Ученики на Учителя.com


Олимпиада по искусству 6 класс 

1
Всероссийская олимпиада школьников
по искусству муниципальный этап 2014-2015 уч. год.
6 класс. Код_________________________________
Первый тур. (76 баллов)
Выберите предпочтительный для вас ответ «да» или «нет». Подчеркните его. (3б.)
1. Можно ли понимать музыку без слов? Да, Нет. (0,5 б)
2. Можно ли понятие «интонация» применять ко всем видам искусства, к жизни,
природе? Да, Нет. (0,5 б)
3. В балете присутствует живопись? Да, Нет. (0,5 б)
4. Жизнь – источник музыкальных произведений? Да, Нет. (0,5 б)
5. Инструмент одного из героев басни И.А.Крылова «Квартет» - саксофон?
Да, Нет. (0,5 б)
6. Может ли быть музыка живописной, а живопись музыкальной?
Да. Нет. (0,5 б)
Выбери правильные ответы. Обведи их.
7. Кто из перечисленных авторов является создателем опер на сказочные сюжеты?
(2б.)
А. Мусоргский М.П.
Б. Римский – Корсаков Н.А.
В. Рахманинов С.В.
Г. Глинка М.И.
8.Кто из композиторов является основоположником русской классической оперы?
(2 б.)
А. Глинка М.И.
Б. Чайковский П.И.
В. Прокофьев С.С
Г. Кабалевский Д.Б.
9. Какой из перечисленных народных музыкальных инструментов хакасский? (2б.)
А. балалайка
Б. гусли
В. чатхан
Г. жалейка
10.Найди и подчеркни инструменты, которые относятся к группе деревянных –
духовых инструментов симфонического оркестра. (4б.)
1. Кларнет
2. Гобой
3. Труба
4. Флейта
5. Скрипка
6. Рожок
7. Фагот
8. Виолончель
2
11. М.П. Мусоргский написал «Картинки с выставки» на произведения художника?
(2 б.)
A. Гартмана В.
Б. Левитана И.
B. Шишкина И.
Г. Саврасова А.
12.Продолжи ряд музыкально – выразительных средств , которые использует
композитор в своем творчестве: (5 б.)
А. Мелодия
Б._____________________
В._____________________
Г.______________________
Д.______________________
Е.________________________
13.Какие оркестры ты знаешь? (4б.)
А. Симфонический
Б._____________________________
В.______________________________
Г._______________________________
Д.______________________________
14.Продолжи этот куплет. Назови это произведение и его авторов. (7 б.)
Широкий простор____________________________________________
Грядущие нам_______________________________________________
Нам силу даёт_______________________________________________
Так было, __________________________________________________
Название___________________________________________________
Музыка_____________________________________________________
Слова______________________________________________________
15.Соотнеси название музыкального произведения и его создателя. (5б.)
1
Чайковский П.И.
а
Сюита «Пер Гюнт»
2
Григ Э.
б
«Времена года»
3
Рахманинов С.В.
в
«Садко»
4
Бородин А.П.
г
«Вокализ»
5
Римский – Корсаков Н.
д
«Квартет №2»
1
2
3
5
3
16.Отметь народные промыслы, в которых кистевая роспись основное украшение
изделия. (5 б.)
а) Палех
б) Хохлома
в) Богородская игрушка
г) Гжель
д) Городецкая роспись
е) Жостовский поднос
ж) Абашевская игрушка.
17.Найди и подчеркни правильные ответы. (5 б.)
1) Передача из поколения в поколение обычаев, навыков, правил это:
а) наследство б) традиции в) правило
2) Главное качество присущее народным промыслам
а) доступность б) прочность в) красота г) исключительность
3) Отличительный знак, передаваемый по наследству
а) медаль б) герб в) орден г) скарб
4) Мастер в декоративно прикладном искусстве это:
а) художник б) умелец в) самородок
5) Весенняя ярмарка, на которой продавались игрушки свистелки
а) масленица б) свистунья в) ярмарка
18.Найди и подчеркни материалы, которые используют мастера народных
художественных промыслов. (5 б.)
а) дерево б) ткань в) металл г) береста д) глина
19. Соотнеси картину и музыкальное произведение, с которым оно созвучно.
Подпиши каждую картинку. (5 б.)
а) Песня «Вечерний звон»
б) Песня «Сурок» Бетховена
в) Песня «Эй, ухнем!»
г) «Три чуда» Римский – Корсаков Н.
д) «Поёт зима, аукает» Свиридов Г.
4
1. 2. 3.
4. 5.
1.
2.
3.
4.
5.
20.Соотнеси портрет композитора и его фамилию. (5 б.)
1. 2. 3. 4. 5.
В.А. Моцарт, Д.Б. Кабалевский, М.И. Глинка, Л.В. Бетховен, П.И.Чайковский
1.
2.
3.
4.
5.
21.Обозначьте соответствие вида народного промысла. (5 б.)
а) Дымковская игрушка
б) Филимоновская игрушка
в) Городецкая роспись
г) Резьба по кости
д) Гжель
5
1. 2. 3.
4. 5.
1
2
3
4
5
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
22.Обозначь декоративные предметы культуры. (5 б.)
а) Западной Европы, б) Северных народов, в) Китая, г) Руси, д) Древней Греции.
1. 2. 3.
6
4. 5.
1
2
3
4
5
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
23. Определи автора произведения (5 б.)
а)Шишкин И.И. б)Ватагин В.А. в)Федотов П.А. г) Васнецов д)Верещагин В.В.
1. 2.
3. 4. 5.
1
2
3
4
5
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
(1 балл)
7
Второй тур. (24 балла)
Дай полный ответ на предложенные вопросы.
1. Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? (6 баллов)
2. Известны ли тебе литературные произведения, в которых главным героем
становится музыка или музыканты. Приведи пример. (6 баллов)
3. Что выражает и что изображает музыка? (3 балла)
4. С кем из композиторов ты бы хотел встретиться? Какие бы вопросы ты ему задал?
Что бы ты ему хотел(а) сказать? (6 баллов)
5. Зачем людям нужна музыка? (3 балла)
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: