Олимпиада по искусству 7 класс скачать

1

Всероссийская олимпиада школьников

по искусству муниципальный этап 2014-2015 уч. год.

7 класс. Код_________________________________

Первый тур. (70 баллов)

Вы

берите предпочтительный для вас ответ «да» или «нет». Подчеркните его. (2 б.)

1.Вариации - это форма в музыке, состоящая из темы и ряда изменённых повторений:

Да Нет (0,5 б.)

2. Согласны ли вы, что «а капелла» это пение без сопровождения:

Да Нет (0,5 б.)

3. Полифония в музыке означает многоголосие:

Да Нет (0,5 б.)

4. Согласны ли вы с утверждением «Музыка — единственный всемирный язык, его не

надо переводить, на нем душа говорит с душою»

Да Нет (0,5 б.)

5 .Подчеркни жанр, относящийся к симфонической музыке: (1б.)

а) увертюра

б) соната

в) колядки

г) баллада

6. В какой из русских народных праздников поют колядки: (1б.)

а) Масленица

б) Рождество

в) Пасха

г) Троица

7. Кем по профессии был композитор А.П. Бородин: (1б.)

а) морской офицер

б) военный врач

в) учёный-химик

г) пехотный офицер

8. К балетам относятся все, кроме: (1б.)

а) «Щелкунчик» П.И. Чайковского

б) «Золушка» С.С. Прокофьева

б) «Садко» Н.А. Римского-Корсакова

г) «Спящая красавица» П.И. Чайковского

9. Какое слово, лишнее в ряду предложенных. Подчеркните его: (1б.)

а) гопак;

б) этюд;

в) чардаш;

г) менуэт.

2

10. Кто из композиторов на весь мир прославил жанр полонез: (1б.)

а) Э. Григ;

б) Ф. Шуберт;

в) Ф.Шопен;

г) Ф. Лист;

11. Как называется религиозное песнопение на латинском языке: (1б.)

а) сюита;

б) хорал;

в) рапсодия;

г) ноктюрн.

12. Сюжетные зарисовки традиционного русского народного обряда «Масленица»

встречаются в произведениях: (1б.)

а) «Садко» Н.А. Римского – Корсакова

б) «Снегурочка» Н.А. Римского-Корсакова

в) «Иван Сусанин» М.И. Глинка

г) «Война и мир» С.С. Прокофьев

13. Напишите слова припева главной песни России. Кто является авторами музыки

и слов? (6 б.)

_____________________________________________________________________________

Автор музыки_________________________________________________________________

Автор слов___________________________________________________________________

14. В какой стране родились эти композиторы. Результаты запишите в таблицу. (4 б.)

1. И.С. Бах а) Австрия

2. С.В. Рахманинов б) Польша

3. И. Штраус в) Германия

4. Ф. Шопен г) Россия

1

2

3

4

15. Соотнеси название музыкального произведения и его создателя. (5б.)

1. Балет «Щелкунчик» а) Н. Римский -Корсаков

2. Опера «Садко» б) И. Бах

3. Вальс в) В. Салманов

4. Органная фуга г) П.И. Чайковский

5. Концерт для смешанного хора «Лебёдушка» д) Ф. Шопен

1

2

3

4

5

3

16.Отметьте только виды изобразительного искусства. (5 б.)

а) балет

б) декоративное искусство

в) дизайн

г) скульптура

д) живопись

е) эстрада

ж) график

17. Проведите соответствие понятий. (5 б.)

1.

Основные цвета

а

Зеленый, оранжевый, фиолетовый

2.

Дополнительные цвета

б

Цвета не имеющие окраски

3.

Ахроматические цвета

в

Желтый, красный, синий

4.

Хроматические цвета

г

Светосила цвета

5.

Тон

д

Цвета солнечного спектра

18. Проведите соответствие средств выразительности и вида искусства. (5 б.)

1.

Черное и белое

а

Живопись

2.

Цвет

б

Дизайн

3.

Светотень и пластика

в

Графика

4.

Пространство и объем

г

Скульптура

5.

конструкция

д

архитектура

1

2

3

4

5

1 балл

19. Обведи правильные ответы. (5 б.)

1) Сочетание составление частей в единое целое

а) дизайн б) композиция в) жанр

2) Поверхность предметов это:

а) скульптура б) фактура в) мануфактура

3) Основное средство выразительности живописи

а) колорит б) цвет в) композиция

4) Основа изобразительных искусств это

а) линия б) материал в) рисунок

5) основное средство изображения на плоскости

а) контраст б) светотень в) пятно

1

2

3

4

5

1 балл

4

20. Какому из элементов музыкального языка соответствуют данные

характеристики. (5б.)

1. Лад а) тихая, громкая

2. Темп б) быстрый, умеренный, медленный

3. Динамика в) плавная, скачкообразная, певучая

4. Регистр г) высокий, средний, низкий

5. Мелодия д) мажорный, минорный

Лад

Темп

Динамика

Регистр

Мелодия

21. В каждой строчке выдели инструмент, который входит в группу струнных

смычковых инструментов. (5б.)

1. Скрипка, флейта, труба, литавра.

2. Гобой, валторна, колокольчики, альт.

3. Кларнет, виолончель, тромбон, челеста.

4. Фагот, туба, контрабас, барабан.

22. Соотнесите фамилию композитора и его портрет, впишите результаты в

таблицу.(5б.)

1

2

3

4

а) В.А. Моцарт

б) Д.Б. Кабалевский

в) М.И. Глинка

г) Л.В. Бетховен

д) П.И. Чайковский

23. Проведи соответствие названия произведения и автора.(5б)

1. 2. 3.

5

4. 5.

а) В.А. Серов б) П. Пикассо в) П. Сезанн г) В. Ван Гог д) И.И. Левитан

1

2

3

4

5

1 балл

24. Укажи автора произведения. (5б.)

Произведение

Автор произведения

1

«Давид»

2

«Мона Лиза»

3

«Девятый вал»

4

«Всадница»

5

«Сватовство майора»

Второй тур. (30 баллов)

Прочитайте стихотворение

Ночь

Тихо дремлет река.

Темный бор не шумит.

Соловей не поет,

И дергач не кричит.

Ночь. Вокруг тишина.

Ручеек лишь журчит.

Своим блеском луна

Все вокруг серебрит.

Если бы вы были композитором, какую музыку вы написали бы под впечатлением от этих

стихов? Впишите в таблицу характеристики средств музыкальной выразительности,

которые вы использовали бы для написания своей музыки.

6

Средства музыкальной

выразительности

Характеристика

Мелодия (3б.)

Ритм (3б.)

Лад (3б.)

Темп (3б.)

Тембр (3б.)

Сопровождение (инструменты) (3б.)

Дай полный ответ на предложенные вопросы.

1. Какие музыкальные произведения вы посоветовали бы послушать близкому

человеку в трудные периоды жизни? (2б.) Почему? (5б.)

2. Если бы у тебя была возможность встретиться и поговорить с любым

композитором, то какого бы ты предпочел и почему? (5б.)

Олимпиада по искусству 7 класс

Музыка - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы