Контрольный тест по музыке "Обобщение тем II четверти" в 7 классе по программе Сергеевой Г.П., Критской Е.Д.
Контрольный тест
«Обобщение тем II четверти» в 7 классе
по программе Сергеевой Г.П., Критской Е.Д.
Оформите работу на двойном тетрадном листе. На 1 странице по центру
напишите:
Контрольный тест по музыке
«Обобщение тем II четверти»
ученика(цы) 7 класса «___» МБОУ «СШ № ___»
Иванова Ивана
Часть А
Выберите правильный вариант ответа.
Ответ запишите в столбик в виде: 1-А, 2-Б, 3-Г, 4Д, 5Е, 6Ж, 7З
1. Основоположник американской национальной музыки, создатель
национальной американской оперы, стиля симфоджаз.
А) Э.Л. Уэббер; Б) Дж. Гершвин; В) Ж. Бизе; Г) И.С. Бах.
2. Музыкальное произведение, написанное в стиле симфоджаз.
А) Опера «Кармен».
Б) Балет «Кармен-сюита».
В) Опера «Порги и Бесс».
Г) Рок-опера «Иисус Христос – суперзвезда».
3. Симфоджаз – это музыкальный стиль, в котором…
А) звучат джазовые инструменты;
Б) звучат джазовые мелодии;
В) соединены традиции европейской симфонической музыки и
характерные черты джазовой музыки.
4. В основе оперы «Порги и Бесс» лежит…
А) русская народная музыка;
Б) негритянская народная музыка;
В) испанская народная музыка;
Г) английская народная музыка.
5. В опере «Порги и Бесс» хоровые массовые сцены, олицетворяющие
народ, …
А) являются активными участниками действия;
Б) появляются эпизодически и особой роли не играют;
В) вообще отсутствуют.
6. Произведение, в основу которого положена новелла Проспера
Мериме
А) рок-опера «Иисус Христос – суперзвезда»;
Б) опера «Кармен»;
В) опера «Порги и Бесс».
7. Музыкальный номер оперы, который вводит слушателя в атмосферу
действия и знакомит с основными темами – это …
А) ария; Б) инструментальный эпизод; В) увертюра; Г) кульминация.
8. Соотнесите композитора с названием произведения.
Ответ запишите в виде: 1А, 2Б, 3В, 4Г, 5Д, 6Е
1) Р.К. Щедрин А) Опера «Порги и Бесс»
2) Дж. Гершвин Б) Балет «Кармен-сюита»
3) И.С. Бах В) «Всенощное бдение»
4) Ж. Бизе Г) Рок-опера «Иисус Христос-суперзвезда"
5) С.В. Рахманинов Д) «Высокая месса»
6) Э.Л. Уэббер Е) Опера «Кармен»
9. Соотнесите термины с определениями. Ответ в виде: 1А, 2Б, 3В, 4Г
1) хабанера А) литературный текст музыкального спектакля;
2) ария Б) испанский народный танец;
3) сегидилья В) песня главного героя в опере;
4) либретто Г) кубинский народный танец.
10. Выберите верные утверждения. Ответ запишите в виде: А, Б, В
Особенностью балета «Кармен-сюита» является то, что…
А) действие происходит на фоне массовых сцен, олицетворяющих народ;
Б) испанский колорит музыкальных тем;
В) в звучании музыки балета преобладают струнные инструменты;
Г) в звучании музыки балета духовые и ударные инструменты.
11. Выберите неверные утверждения. Для Православной церкви
характерно
А) служба на латинском языке;
Б) служба на церковнославянском языке;
В) прихожане во время службы стоят;
Г) прихожане во время службы сидят;
Д) допускается звучание музыкальных инструментов;
Е) допускается только вокальная музыка a capella.
12. Выпишите из перечня жанров ошибочный, замените верным.
А) жанры православной музыки: знаменный распев, литургия, месса,
тропарь;
Б) жанры католической музыки: реквием, кантата, всенощная, хорал.
Часть В
1. Вставьте в предложение пропущенное слово.
Ответ запишите в виде слова.
А) ____________ – вокальное произведение, в основе которого лежат
напевы древнерусских песнопений, является богослужением в
православной церкви, объединяет службы вечерню и утреню.
Б) В основе сюжета рок-оперы «Иисус Христос – суперзвезда» положены
события_____________.
2. Объясните значение понятия «транскрипция» (музыкальное).
Ответ __________________. Приведите пример музыкального
произведения (изучаемого во второй четверти), с указанием
композитора, в котором использована транскрипция. Ответ
___________________.
