три ее части имеют светлый,
жизнерадостный характер. Третья часть — финал. Указание композитора «Alla turca» означает «в
турецком роде». Остроумная, изящная музыка этой части сделала ее особенно популярной. Турецкие
оркестры, путешествующие по Европе, познакомили музыкантов с новыми ударными инструментами:
барабанами, цимбалами и др. Эти элементы так называемой «янычарской музыки» (янычарами
называли турецких воинов) и ввел Моцарт.
Основная, главная тема неоднократно повторяется как припев. Это придает трехчастной форме
III части черты рондо.
Слушание фрагмента Симфонии №5 Л. Бетховена.
Что можно сказать об этом произведение? (настойчивая, решительная, тревожная)
Как из зерна вырастают растения, так из музыкальных «зерён» вырастают фраза, мелодия, всё
произведение. Главное в «зерне» - характер музыки.
Слушая небольшой отрывок, где спрятано «зерно» интонации, можно узнать всё о произведение.
Великий немецкий композитор Л.В. Бетховен в своём творчестве изображал мужественного, смелого
человека противостоящего трудностям жизни, проповедовал борьбу со злом. Его произведения
бурные, страстные, порывистые, героические и в тоже время воодушевлённые.
Людвиг ван Бетховен (1770-1827) – великий немецкий композитор, пианист, дирижер. Бетховен
родился 17 декабря 1770 года в городе Бонн в музыкальной семье. С детства его стали обучать игре
на органе, клавесине, скрипке, флейте.
Впервые серьезно заниматься с Людвигом стал композитор Нефе. Уже в 12 лет в биографии
Людвига ван Бетховена была получена первая работа музыкальной направленности – помощник
органиста при дворе. Бетховен изучал несколько языков, пытался сочинять музыку.
После смерти матери в 1787 году он взял на себя материальные обязанности семьи. Людвиг
Бетховен стал играть в оркестре, слушать университетские лекции. Случайно столкнувшись в Бонне
с Гайдном, Бетховен решает брать у него уроки. Для этого он переезжает в Вену. После некоторых
попыток Гайдн направляет Бетховена на занятия к Альбрехтсбергеру. Гайдн отметил, что музыка
Бетховена была мрачной и странной. Однако в те годы виртуозная игра на пианино приносит
Людвигу первую славу. Произведения Бетховена отличаются от классической игры клавенистов. Там
же, в Вене, были написаны знаменитые в будущем сочинения: Лунная соната Бетховена,
Патетическая.
Грубый, самолюбивый на людях композитор был очень открытым, доброжелательным по
отношению к друзьям. Биография Бетховена следующих лет обильно наполнена новыми
произведениями: Первая, Вторая симфонии, «Творение Прометея», «Христо на Масличной горе».
Однако дальнейшее творчество Бетховена было осложнено развитием болезни уха – тинита.
Композитор уединяется в городе Гейлигенштадте. Там он работает над Третьей – Героической
симфонией. Полная глухота отделяет Людвига от внешнего мира. Однако даже это событие не может
заставить его прекратить сочинять. По мнению критиков, Третья симфония Бетховена полностью
раскрывает его величайший талант. Опера «Фиделио» ставится в Вене, Праге, Берлине.
В 1802-1812 годах Бетховен сонаты писал с особым желанием и рвением. Тогда были созданы
целые серии произведений для фортепиано, виолончели, знаменитая Девятая симфония,
Торжественная месса. В биографии Людвига ван Бетховена тех лет слава, популярность
композитора были очень велики. Даже власть, не смотря на его откровенные мысли, не смела
трогать музыканта. Однако сильные переживания за своего племянника, которого Бетховен взял на
попечительство, быстро состарили композитора. 26 марта 1827 года Бетховен умер.
Слушание «К Элизе».
Вопросы и задания
1. Биография Моцарта.
2. Послушать фрагмент Симфонии №40. Соль минор.
3. Послушать фрагмент Симфонии №5 Л. Бетховена.
4. Биография Л. Бетховена.
5. Послушать «К Элизе».
6. Нарисовать двух животных, которые издают высокие и низкие звуки.
7. Прочитать стихотворение разными голосами.
Домашнее задание.
Конспект.
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: