Олимпиада по ИЗО 6 класс (школьный этап)
управление образования администрации
Нюксенского муниципального района
Вологодской области
Автор: Данилова Надежда Георгиевна,
учитель музыки и изобразительного искусства,
высшая квалификационная категория.
п. Матвеево
2016
Олимпиада учащихся по ИЗО
(школьный этап) 2016-2017 учебный год
6 класс
Максимальный балл - 80
Первый тур (66б.)
1. Укажи в таблице по 3 различных наименования художественных материалов: (9б)
Скульптурные
материалы:
1.
2.
3.
Графические
материалы:
1.
2.
3.
Живописные
материалы:
1.
2.
3.
2. Задай соответствие стрелками: (3б)
Набросок
Вспомогательный рисунок, необходимый художнику в работе;
изображение разных деталей для будущей картины.
Зарисовка
Предварительный рисунок, фиксирующий замысел художественного
произведения.
Эскиз
Рисунок, сделанный очень быстро; изображение основной
пластической мысли, увиденной в натуре.
3. Какое слово является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркни. (4б)
1. Пейзаж, портрет, графика, натюрморт.
2. Красный, зелёный, синий, жёлтый.
3. Архитектура, натюрморт, живопись, скульптура.
4. Белый, коричневый, серый, черный.
4. Подчеркни правильный ответ. (3б)
1. Как называются цвета, которые нельзя получить путём смешивания других?
А) дополнительные (составные)
Б) контрастные
В) основные
2. Какую группу цветов образуют красный, оранжевый, желтый и производные от них
цвета?
А) холодные
Б) родственные
В) тёплые
3. Как называются чёрный, белый и серые цвета?
А) хроматические
Б) ахроматические
В) родственные
5. Расшифруй слова так, чтобы новые слова относились к сфере изобразительного
искусства. (5б)
ШАРКАНАД -
ТЮРНАМОРТ -
СИЖИПОВЬ -
КАТНАИР -
ТРЕПОРТ -
6. Определи картины И.Левитана по фрагментам. Укажи их названия. (2б)
Название:________________ Название:________________
7. Вставь в текст пропущенные слова. (4б)
1. Небольшая тонкая дощечка с вырезом для большого пальца, на которой живописец смешивает
краски, называется ____________________ .
2.Краски, состоящие из тонко растертых пигментов с водноклеевым связующим и примесью белил,
называются _______________ .
3.________________ – это построение художественного произведения.
4_______________ – цветовой строй произведения, взаимосвязь всех его цветовых элементов.
8. Задай соответствие стрелками. (4б)
Вид портрета
Особенности портрета
Парадный
Добродушно – юмористическое изображение человека
Камерный
Сатирическое или юмористическое изображение, в котором
комический эффект создаётся преувеличением некоторых черт
Карикатура
Изображение индивидуальных особенностей человека и его
внутреннего мира
Шарж
Изображение положения героя в обществе
9. Укажи по три выразительных средства каждого вида изобразительного искусства. (6б)
Графика:
1.
2.
3.
Живопись:
1.
2.
3.
10. Определи жанр картин. (4б)
1) __________________________ 2) _______________________________
3) __________________________ 4) _______________________________
11. Определи автора и название картины. (4б)
Автор: __________________________ Автор:_____________________________________
Название: _______________________ Название:__________________________________
12. Определи автора и название картины по описанию. (4б)
1) Исполинские фигуры богатырей и их коней, расположенные на переднем плане картины,
символизируют силу и мощь русского народа. Этому впечатлению способствуют и
внушительные размеры картины – 295х446 см. Над созданием этой картины художник
работал почти 30 лет. В центре картины изображён Илья Муромец, справа от него –
Добрыня Никитич, слева – молодой Алёша Попович.
Автор: __________________________ Название:_________________________________
2) Вдоль уходящей куда-то за горизонт дорожной колеи золотится рожь, своим полным
колосом припадая к земле. Бескрайнее поле ржи, огромное голубое небо, тихая погода,
пролетающие мимо насекомые. Могучие сосны в картине словно символизируют признак
величия Родины. Немного жарко. Дорожная колея сопровождается мягкой, шелковистой
травой, манящей прилечь и отдохнуть.
Автор: __________________________ Название:_________________________________
13. Задай соответствие стрелками: (4б)
Правила линейной
перспективы:
Параллельные линии сходятся в точке схода на линии горизонта
По мере удаления предметов тон теряет свою насыщенность и
контрастность, светлеет
Правила воздушной
По мере удаления окутанная воздухом даль голубеет
перспективы:
Предметы, уходящие вдаль, уменьшаются в размере
14. Рассмотри на рисунке распределение света и тени и укажи их названия: (5б)
15. Укажи вид портрета: (5б)
Вид портрета
Особенности портрета
Изображение человека по грудь
Изображение человека по пояс
Изображение человека по колени
Изображение двух человек
Изображение трёх и более человек
Второй тур (14б.)
1. Пользуясь правилами линейной перспективы, нарисуй куб. (5б)
2. Проведи линию горизонта. Изобрази три дерева: одно – в дали, одно – на среднем плане,
одно – на переднем плане. (4б)
3. Дерево, изображённое на переднем плане, заштрихуй, передав свет и тень. (5б)
ЛИТЕРАТУРА:
1. http://easyen.ru/load/izo/mp/olimpiada_po_izobrazitelnomu_iskusstvu/425-1-0-47250 -
Олимпиада по ИЗО, автор Зуевская Л.А.
2. http://easyen.ru/load/izo/uroki/viktorina_po_izo/187-1-0-26678 - Викторина по
изобразительному искусству для 7 класса, автор Павлова О.Л.
3. http://easyen.ru/load/klassnye_chasy/iskusstvo_i_literatura/interaktivnaja_igra_uznaj_kartinu
/210-1-0-47623 - Интерактивная игра «Узнай картину», автор Тихонова Н.А.
4. http://easyen.ru/load/izo/uroki/didakticheskaja_igra_na_vystavke_khudozhnikov_peredvizhni
kov/187-1-0-45465 - Дидактическая игра «На выставке художников-передвижников»,
автор Данилова Н.Г.
5. http://easyen.ru/load/izo/uroki/didakticheskaja_igra_osnovy_cvetovedenija/187-1-0-45374 -
Дидактическая игра «Основы цветоведения», автор Данилова Н.Г.
6. http://easyen.ru/load/izo/uroki/interaktivnyj_test_zhanry_izobrazitelnogo_iskusstva/187-1-0-
46206 - Интерактивный тест «Жанры изобразительного искусства», автор Данилова
Н.Г.
7. http://easyen.ru/load/izo/uroki/interaktivnyj_trenazhjor_zhanry_izobrazitelnogo_iskusstva/18
7-1-0-37033 - Тренажёр «Жанры изобразительного искусства», автор Данилова Н.Г.
8. http://globuss24.ru/web/userfiles/image/doc/hello_html_3f8f8bb6.jpg - изображение
светотени
9. Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека, 6 класс – М.:
Просвещение, 2011. – 175 с.
управление образования администрации
Нюксенского муниципального района
Вологодской области
Автор: Данилова Надежда Георгиевна,
учитель музыки и изобразительного искусства,
высшая квалификационная категория.
п. Матвеево
2016
Ключ к олимпиаде учащихся по ИЗО
(школьный этап) 2016-2017 учебный год
6 класс
Максимальный балл - 80
Первый тур (66б.)
16. Укажи в таблице по 3 различных наименования художественных материалов: (9б)
Скульптурные
материалы:
1.Глина
2.Дерево
3.Металл
Графические
материалы:
1.Карандаш
2.Пастель
3.Уголь
Живописные
материалы:
1.Гуашь
2.Акварельные краски
3.Масло
Примечание: могут быть другие варианты ответов.
17. Задай соответствие стрелками: (3б)
Набросок
Вспомогательный рисунок, необходимый художнику в работе;
изображение разных деталей для будущей картины.
Зарисовка
Предварительный рисунок, фиксирующий замысел художественного
произведения.
Эскиз
Рисунок, сделанный очень быстро; изображение основной
пластической мысли, увиденной в натуре.
18. Какое слово является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркни. (4б)
1. Пейзаж, портрет, графика, натюрморт.
2. Красный, зелёный, синий, жёлтый.
3. Архитектура, натюрморт, живопись, скульптура.
4. Белый, коричневый, серый, черный.
19. Подчеркни правильный ответ. (3б)
1. Как называются цвета, которые нельзя получить путём смешивания других?
А) дополнительные (составные)
Б) контрастные
В) основные
2. Какую группу цветов образуют красный, оранжевый, желтый и производные от них
цвета?
А) холодные
Б) родственные
В) тёплые
3. Как называются чёрный, белый и серые цвета?
А) хроматические
Б) ахроматические
В) родственные
20. Расшифруй слова так, чтобы новые слова относились к сфере изобразительного
искусства. (5б)
ШАРКАНАД - карандаш
ТЮРНАМОРТ - натюрморт
СИЖИПОВЬ - живопись
КАТНАИР - картина
ТРЕПОРТ - портрет
21. Определи картины И.Левитана по фрагментам. Укажи их названия. (2б)
Название:_____Март_______ Название:__Золотая осень___
22. Вставь в текст пропущенные слова. (4б)
1. Небольшая тонкая дощечка с вырезом для большого пальца, на которой живописец смешивает
краски, называется __палитра____.
2.Краски, состоящие из тонко растертых пигментов с водноклеевым связующим и примесью белил,
называются _гуашь_
3._Композиция – это построение художественного произведения.
4_Колорит_ – цветовой строй произведения, взаимосвязь всех его цветовых элементов.
23. Задай соответствие стрелками. (4б)
Вид портрета
Особенности портрета
Парадный
Добродушно – юмористическое изображение человека
Камерный
Сатирическое или юмористическое изображение, в котором
комический эффект создаётся преувеличением некоторых черт
Карикатура
Изображение индивидуальных особенностей человека и его
внутреннего мира
Шарж
Изображение положения героя в обществе
24. Укажи по три выразительных средства каждого вида изобразительного искусства. (6б)
Графика:
1.линия
2.штрих
3.пятно
Живопись:
1.цвет
2.мазок
3.колорит
25. Определи жанр картин. (4б)
1) ___бытовой________________ 2) _______натюрморт_____________
3) ___анималистический____________ 4) _ морской пейзаж (марина)_____
26. Определи автора и название картины. (4б)
Автор: __И.Крамской___________ Автор:_ __И.Шишкин__________ __
Название: __Неизвестная________ Название:_ Утро в сосновом лесу_____
27. Определи автора и название картины по описанию. (4б)
1) Исполинские фигуры богатырей и их коней, расположенные на переднем плане картины,
символизируют силу и мощь русского народа. Этому впечатлению способствуют и
внушительные размеры картины – 295х446 см. Над созданием этой картины художник
работал почти 30 лет. В центре картины изображён Илья Муромец, справа от него –
Добрыня Никитич, слева – молодой Алёша Попович.
Автор: _ __В.Васнецов______________ Название:_ __Богатыри______________
2) Вдоль уходящей куда-то за горизонт дорожной колеи золотится рожь, своим полным
колосом припадая к земле. Бескрайнее поле ржи, огромное голубое небо, тихая погода,
пролетающие мимо насекомые. Могучие сосны в картине словно символизируют признак
величия Родины. Немного жарко. Дорожная колея сопровождается мягкой, шелковистой
травой, манящей прилечь и отдохнуть.
Автор: __И.Шишкин_______________ Название:__Рожь______________________
28. Задай соответствие стрелками: (4б)
Правила линейной
перспективы:
Параллельные линии сходятся в точке схода на линии горизонта
По мере удаления предметов тон теряет свою насыщенность и
контрастность, светлеет
Правила воздушной
перспективы:
По мере удаления окутанная воздухом даль голубеет
Предметы, уходящие вдаль, уменьшаются в размере
29. Рассмотри на рисунке распределение света и тени и укажи их названия: (5б)
1 – тень; 2 – свет; 3 – рефлекс; 4 – блик; 5 – падающая тень.
30. Укажи вид портрета: (5б)
Вид портрета
Особенности портрета
Погрудный
Изображение человека по грудь
Поясной
Изображение человека по пояс
Поколенный
Изображение человека по колени
Парный
Изображение двух человек
Групповой
Изображение трёх и более человек
Второй тур (14б.)
1. Пользуясь правилами линейной перспективы, нарисуй куб. (5б)
2. Проведи линию горизонта. Изобрази три дерева: одно – в дали, одно – на среднем плане,
одно – на переднем плане. (4б)
3. Дерево, изображённое на переднем плане, заштрихуй, передав свет и тень. (5б)
