Районная олимпиада по музыке 8 класс, муниципальный этап 2016-2017 уч. год
Районная олимпиада по музыке 8 класс, муниципальный этап
2016-2017 учебный год
Автор: Зуевская Любовь Андреевна,
учитель музыки
БОУ НМР ВО «Лесютинская ООШ»
1. Как называется балет Р. Щедрина? (1 б.)
а) «Кармен – сюита»
б) «Кармен – соната»
в) «Кармен – симфония»
г) «Кармен – фуга»
2. Какая шекспировская пьеса легла в основу мюзикла «Вестсайдская история»?
(1 б.)
а) «Укрощение строптивой»
б) «Венецианский купец»
в) Ромео и Джульетта»
г) «Много шума из ничего»
3. Какой из жанров в музыке означает «Качание на волнах» (1 б.)
а) Ноктюрн
б) Баркарола
в) Сюита
г) Романс
4. К образу какого правителя обращается в своем творчестве М.П. Мусоргский? (1б.)
а) Петр Первый
б) Борис Годунов
в) Царь Горох
г) Князь Игорь
5. Кто из композиторов создал первую русскую национальную оперу? (1 б.)
а) Глинка
б) Мусоргский
в) Рахманинов.
г) Римский-Корсаков
6.О каком композиторе эти строки? (1 б)
« Для такого гения, как …….. , самым родным инструментом был орган ,этот океан
гармоний, бесконечно могучий и величественный даже в бесстрастном спокойствии
своём»,- писал русский композитор А. Серов
7. После прослушивания какого произведения американский критик написал:
«Какой дьявол может победить народ, способный создавать музыку, подобную
этой…» (1 б.)
а) Чайковский «Симфония №6»
б) Шостакович «Ленинградская симфония».
г) Бетховен «Симфония №5»
8. Кто из немецких композиторов мог сказать о себе такие слова? (1 б.)
«Не могу я жить в покое,
Если вся душа в огне
Не могу я жить без боя
И без бури, в полусне»._____________________.
9. О каком складе музыки говорил Бах: « Каждый голос в сочинении - это личность,
а многоголосное сочинение - беседа между этими личностями, и надо ставить за
правило, чтобы каждая из личностей говорила хорошо и вовремя, а если не имеет,
что сказать, то лучше бы молчала и ждала, пока не дойдет до неё очередь». (1 б.)
а) гомофония
б) какофония
в) полифония
10. Соотнеси средства музыкальной выразительности (5 б.)
1
Динамика
А
Высота звучания
2
Лад
Б
Скорость
3
Регистр
В
Сила звучания
4
Тембр
Г
Мажор, минор
5
Темп
Д
Окраска звучания
11. Определить и соотнести верно музыкальную форму (5 б.)
12. Перед вами фрагменты официальных гимнов России XIX – XX вв. Расставьте
приведенные фрагменты гимнов в хронологической последовательности (5 б.)
А. Союз нерушимый республик свободных
Сплотила навеки великая Русь
Да здравствует созданный волей народов
Единый, могучий Советский Союз!
Б. Боже, царя храни!
Сильный, державный,
Царствуй на славу нам,
Царствуй на страх врагам,
Царь православный,
Боже, Царя храни!
В. Вставай, проклятьем заклейменный,
Весь мир голодных и врагов!
Кипит наш разум возмущенный и в смертный бой вести готов.
Весь мир насилья мы разрушим
До основанья, а затем
Мы наш, мы новый мир построим –
Кто был ничем, тот станет всем!
Г. Отречемся от старого мира,
Отряхнем его прах с наших ног!
Нам не нужно златого кумира,
Ненавистен нам царский чертог.
Мы пойдем к нашим страждущим братьям,
Мы к голодному люду пойдем,
С ним пошлем мы злодеям проклятья –
На борьбу мы его позовем.
Д. Россия – священная наша держава,
Россия – священная наша страна.
Могучая воля, великая слава –
1
AB
А
ВАРИАЦИОННАЯ
2
ABA
Б
РОНДО
3
ABACADA
В
СОНАТНАЯ
4
T T1 T2 T3 T4 T5
Г
ДВУХЧАСТНАЯ
5
Экспозиция, разработка,
реприза
Д
ТРЁХЧАСТНАЯ
Твое достоянье на все времена!
13. Впиши ФИО композитора. (6 б.)
14. Впиши номера произведений под соответствующим композитором.
(6 б.)
1. «Призрак оперы»
2. «Звезда и смерть Хоакина Мурьеты»
3. «Иисус Христос - суперзвезда»
4. «Юнона» и «Авось»
5. «Орфей и Эвридика»
6. «Кошки»
15. Симфонический оркестр. Расставьте правильно по группам инструменты. (16 б.)
Гобой
скрипка
литавры
туба
альт
тромбон
барабан
виолончель
контрабас
ксилофон
флейта
тарелки
валторна,
кларнет
фагот
труба
Струнные
смычковые
Духовые
деревянные
Духовые медные
ударные
1
4
3
6
5
2
Эндрю Ллойд Уэббер
Алексей Рыбников
Алексей Журбин
16. Прочитайте стихотворение.
Буря
Свежеет ветер, меркнет ночь,
А море злей и злей бурлит,
И пена плещет на гранит -
То прянет, то отхлынет прочь.
Всё раздражительней бурун;
Его шипучая волна
Так тяжела и так плотна,
Как будто в берег бьёт чугун.
Если бы вы были композитором, какую музыку вы написали бы под впечатлением
от этих стихов? Впишите в таблицу характеристики средств музыкальной
выразительности и их характеристики, которые вы использовали бы для написания
своей музыки. (6 б.)
Средства музыкальной выразительности
Характеристика
Мелодия (интонация)
Ритм
Лад
Темп
Тембр
Сопровождение (инструменты)
17. Напиши рассуждение о музыке, которая будет звучать через сто лет. (5 б)
18. Составь рекламный текст на обложку компакт-диска «Звёзды русского балета»,
отражающий его привлекательные особенности. Какие фрагменты известных
балетов будут в нем представлены? (5 б.)
Литература:
1. 3-е издание авторской программы Кабалевского Д.Б. «Музыка»
(Программы общеобразовательных учреждений). Музыка: 1- 8 классы.
– Москва: Просвещение, 2008 год
2. Т.И.Науменко, В.В. Алеев Музыка 8 класс. - Москва: Дрофа, 2010 год
3. В.В.Медушевский, О.О.Очаковская «Энциклопедический словарь
юного музыканта». – Москва: Педагогика, 1985 год
4. С.В.Истомин «Я познаю мир». – Москва: Астрель, 2002 год
5. http://www.classic-music.ru/
1. А (1 б.)
2. В (1 б.)
3. Б (1 б.)
4. Б (1 б.)
5. А (1 б.)
6. Иога
́
нн Себастья
́
н Бах — немецкий композитор (1 б.)
7. Б (1 б.)
8. Л.В.Бетховен (1 б.)
9. В (1 б.)
10. 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Д, 5-Б (5 б.)
11. 1-Г,2-Д, 3-Б, 4-А, 5-В (5 б.)
12. Б, Г, В, А, Д (5 б.)
13. 1 – Иоганн Себастьян Бах
2 – Сергей Васильевич Рахманинов
3 – Вольфганг Амадей Моцарт
4 – Михаил Иванович Глинка
5 – Николай Андреевич Римский –Корсаков
6 – Людвиг Ван Бетховен (6 б.)
14. Эндрю Ллойд Уэббер – 1,3,6
Алексей Рыбников - 4,2
Алексей Журбин – 5 (6 б.)
15. (16 б.)
16. Если бы вы были композитором, какую музыку вы написали бы под впечатлением
от этих стихов? Впишите в таблицу характеристики средств музыкальной выразительности и
их характеристики, которые вы использовали бы для написания своей музыки. (6 б.)
Средства музыкальной выразительности
Характеристика
Мелодия (интонация)
Ритм
Лад
Темп
Тембр
Сопровождение (инструменты)
17. Напиши рассуждение о музыке, которая будет звучать через сто лет. (5 б)
18. (5 б.)
Струнные
смычковые
Духовые
деревянные
Духовые медные
ударные
скрипка
флейта
труба
ксилофон
альт
Гобой
тромбон
литавры
виолончель
кларнет
валторна
барабан
контрабас
фагот
туба
тарелки
ИТОГО - 68 баллов
