Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Музыка в храме" 3 класс

Урок музыки в 3 классе
«Музыка в храме»
Цель: познакомить детей с церковной музыкой
Задачи: -образовательная: прикосновение к высоким
темам духовной жизни людей;
-развивающая: развитие эмоциональной отзывчивости
на музыку, развитие слуха, памяти, внимания;
-воспитательная: формирование уважения к традициям
своего народа;
Музыкальный инструментарий: Чайковский
«Утренняя молитва», «В церкви», Ф.Шуберт «Ave-
Maria», И.Бах - Ш.Гуно «Ave-Maria».
Оборудование: изображения храмов, музыка,
презентация.
Ход урока:
Этапы
Деятельность учителя
Примечания
Организационный
момент
-Здравствуйте, ребята!
Рада всех вас видеть!
-Все приготовились к уроку?
Посмотрите внимательно,
чтобы в течении нашего
урока не отвлекаться на
мелочи, а погрузиться в мир
музыки.
-Ну что раз все готовы,
тогда начнем...
Вступительная
беседа
-Ребята, я хочу начать наш
урок со слов А. Вивальди
«Музыка очищает душу
человека»
-Как вы понимаете эти
слова?
-Запишите в тетрадочку.
-Тема нашего урока
необычная — «Музыка в
храме».
-Как вы себе представляете
храм? (Дети объясняют
значение этого слова.)
-Из глубокой древности до
нас дошли здания и
сооружения, где с молитвами
(просьбами о помощи)
обращаются к Богу,
поклоняются святым людям.
Очень интересны памятники
древнего искусства —
монастыри, соборы, церкви,
сохранившиеся до наших
дней.
Первый слайд со
словами Вивальди
появляются
изображения
различных храмов
Основной этап.
-А теперь поговорим о
музыке в храме.
-Есть музыкальные
произведения, которые
передают различные
настроения, связанные с
образами природы. Но есть и
произведения, которые
передают душевное
состояние человека, его
внутренний мир.
-Служба в храме — это
прежде всего молитва.
-Давайте прочитаем вместе
следующую молитву:
Молись, дитя, мужай с
годами,
И пусть на склоне долгих
лет
Такими ж светлыми очами
Тебе глядеть на белый свет.
(стихи И. Никитина)
-Мы с ней познакомимся
через музыку Чайковского. -
Самая первая пьеса в
«Детском альбоме» — это
«Утренняя молитва». Ведь
именно с утренней молитвы
начинался день каждого
ребенка во времена
Чайковского.
- Какая музыка по характеру,
темпу? (Она светлая, плавная,
спокойная,потому что
ребенок молится.)
Молитва
появляется на
слайде на фоне
храма (7)
Появляется
фотография
Чайковского (8)
Дети
записывают
композиторов и
название пьес в
тетради
-Да, он обращается к Богу.
День еще только начинается,
что ждет его впереди? Надо
привести свои мысли в
порядок, вслушаться в себя.
-Послушаем еще одну пьесу
П.И. Чайковского — «В
церкви» из «Детского
альбома» и подумаем: в чем
ее отличие от предыдущего
сочинения? (Эта музыка
звучит как будто в самой
церкви, так как слышится
колокольный звон.)
- Действительно, если при
звучании «Утреней молитвы»
мы понимаем, что ребенок
находится в комнате перед
лампадой, иконой, то в этом
сочинении такое ощущение,
что поет хор, сливаясь с
ударами церковного
колокола. Православная
церковь использует только
хоровое пение а капелла ( a
cappella), то есть пение без
сопровождения. В нем
раскрываются красота и
богатство человеческого
голоса.
-Скажите, ребята, а без чего
мы не можем себе представит
храм? (ответы детей)
-А что такое икона?
- Слово «икона» по-гречески
- образ. Образы святых
людей сопровождали
человека всюду — в храме, в
доме, в дороге...
На слайдах
появляются иконы,
дети записываю в
тетраде, как
переводится это
слово. (11)
Физкультминутка
- Что зажигают перед иконой,
во время чтения молитвы?
(свечу)
- Сейчас мы возьмем
дыхание, не поднимая плечи;
представим, что перед нами
свеча, будем дуть на ее
пламя, но так, чтобы оно не
погасло. Посмотрим, как
долго оно будет у каждого
отклоняться. (Упражнение
повторяется 2 раза.)
Теперь резким выдохом
задуваем свечу (2раза).
- Постарайтесь не забывать о
дыхании во время пения.
Старые мастера говорят:
«Искусство пения — это
прежде всего искусство вдоха
и выдоха».
Благодаря этому
упражнению дети
не только
отдыхают, но оно
еще направлено и на
выработку
правильного
дыхания во время
пения.
Цитата
появляется на
слайде, дети
записывают в
тетрадь (12)
-А сейчас ребята мы с вами
послушаем католическую
молитву к Деве Марии
-Кто-нибудь из вас догадался
уже, что мы будем слушать?
-Эта молитва называется Аве
Мария, что в переводе
обозначает Радуйся, Мария!
-А как вы думаете, о чем эта
молитва? (ответы детей)
- Эту молитву называют
также ангельским
приветствием, или angel ico
salutatio, так как её первая
фраза представляет собой
приветствие архангела
Гавриила, сказанное им
Марии в момент
Благовещения.
-Давайте прочитаем текст
этой молитвы:
Появляется слайд с
названием. Дети
записывают в
тетраде
Появляется
картина
«Благовещение»
(13)
Радуйся, Мария, благодати
полная! Господь с Тобою;
благословенна Ты между
женами, и благословен плод
чрева Твоего Иисус. Святая
Мария, Матерь Божия,
молись о нас, грешных,
ныне и в час смерти нашей.
Аминь
- Сначала мы послушаем эту
молитвы в исполнении
Ф.Шуберта
-Какие чувства у вас вызвала
данная молитва?
-А теперь послушайте эту
молитву в исполнении И.Баха
- Ш.Гуно
-Чем это исполнение
отличается от предыдущего?
(ответы детей)
Текст молитвы
появляется на
слайде (14)
Фотография
Шуберта (15)
Фотография
Ш.Гуно (16) и
И.Баха
Заключительный
этап
-Ребята, вы, наверное,
обратили внимание, что вся
музыка, прозвучавшая на
уроке, прежде всего песенная,
светлая, она как будто
устремлена ввысь, подобно
линиям собора.
- Итак, может ли нас
изменить в лучшую сторону
музыка в храме? (Да, мы
должны быть добрыми,
послушными, любить всех: и
людей, и животных, учиться
понимать хорошую музыку)
Возвращаемся к
словам
Вивальди
Итог урока
-Итак, ребята, с чем мы
сегодня с вами
познакомились?
-Какую музыку слушали?
-Слова какого композитора
сопровождали нас в течении
всего урока?
- Действительно, мы можем
сказать, что музыка в храме
учит любить себя и
ближнего, ценить душевную
красоту, она возвышает и
очищает наши души, человек
живет с верой, надеждой и
любовью.
-Вы были сегодня
прекрасными и слушателями,
молодцы!
-Урок закончен.
1.ФИО участника -Татинцян Марта Арсеновна
2.Домашний адрес - Краснодарский край, город Армавир, Ул. Комсомольская, 79
3.Телефон-89284300919
4.Образовательное учреждение - ЧОУ-СОШ «Новый путь»
5.Должность - учитель начальных классов
6.Наименование конкурса - «Современные образовательные технологии в творчестве
учителя начальных классов»
7.Номинация - урок музыки
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: