Презентация "Интонация - феномен человеческой речи и музыки" 2 класс

Интонация - феномен человеческой речи и музыки Презентация к уроку музыки (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 2 класс). Тема урока: Введение в понятие об интонации. Подготовила: И.В. Мокшанова, учитель музыки МБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза Н.И. Бореева г. Моршанска Тамбовской области Цель: Обогащение эмоционально-интонационного восприятия школьников ЗАДАЧИ:

• познакомиться с понятием «музыкальная интонация»; находить истоки разговорной и музыкальной интонации, определять их выразительное значение;
• познакомиться с жанром вокальной и инструментальной музыки «вокализ»; показать интонационные возможности  мелодии как главного выразительного средства в музыке;
• определять на слух музыкальные интонации в новых и ранее изученных произведениях;
• производить сравнительный анализ вокальной и инструментальной музыки; уметь выделять главное;
• развивать через песенный репертуар исполнительские (вокально-хоровые)  навыки.

Расскажи о своих каникулах Три «кита» в искусстве и в жизни М.И. Глинка. Опера «Иван Сусанин» (Жизнь за царя») Мазурка

Финальная сцена

Интонационная викторина

Вокализ – произведение для голоса (без слов) с музыкальным сопровождением

Сравни 2 варианта исполнения вокализа.

«Так судьба стучится в дверь…» Идея 5-й симфонии - «от мрака – к свету, через борьбу – к победе». 1-я часть - принцип контраста: один и тот же мотив как «роковой элемент» и как символ героического сопротивления. 2 часть 1 часть

3 часть

4 часть

Музыкальная лаборатория 1. Грустная. 2. Весёлая. 3. Грустная. Весёлая. 4. Весёлая. Грустная. 5. Грустная. Весёлая. Грустная. 6. Весёлая. Грустная. Весёлая. Л.В. Бетховен «Весёлая. Грустная» Слушай, размышляй, фиксируй Гонки скороговорок Был бык тупогуб, тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. Скороговорка - своеобразный прием произнесения слов, чаще шуточного характера. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Наш Полкан попал в капкан.

Курочка черна, пестра. Уточка с носка плоска.

Моделирование эмоций в музыке Слушай, думай, рассуждай Речь, как разговорная, так и музыкальная, становится осмысленной лишь при наличии пауз или знаков препинания, при членении мелодии или стихотворения на фразы. Болтунья (А. Барто – С. Прокофьев) Разучиваем, поём, играем Запомни особые обозначения в нотах. Они напомнят тебе о том, как и что нужно петь: Перепёлочка (белорусская народная песня) А у перепёлочки заболели ножки. Припев. А у перепёлочки заболела спинка. Припев. А у перепёлочки маленькие детки. Припев. Поиграй же с нами, перепёлочка. Припев. Используемые ресурсы

• http://music-fantasy.ru/uroki-muzyki
• http://musike.ru/beethoven
• https://nsportal.ru/
• https://obiskusstve.com/
• https://yandex.ru/images/gif