Олимпиада по ОБЖ 6 класс 2016-2017 уч. год

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БЕЗОПАСНОСТИ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 2016-2017 УЧЕБНОГО ГОДА

6 КЛАСС

Инструкция по выполнению работы

На выполнение олимпиадной работы отводится 45 – 60 мин.

Работа состоит из 2 частей.

Часть 1 состоит из 20 тестовых заданий (1 – 20)

Часть 2 состоит из 20 теоретических заданий (21 – 40)

Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Максимальное

количество баллов – 65.Каждый ответ оценивается 1 балл. Постарайтесь выполнить как

можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты

предложенных ответов.

Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии

времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к

следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей

работы, если останется время.

Часть 1

1.Как ты добудешь в лесу питьевую воду? (1 балл)

1) устроите опреснитель из надетого на ветку пакета;

2) процедите речную воду через платок;

3) поищите озеро с прозрачной чистой водой.

2. В каком направлении выбираться, провалившись под лёд? (1 балл)

1) в том же куда шли;

2) в сторону;

3) в обратном, т.е. откуда пришли.

3. Если твой друг захлебнулся в воде и потерял сознание, дыхание и пульс

отсутствуют, а взрослых нигде не видно, что делать? (1 балл)

1) положить пострадавшего в тень и бежать за помощью;

2) сделать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца;

3) тащить пострадавшего до населённого пункта.

4. Разрешена ли езда на велосипеде по обочине? (1 балл)

1) нет;

2) разрешена, если это не создаёт помех пешеходам.

5. На каком транспортом средстве 15- летний Дима может ездить по дороге? (1 балл)

1) на велосипеде;

2) на мопеде;

3) на мотоцикле.

6. Придя домой из школы, ты почувствовали в квартире запах газа. Можно ли при

этом включать свет? (1 балл)

1) да;

2) нет;

3) не имеет значения.

7. Какие продукты служат основным источником углеводов? (3 балла)

1) сливочное масло;

2) хлеб;

3) овощи;

4) фрукты;

5) рыба.

8. При недостатке питьевой воды как ты будешь пить? (1 балл)

1) вдоволь, но как можно реже;

2) маленькими глотками, но как можно чаще;

3) понемножку, только когда очень хочется, плоская ею рот перед каждым глотком.

9. В каком направлении следует строгать ножом палку или прокалывать шилом

картон? (1 балл)

1) в сторону от себя, от руки или ноги;

2) всё равно;

3) к себе удобнее.

10. Какое место в легковом автомобиле самое опасное? (1 балл)

1) за водителем,

2) на заднем сидении;

3) рядом с ним.

11. Назови зоны с наивысшей степенью опасности: (1 балл)

1) поезда, самолёты, метро;

2) театры, стадионы, супермаркеты;

3) вокзалы, рынки.

12. Лёд какого оттенка наиболее крепок? (1 балл)

1) матового;

2) желтоватого;

3) сине - зелёного или стального.

13. Можно ли в Арктике в горах получить солнечный ожог или снежную слепоту в

пасмурный день? (1 балл)

1) нет;

2) да;

3) снежную слепоту возможно

14. Дымом какого цвета ты будишь пользоваться при подаче сигналов в пасмурную

погоду? (1 балл)

1) любым;

2) чёрным;

3) белым.

15. Какой перекрёсток считается нерегулируемым? (1 балл)

1) тот, где отсутствует регулировщик;

2) тот, где нет светофора;

3) тот, где нет ни того, ни другого или светофор мигает жёлтым светом.

16. Как поступишь, если в квартире запахло горелой резиной или пластмассой?

(1 балл)

1) проверить все розетки и электроприборы; если нигде нет огня или дыма, можно не

беспокоиться;

2) надо отключить энергоснабжение на щитке и вызвать электрика.

17. Чьи обязанности перечислены ниже: (1 балл)

- пристёгиваться ремнём в автомобиле, кроме такси в городе;

- на мотоцикле надевать на голову шлем;

- осуществлять посадку и высадку только после полной остановки, со стороны тротуара;

- открывать дверь только, если это безопасно для окружающих?

1) водителя;

2) пешехода;

3) пассажира.

18. По правилам дорожного движения у велосипедиста должны быть исправны:

(1 балл)

1) тормоз, руль, сигнал;

2) тормоз, руль, цепь;

3) руль, педали, тормоз, сиденье.

19. В лесу зимой твой друг, кажется, отморозили пальцы рук или ног, что делать?

(1 балл)

1) растереть их снегом;

2) быстрые вращения руками или широкие махи ногами;

3) отогревайте их у костра.

20.Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе:

(4 балла)

1) Резкое изменение природных условий.

2) Неумение ориентироваться на местности.

3) Переезд на новое место жительства (в другой район города).

4) Вынужденное автономное существование.

5) Потеря одним из членов туристской группы личного снаряжения.

6) Смена климатогеографических условий.

7) Заболевания и повреждения организма человека, требующие экстренной

медицинской помощи.

8) Автономное существование туристской группы в природных условиях, идущей по

разработанному маршруту, имеющей необходимое снаряжение и продукты

питания.

Часть 2

21.Ты оказался в лесу нужно развести костёр, укажи последовательность разведения

костра? (3 балла)

1) в любой последовательности

2) заготовить растопку.

3) поджечь костер двумя-тремя спичками

4) положить на растопку ветки , поверх веток положить поленья

22. Соотнеси определение и термин (название явления, например 1-1) (5 баллов)

№

Определение

Термин

(название)

№

термина

Подземные толчки и колебания земной поверхности

Сель

Стремительный бурный поток воды с большим

содержанием камней, песка, глины

Оползень

Морские волны, возникающие при подводных и

прибрежных землетрясениях

Землетрясение

Смещение масс горных пород по склону под воздействием

собственного веса

Обвал

Отрыв и падение больших масс горных пород по склону

под воздействием собственного веса

Цунами

23. Вставь необходимый термин: (4 балла)

1. __________________- это внезапное освобождение потенциальной энергии земных

недр, приобретающее форму ударных волн и упругих колебаний

2.__________________- это вихреобразная форма движения воздушных масс,

сопровождающаяся возникновением воздушных воронок

3.___________________- это кратковременные бурные паводки, несущие большое

количество мелких частиц гальки, крупных камней, имеющие характер грязекаменных

или грязевых потоков

4.___________________- это гравитационные волны большой силы, возникающие на

поверхности океанов и морей.

24. Ты гуляешь на улице к тебе подошёл незнакомый взрослый и говорит, что

нужна твоя помощь (донести продукты, нажать педаль в автомобиле, заплатить за

телефон). Как нужно поступить в таком случае? Ответ дописать. (1 балл)

_____________________________________________________________________________

25. Ты загорал на пляже, вдруг заметил тонущего в озере товарища. На берегу у

отдыхающих имеются: (3 балла)

а) рюкзак с продуктами; г) сигнальная ракета;

б) надувной матрас; д) лыжная палка;

в) пустая канистра; е) рыбацкие сети.

Выбери те предметы и вещи, которые можно использовать для спасения утопающего.

26. Ты отдыхал на пляже со своими подругами Дашей и Катей. Даша и Катя

провели на открытом солнце больше времени, чем ты. Долгое времяпрепровождение

на солнце, привело к беде. Солнечному удару. Что необходимо делать? (1 балл)

_____________________________________________________________________________

27. Нарисуйте сигналы международного кода: (3 балла)

а) Здесь возможна посадка.

б) Всё в порядке

в) Нужны медикаменты.

28. Опиши способ ориентирования по часам? (1 балл)

_____________________________________________________________________________

29. Переходя дорогу, пешеход неожиданно изменил направление и скорость

движения. Почему это опасно? (1 балл)

_____________________________________________________________________________

30. Установи соответствие при помаши стрелок? (4 балла)

31. Изобрази один из вариантов расположения костров для подачи сигналов

спасателям? (1 балл)

32. . Восстанови предложения, вставив пропущенные слова: (2 балла)

а) «Для переправы через реки нужно выбирать участки со … ………. …, где глубина не

превышает …………….. … »

б) «Во время стоянки все суда должны быть …………………………………».

1 степень

Обугливание не только кожи, но и

расположенных под ней тканей

2 степень

Частичное(поверхностное)обугливание

кожи, кожа темного или серого цвета,

обширные пузыри.

3 степень

Покраснение и отечность кожи, чувство

жжения

4 степень

Образование пузырей, которые

содержат прозрачную жидкость,

краснота вокруг пузырей чувство

жжения

33. Ты катался на роликах со своим другом Васей. Вася не удержал равновесие и

упал, получил ссадину. Как помочь другу? Укажи последовательность своих

действий. (4 балла)

а. Провести дезинфекцию

б. Наложить стерильную повязку

в. Промыть рану водой с мылом

г. Очистить рану от грязи

34. Что означает данный жест регулировщика? (1 балл)

35. Ты поставил кипятить воду. Когда вода закипела, твой друг по неосторожности

уронил ведро с кипящей водой и сильно обжог правую руку. У него признаки

обширного ожога. Тебе необходимо оказать другу помощь? (1балл)

_____________________________________________________________________________

____________________________________________

36. Дополни фразу: «Ситуации, в которых нарушена или фактически невозможна

нормальная жизнедеятельность большого количества людей на большой

территории, называется ______» (1 балл)

37. Любой ли огонь можно тушить водой? (1 балл)

_____________________________________________________________________________

____________________________________________

38. . При просмотре фильма ты почувствовал запах дыма, а затем увидел пламя в

задней части телевизора. Опиши безопасное действие в данной ситуации? (1 балл)

_____________________________________________________________________________

39. Ты стоишь на автобусной остановке или на пешеходном переходе. Людей рядом с

тобой много. Где лучше находиться? (1 балл)

_____________________________________________________________________________

40. Играя на льду, ты провалился в полынью или прорубь. Каковы твои действия в данной

ситуации? (1 балл)

_____________________________________________________________________________

____________________________________________

Скачать материал

Олимпиада по ОБЖ 6 класс 2016-2017 уч. год

ОБЖ - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы