Будем играть!
Презентация к уроку музыки (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка»,
2 класс). Тема урока: Исполнительское прочтение авторского «интонационного замысла».
Подготовила: И.В. Мокшанова, учитель музыки МБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза Н.И. Бореева
г. Моршанска Тамбовской области
ЗАДАЧИ:
- продолжать знакомство с изобразительными и выразительными интонациями в народной и композиторской музыке;
- называть особенности звучания народных музыкальных интонаций;
- давать определения общего характера музыки, уметь анализировать;
- продолжать развивать навыки вокально-хорового пения;
- выражать свой эмоциональный отклик на музыку в пении, игре, пластическом интонировании, движении.
ЦЕЛЬ: Воспитание интонационно-слушательской и интонационно-исполнительской культуры учащихся.
ПЕВЧЕСКАЯ УСТАНОВКА
Хором петь начать хотим.
За установкой проследим:
Чтобы нам красиво петь,
Надо правильно сидеть ,-
Спину надо не сгибать,
Прямо голову держать;
Руки пусть лежат свободно
На коленях, как удобно;
Ноги ровно у ребят
На полу всегда стоят.
Сяду прямо, не согнусь и за пение возьмусь!
Музыкальная разминка
- «33 Егорки»
- «Веники»
- «Ступеньки
Поэтическая страничка
Поём, играем
Рождественская песня «Матушка Мария»
Поём, играем
«Снежная песенка» (муз. Львова-Компанейца)
Поём, играем
«Падает снег» (муз. Ю. Верижникова)
Чем нам нравится зима?
С неба сыплются снежинки
На деревья и дома.
Объясните нам, ребята,
Чем вам нравится зима?
- Льдинкой снежною окно
Запорошено,
Словно вьюгою стекло
Заворожено.
В бахроме берёза белая сама.
- Вот, ребята, чем нам нравится зима.
- Если к нам пришла зима,
Будет в снеге кутерьма,
Будет ёлки новоселье, -
Снова праздник и веселье!
И. Агапова
Слушай, анализируй, размышляй
- Прослушай песню. Покажи характер музыки в движении.
- Какой характер у прослушанной музыки? Что хочется делать под неё?
- Какие у неё интонации?
- О чём поётся в песне?
«Мороз» (музыка А. Лядова, слова народные)
А.К. Лядов (1855-1914)
Шутливая и незатейливая песенка о морозе – почти мифологическая картинка: в ней ощущается торжество здоровой, светлой стихии.
Композитор аскетическими средствами умудряется дать столько звуковой мощи! Изумительна сухость, льдистость звуков приближения мороза.
В песенке слышится игровая интонация.
Мороз, мороз, приходи кисель есть. Мороз, мороз, не бей наш овёс! Льны да конопли в землю вколоти!
«Котёнок и щенок» (музыка Т. Попатенко, слова О. Высотской)
- Прослушай песню. Какая музыка по характеру?
- Охарактеризуй главную интонацию песни.
- Подумай, почему ёлочка свалилась?
- Как мы будем водить хоровод около ёлки?
- Выучи песню.
Учим, поём, играем
Физкультминутка
«Если весело живётся - делай так!..»
Жанры народных песен
Традиции бытования
Охарактеризуй интонацию
ПОТЕШКИ
Потешки — простенькие песенки, рассчитанные на развлечение самых маленьких детей.
По своей ритмической организации, ладовой простоте «пестования» — так их называют в Рязанской и Пензенской областях — очень легки для восприятия.
По тексту они близки русской частушке — четырёхстрочные, не связанные друг с другом нескладушки.
ПОТЕШКИ
Охарактеризуй интонацию
В современных сельских домах уже не увидишь вбитого в потолок крюка, на котором должна висеть люлька... Но пока бабушки сидят с внуками, не уйдёт традиция исполнения «бауканий». А их мир сказочен и смешон, иногда «понарошку» страшен.
Обычное бауканье состоит из нескольких сюжетных блоков, отделённых друг от друга определителем жанра — словами «баю», «бай»... Монотонность мелодики, повторение интонаций-попевок были необходимы при укачивании.
Бауканья имеют неширокий диапазон. Иногда в мелодическую форму бауканья заключались настоящие сказки...
Смешное и страшное в бауканьях-сказках неразрывно связаны...
Но мир бауканья добр...
КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ
Поздравление с Новым годом — старый и добрый обычай.
Поздравление с Новым годом — старый и добрый обычай.
В севернорусских областях поют зимние величания с припевом «Виноградье красно-зелёное», на юге бытуют рождественская коляда и новогодние щедровки, в средней полосе и поволжских областях - песни с припевами «Усень, авсень, таусень».
Несмотря на разные припевы, смысл их сходен.
Под старый Новый год ребятишки ходили по деревне, стучались в двери и окошки. Поздравление состояло как бы из трёх частей. За вопросом: «Хозяин с хозяйкою! Не скричать ли вам таусень?» — начиналась собственно песня.
КОЛЯДКИ, ЩЕДРОВКИ, АВСЕНИ, ТАУСЕНИ
Третья часть поздравления — просьба о вознаграждении:
Третья часть поздравления — просьба о вознаграждении:
Летел сокол-соколок
Через бабушкин дворок,
Уронил сапожок.
Кричит: Бабушка, подай!
Давай, не ломай —
Будет сын Николай.
Подашь блинка —
Родишь сынка.
Подашь бочку —
Родишь дочку.
КОЛЯДКИ, ЩЕДРОВКИ, АВСЕНИ, ТАУСЕНИ
В среднерусских и поволжских областях таусени имели разных адресатов: для молодой девушки на выданье пели «Как и ягодка красна...»:
В среднерусских и поволжских областях таусени имели разных адресатов: для молодой девушки на выданье пели «Как и ягодка красна...»:
Как и ягодка красна, земляничка лесна. Таусень!
Почему она лесна? Во сыром бору росла. Таусень!
Как у солнышка, супроть вёдрышка. Таусень!
Как Марина у мамоньки умнёхонька росла. Таусень!
Она умничала, всё разумничала. Таусень!
Она шьёт, и прядёт, и в коробочку кладёт. Таусень!
Для парней предназначался другой текст. Были песни для пожилых и зажиточных людей, для молодожёнов.
КОЛЯДКИ, ЩЕДРОВКИ, АВСЕНИ, ТАУСЕНИ
Охарактеризуй интонацию
Основной смысл новогодних и рождественских песенок - благопожелание: доброго здоровья, хорошего урожая, богатства, удачного замужества или женитьбы.
Напевы новогодних поздравительных песен несложны, строятся на трёх-четырёх звуках. Обязательный стилевой элемент - ансамблевое исполнение.
В таусенях важную роль играют яркие призывно-праздничные интонации, сконцентрированные на припевных словах.
ТАУСЕНЬ «КАК У КОЧЕТА ГОЛОВА КРАСНА
Вывод
Музыка развивается и живёт с помощью интонаций, интонационно выразительного и изобразительного исполнения, выразительной передачи задуманного автором образа.
Музыка – это журчащий родник.
Все его звуки - само пробуждение:
Кто бы губами к нему не приник,
Слышит его неподдельное пение…
…Стихи и музыка слились
И дальше песня зазвучала...
В ней просто отразилась Жизнь.
Жизнь без конца и без начала.
Используемые ресурсы
- https://doc4web.ru/
- https://docbaza.ru/
- http://vcegdaprazdnik.ru/
- http://veravverav.blogspot.com/
- https://www.bibliofond.ru/
- https://www.rulit.me/books/izbrannye-proizvedeniya-v-dvuh-tomah-tom-vtoroj
- https://www.sunhome.ru/
- https://youtu.be/i0-hdpUrPqA
- http://открытыйурок.рф/
