Ученики на Учителя.com


Сценарий контрольного урока посольфеджио 3 класс

Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детская школа искусств имени С.С. Прокофьева» г. Азова
Сценарий контрольного урока по
сольфеджио
Подготовили и провели
преподаватели:
Позднякова Е.В.
Федянова Л.А.
2020 г.
Контрольный урок по сольфеджио на материале предмета
«Слушание музыки».
Урок проводится в конце 2 четверти. На уроке присутствуют
учащиеся 3 класса ДПОП «Фортепиано».
Цели урока:
• Закрепить ранее полученные знания.
• развивать музыкальное мышление учащихся, т.е. способность
осознавать услышимое, делать сравнение и дифференцировать
материал.
• Закрепить темы, пройденные на уроках сольфеджио во 2
четверти.
• Закрепить знания, полученные на уроках слушания музыки во
2 четверти.
• Развивать способность детей работать в группе.
Задачи урока:
• Развивать музыкальную память,
• Расширить и обобщить музыкально-слуховой опыт учащихся,
их представление о музыкальной культуре.
• Развивать слуховое внимание.
• Поощрять работу в команде.
Ход урока.
Преподаватель: Ребята, сегодня у нас необычный контрольный
урок. Каждое задание, которое вы будете выполнять, построено
на материале уроков «Слушания музыки» по темам « Танцы»,
«Музыкальные инструменты», а также по материалу пройденных
тем по сольфеджио – «Интервалы», «Главные трезвучия лада»,
«Ритмические группы: восьмая, две шестнадцатые, две
шестнадцатые, восьмая». А также, мы проверим, насколько вы
уверенно знаете выученные наизусть в течение четверти
музыкальные номера.
Вот первое задание: по видеофрагменту узнать и записать
название музыкального инструмента.
Учащимся предлагаются видеофрагменты из различных
мультфильмов.
1.Гитара
2.Труба
3. Скрипка, барабан, тромбон
4. Рояль
Преподаватель: второе задание – по аудио-фрагменту отгадайте
танец, напишите его название и определите размер.
1.Бульба
2.Трепак
3. Камаринская
4.Вальс
5.Гопак.
Учащиеся слушают аудиофрагменты и записывают названия и
размер.
Преподаватель: а третье задание – собрать диктант – мозаику, №
280 Белорусский танец « Янка». (Учебник Сольфеджио
«Одноголосие» авторы Б. Калмыков, Г. Фридкин). Номер заранее
выучен наизусть. Для этого задания надо разделиться на две
команды.
Преподаватель: четвёртое задание - на проверку знаний трезвучий
главных ступеней. Команды выбирают концертмейстера, который
играет аккомпанемент из трезвучий тоники, субдоминанты и
доминанты. Учащиеся сольфеджируют номер наизусть, а в это время
другая команда прохлопывает ритмическое ostinato с применением
пройденных ритмических групп. Номер из учебника Сольфеджио
«Одноголосие» (авторы Б. Калмыков, Г. Фридкин) 278 украинский
танец «Веснянка». Затем команды меняются местами.
Преподаватель: следующее пятое задание – записать мелодию
белорусского танца « Бульба», в котором используются пройденные
ритмы, отметив ход мелодии по выученным интервалам и
тоническому трезвучию
Преподаватель: Финальное задание: блиц – опрос. Я буду задавать
вопросы, а вы отвечать:
1 На какой ступени строится субдоминантовое трезвучие?
2 Сколько тонов в большой терции?
3 Сколько ступеней в септиме?
4 Как перевести слово квинта?
5 Как называется пятая ступень гаммы7
6 Какие ступени называются главными?
7 Какие ступени называются устойчивыми?
8 Сколько тонов в большой септиме?
В конце урока преподаватель выставляет четвертные оценки
учащимся и поздравляет с Новым годом!
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: