Презентация к уроку музыки "Былинное народное творчество" 3 класс

Былинное народное творчество Презентация к уроку музыки (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 3 класс). Тема урока: Благородство, импровизационность и сказительность былинного народного творчества Подготовила: И.В. Мокшанова, учитель музыки МБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза Н.И. Бореева г. Моршанска Тамбовской области ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

• различать и выявлять выражение в русской музыке специфических национальных черт характера: находить истоки особого интонационного склада русской музыки в знаменных распевах, узнавать по характерным чертам жанр былины;
• разучивать и исполнять былинные напевы; стараться выражать в хоровом и сольном исполнении интонационно-мелодические особенности былинных напевов;
• «познакомиться» с семейством Рябининых - носителями северной традиции, как хранителями старинных напевов;
• воспитывать духовно-нравственные и эстетические ценности человека через знакомство с музыкой, литературой, кино.

Спой, повтори

• К какому жанру народной песни принадлежат эти песни?
• К какой музыкальной области можно их отнести - к песенности, танцевальности, маршевости?

Слушай, думай, размышляй

• Что послужило началом духовной музыки?
• Какой жанр проявляется в духовной музыке?

В знаменных распевах идет поступенное движение мелодической линии. По своему интонационному складу знаменные распевы близки к народной протяжной песне.

• «Тропарь к Рождеству Христову»
• «Достойно есть»
• «Свет тихий»

Отгадай Ладно скроен, Крепко сшит, За землю русскую стоит. Знают взрослые и дети – Нет людей сильней на свете. Одного напомню я:  Это - Муромец Илья.

За Русь стоит он

Гордо и твёрдо

С оружием в руке

И вере в себе.

Богатыри земли Русской

• Кто такие богатыри?
• Каких богатырей знаешь?
• В каких народных эпических песнях рассказывается о богатырях?
• Что такое былины?
• Почему говорят: «Было и прошло, да быльём поросло»?

В. Васнецов. Богатыри (Три богатыря), 1898 г. Былина. СтАрина

«Приобщитесь мыслью к вашим братьям, жившим три тысячи лет тому назад [...], примите на себя все их страдания, все их мечты, и вы почувствуете, как расширяется ваш ум и сердце...». Г. Флобер

Было и прошло, да быльём поросло… Былины – древний жанр русского песенного фольклора. Народные певцы-сказители исполняли былины под аккомпанемент гуслей. Они говорили нараспев, как неторопливое повествование. Былина, быль – от слова «было». В былинах рассказывалось о важных событиях на Руси, о народных героях, о защитниках русской земли. «О Микуле Селяниновиче и князе Вольге» Былина Богатырь-пахарь. Богатырь-святой А.П. Рябушкин. Микула Селянинович. 1895 г. Н.М. Маторин. Микула Селянинович. Начало XX в. Слушай, анализируй…

• Каковы особенности жанра былины?
• Каковы её исполнительские особенности?
• Какие особенности былины создают ощущение непрерывности, тягучести звучания?

Сказители рябинины Помогают сохранить память о прошлом особенные люди – хранители напевов. Одни из таких «хранителей» - династия Рябининых. Несколько поколений этой славной династии стали гордостью отечественной культуры. Хранить можно по-разному! Хранить можно по-разному! В музыке Аренского былина получила второе рождение: былинный напев погружается в музыкальный контекст, без слов раскрывающий его содержательную сущность. Происходит то самое «расширение ума и сердца», о котором говорил Флобер.

А.С. Аренский. Фантазия на темы Рябинина

Парадокс былинного музыкального эпоса

• Подумай, ответь

• Обязательно ли будет «могучей» музыка, повествующая о богатырях?
• Прослушай мелодию. Подумай: Что могло на эту музыку петься?
• Как можно объяснить отсутствие в этой музыке «богатырских» интонаций?

Русский народный былинный эпос связан чаще всего с произнесением текста. Потому напевы и звучат несколько отстранённо, повествовательно, просто, как поёт Баян: «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой...» Запев былины - вступление «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой…» (М. Глинка. Опера «Руслан и Людмила») «Океан-море синее» (Н. Римский-Корсаков. Опера «Садко») Слушаем, разучиваем, поём Былина «Ой, по морю было, по морюшку» Уж как по морю-то было, по морю, По синему морю Хвалынскому, Уж как плавал там Сокол-корабль; Он и плавал там ровно тридцать лет. Хорошо этот кораблик изукрашен был, Изукрашен был плисом-бархатом. Нос у корабля по-сокольему, Корма у корабля по-змеиному. Носом владел Алеша Попович млад, Кормой владел Многолюд богатырь, А всем кораблём - Илья Муромец. А всем кораблём - Илья Муромец. Слушаем, разучиваем, поём Расставь стрелочки

Я

Научился

Получил радость

Ничего не понял

Удивился

Расстроился

Узнал что-то новое

Вывод Былины - жанр народного эпоса. Их тематика связана, в первую очередь, с восстановлением справедливости, т.к. в них живут и подвиги, и философская, нравственная мудрость. Степенно, неторопливо, иногда с долей иронии они ведут рассказ о подвигах, о самопожертвовании во имя торжества добра и справедливости. А добро и мудрость о себе не кричат. Используемые ресурсы Литература:

• Виноградов П.Т. Сказитель И. Т. Рябинин и моя с ним поездка. – Томск: 1906; 
• Ляцкий Е. Сказитель И.Т. Рябинин и его былины. - М.: 1895; 
• Чистов К.В. Рябинины / Чистов К.В. Русские сказители Карелии: Очерки и воспоминания. – Петрозаводск: 1980. С. 33-109.
Интернет-ресурсы:
• http://8.orange3.ru/
• http://kidsclever.ru/
• https://kupidonia.ru/quizes
• http://litena.ru/
• http://lukoshko.net/
• http://sitekid.ru/istoriya/bogatyri/
• https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru
• https://znanija.com/