Ученики на Учителя.com


Олимпиада по музыке 9 класс (муниципальный этап) с ответами

управление образования администрации
Нюксенского муниципального района
Вологодской области
Автор: Данилова Надежда Георгиевна,
учитель музыки и изобразительного искусства,
высшая квалификационная категория.
п. Матвеево
2017
Олимпиада учащихся по музыке
(муниципальный этап) 2016-2017 учебный год
9 класс
Максимальный балл - 85
Первый тур (70б.)
1. Задай соответствие. (4б.)
ФИ барда
Название произведения
1. Юрий Визбор
А. До свидания, мальчики
2. Владимир Высоцкий
Б. Милая моя
3. Булат Окуджава
В. Как здорово
4. Олег Митяев
Г. А сыновья уходят в бой
2. Определи бардов по портретам. (4б.)
а)________________ б)________________ в)__________________ г)_____________________
3. Расшифруйте названия музыкальных жанров, поставив буквы в нужном порядке.
(3б.)
и
я
д
р
п
е
л
ю
д
а
л
а
б
а
а
т
а
с
о
н
4. Прочти определения. Впиши, какие термины они обозначают. (5 баллов)
Определение
Термин
Высокий мужской голос.
Музыкальный спектакль, в котором главным средством является танец.
Инструментальный жанр, сопровождающий шествия.
Оркестровое вступление к опере или балету.
Вокальное или вокально-инструментальное произведение, написанное
в память об умершем человеке.
5. Соотнеси портрет и имя исполнителя джаза. (3б.)
1. 2. 3.
Л. Армстронг
Д. Эллингстон
М. Джексон
6. Обведи правильные ответы (3 б.)
1. Как называется танцевальная музыка особого ритмического склада?(1б.)
а) регтайм
б) спиричуэлс
в) блюз
2. Джаз— форма музыкального искусства, возникшая в результате синтеза… (1б.)
а) американской и африканской культур
б) африканской и английской культур
в) африканской и европейской культур
3. С чем связано появление джаза? (1б.)
а) с завозом рабов из Африки в США
б) с развитием мировой культуры
в) с расцветом культуры в США
7. Обведи правильные ответы (4 б.)
1. В какой стране возник жанр «мюзикл»? (1б.)
а) США
б) Россия
в) Франция
г) Англия
2. Выдели все характерные особенности мюзикла: (2б.)
а) Ведущая роль музыки эстрадного плана
б) Литературные произведения не играют роли
в) Главное – высокие вокальные требования к певцам
г) Стремление к высокой идейности, серьёзности проблематики
3. Какой мюзикл попал в книгу рекордов Гиннеса, как самый успешный? (1б.)
а) Отверженные
б) Оливер
в) Вестсайдская история
г) Нотр-Дам де Пари
8. Задай соответствие «Композитор – название произведения». (5б.)
Композитор
Название произведения
1.Дж.Гершвин
А.Мюзикл «Нотр-Дам де Пари»
2. М.Мусоргский
Б.Опера «Порги и Бесс»
3.Р.Кошан
В.Опера «Борис Годунов»
4.Дж.Верди
Г.Балет «Ромео и Джульетта»
5.С.Прокофьев
Д.Опера «Риголетто»
9. Соотнеси средства музыкальной выразительности (5 б.)
1
Динамика
А
Высота звука
2
Лад
Б
Скорость звука
3
Регистр
В
Сила звука
4
Тембр
Г
Мажор, минор
5
Темп
Д
Окраска звука
10. Определите произведение (1б) С. Прокофьева по его описанию: «Тяжёлыми, мощными
звуками оркестра эта грозная маршевая поступь передаёт человеческую ненависть героев друг к
другу. Ненависть, убивающую чистую и светлую любовь» ________________________________.
11. Разгадай ребусы (2 б.)
Ответ: ______________________________ Ответ: _______________________
12. Подпиши длительности нот: (4 б.)
- ____________________________ - ___________________________
- ____________________________ - _________________________
13. Реши музыкальный пример (2 б.)
14. Соотнеси композитора и портрет, укажи его родину: (10 б.)
1. 2. 3. 4. 5.
М.П.Мусоргский
Ф.Шопен
Л.В.Бетховен
Э Григ
Ф.П.Шуберт
15. Распредели по семействам музыкальные инструменты. 15 баллов (за каждый
правильный ответ 1 балл)
Фагот, контрабас, туба, флейта, альт, гитара, литавры, гобой, тромбон, тарелки, кларнет, арфа,
виолончель, валторна, орган.
Деревянные духовые
Медные духовые
Струнно-смычковые
Струнно-щипковые
Ударные
Клавишные
Второй тур (15б.)
Дайте полные ответы на предложенные вопросы:
1. С кем из композиторов, ты хотел бы встретиться? Почему? Какие вопросы ты хотел(а)
бы ему задать? (5б.)
2. Наши гости, приехавшие из других стран на олимпиаду в Сочи, хотели познакомиться
с музыкой, которая звучит в России. Напиши рекламный текст на тему «Музыка
России» (5 баллов) и составь программу из 10 номеров, которая бы включила в себя
музыкальные произведения, написанные в России (произведения могут быть написаны
как в древности, так и в современное время). (5 баллов)
ЛИТЕРАТУРА:
1. http://easyen.ru/load/muzyka/kontrol_muz/olimpiada_iskusstvo_9_klass/491-1-0-17862 -
Олимпиада «Искусство», 9 класс, автор Кокарева В.Н.
2. http://easyen.ru/load/muzyka/mp/olimpiada_po_muzyke_7_klass/423-1-0-17785 -
Олимпиада по музыке, 7 класс, автор Кокарева В.Н.
3. http://easyen.ru/load/muzyka/kontrol_muz/interaktivnyj_test_vsjo_o_dzhaze/491-1-0-
45218 - Всё о джазе, автор Данилова Н.Г.
4. http://easyen.ru/load/muzyka/uroki/interaktivnyj_test_bardovskaja_pesnja/422-1-0-43108
- Бардовская песня, автор Данилова Н.Г.
5. http://easyen.ru/load/muzyka/kontrol_muz/interaktivnyj_test_mjuzikl/491-1-0-33345 -
Мюзикл, автор Данилова Н.Г.
6. http://easyen.ru/load/nachalnykh/igra/didakticheskaja_igra_trenazhjor_dlitelnosti_not/217
-1-0-43805 - Длительности нот, автор Дубровина Л.А.
7. http://easyen.ru/load/dopolnitelnoe_obrazovanie/dop_obr/muzykalnye_rebusy_1/486-1-0-
47147 - Музыкальные ребусы №1, автор Башкирова Д.Г
8. http://easyen.ru/load/dopolnitelnoe_obrazovanie/dop_obr/muzykalnye_rebusy_2/486-1-0-
47148 - Музыкальные ребусы №2, автор Башкирова Д.Г
9. http://uraledu.ru/files/images/img11.jpg - Эдвард Григ
10. http://900igr.net/datai/muzyka/Kompozitory-2.files/0014-012-SHopen-friderik-1810-
1849.jpg - Ф.Шопен
11. http://www.vedomosti.md/upload/photos/NOMER/iunie/iun_30/schubert.jpg - Ф.Шуберт
12. http://pic.rutube.ru/video/f7/9c/f79c4d82865860a5283d7a081d93c679.jpg - Л.Бетховен
13. http://cultureart.ru/wp-content/uploads/Mysorgskii.jpg - М.П.Мусоргский
управление образования администрации
Нюксенского муниципального района
Вологодской области
Автор: Данилова Надежда Георгиевна,
учитель музыки и изобразительного искусства,
высшая квалификационная категория.
п. Матвеево
2017
Ключ к олимпиаде по музыке
(муниципальный этап) 2016-2017 учебный год
9 класс
Максимальный балл - 85
Первый тур (70б.)
1. Задай соответствие. (4б.)
ФИ барда
Название произведения
1. Юрий Визбор
А. До свидания, мальчики
1-Б
2. Владимир Высоцкий
Б. Милая моя
2-Г
3. Булат Окуджава
В. Как здорово
3-А
4. Олег Митяев
Г. А сыновья уходят в бой
4-В
2. Определи бардов по портретам. (4б.)
а)_ Олег Митяев _ б)_ Юрий Визбор __ в)_ Владимир Высоцкий г)_ Булат Окуджава _
3. Расшифруйте названия музыкальных жанров, поставив буквы в нужном порядке.
(3б.)
и
я
д
р
п
е
л
ю
П
Р
Е
Л
Ю
Д
И
Я
д
а
л
а
б
а
Б
А
Л
Л
А
Д
а
т
а
с
о
н
С
О
Н
А
Т
А
4. Прочти определения. Впиши, какие термины они обозначают. (5 баллов)
Определение
Термин
Высокий мужской голос.
тенор
Музыкальный спектакль, в котором главным средством является танец.
балет
Инструментальный жанр, сопровождающий шествия.
марш
Оркестровое вступление к опере или балету.
увертюра
Вокальное или вокально-инструментальное произведение, написанное
в память об умершем человеке.
реквием
5. Соотнеси портрет и имя исполнителя джаза. (3б.)
1. 2. 3.
Л. Армстронг
Д. Эллингстон
М. Джексон
3.
1.
2.
6. Обведи правильные ответы (3 б.)
3. Как называется танцевальная музыка особого ритмического склада?(1б.)
а) регтайм
б) спиричуэлс
в) блюз
4. Джаз— форма музыкального искусства, возникшая в результате синтеза… (1б.)
а) американской и африканской культур
б) африканской и английской культур
в) африканской и европейской культур
3. С чем связано появление джаза? (1б.)
а) с завозом рабов из Африки в США
б) с развитием мировой культуры
в) с расцветом культуры в США
7. Обведи правильные ответы (4 б.)
3. В какой стране возник жанр «мюзикл»? (1б.)
а) США
б) Россия
в) Франция
г) Англия
4. Выдели все характерные особенности мюзикла: (2б.)
а) Ведущая роль музыки эстрадного плана
б) Литературные произведения не играют роли
в) Главное – высокие вокальные требования к певцам
г) Стремление к высокой идейности, серьёзности проблематики
3. Какой мюзикл попал в книгу рекордов Гиннеса, как самый успешный? (1б.)
а) Отверженные
б) Оливер
в) Вестсайдская история
г) Нотр-Дам де Пари
8. Задай соответствие «Композитор – название произведения». (5б.)
Композитор
Название произведения
1.Дж.Гершвин
А.Мюзикл «Нотр-Дам де Пари»
1-Б
2. М.Мусоргский
Б.Опера «Порги и Бесс»
2-В
3.Р.Кошан
В.Опера «Борис Годунов»
3-А
4.Дж.Верди
Г.Балет «Ромео и Джульетта»
4-Д
5.С.Прокофьев
Д.Опера «Риголетто»
5-Г
9. Соотнеси средства музыкальной выразительности (5 б.)
1
Динамика
А
Высота звука
1-В
2
Лад
Б
Скорость звука
2-Г
3
Регистр
В
Сила звука
3-А
4
Тембр
Г
Мажор, минор
4-Д
5
Темп
Д
Окраска звука
5-Б
10. Определите произведение (1б) С. Прокофьева по его описанию: «Тяжёлыми, мощными
звуками оркестра эта грозная маршевая поступь передаёт человеческую ненависть героев друг к
другу. Ненависть, убивающую чистую и светлую любовь» _ Балет «Ромео и Джульетта»_.
11. Разгадай ребусы (2 б.)
Ответ: __ФАРЫ____ Ответ: ___ПОМИДОР___
12. Подпиши длительности нот: (4 б.)
- __ПОЛОВИНА__ - __ЧЕТВЕРТЬ_
- _ ВОСЬМАЯ___ - __ЦЕЛАЯ__
13. Реши музыкальный пример (2 б.)
ОТВЕТ : ОТВЕТ :
14. Соотнеси композитора и портрет, укажи его родину: (10 б.)
2. 2. 3. 4. 5.
М.П.Мусоргский
Ф.Шопен
Л.В.Бетховен
Э Григ
Ф.П.Шуберт
3.
4.
2.
5.
1.
РОССИЯ
ПОЛЬША
ГЕРМАНИЯ
НОРВЕГИЯ
АВСТРИЯ
15. Распредели по семействам музыкальные инструменты. 15 баллов (за каждый
правильный ответ 1 балл)
Фагот, контрабас, туба, флейта, альт, гитара, литавры, гобой, тромбон, тарелки, кларнет, арфа,
виолончель, валторна, орган.
Деревянные духовые
фагот, флейта, гобой, кларнет,
Медные духовые
туба, тромбон, валторна,
Струнно-смычковые
контрабас, альт, виолончель,
Струнно-щипковые
гитара, арфа,
Ударные
тарелки, литавры,
Клавишные
орган.
Второй тур (15б.)
Дайте полные ответы на предложенные вопросы:
3. С кем из композиторов, ты хотел бы встретиться? Почему? Какие вопросы ты хотел(а)
бы ему задать? (5б.)
4. Наши гости, приехавшие из других стран на олимпиаду в Сочи, хотели познакомиться
с музыкой, которая звучит в России. Напиши рекламный текст на тему «Музыка
России» (5 баллов) и составь программу из 10 номеров, которая бы включила в себя
музыкальные произведения, написанные в России (произведения могут быть написаны
как в древности, так и в современное время). (5 баллов)
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: