Ученики на Учителя.com


Разработка урока "Великий немой" 10 класс

Разработка урока МХК на тему: «Великий немой»
Тип урока: комбинированный.
Цель: сформировать представление учащихся о творчестве Чарли Чаплина.
Задачи:
1. Познакомить с героем и режиссёром немого кино 20 века.
2. Дать представление о фильмах 20 века.
3. Воспитание собственного отношения к искусству кинематографа
прошлого столетия.
Оборудование:
- диски с фильмами Чарли Чаплина «Малыш», «Огни большого города»,
«Золотая лихорадка», «Великий диктатор»;
- мультимедийный проектор;
На доске эпиграф: «…Он пытается быть мужественным перед лицом судьбы,
но может и пыль в глаза пустить. Он готов и посмеяться над собой, и
пожалеть о своей участи»
Ход урока
1. Организационный момент
2. Повторение пройденного материала
Игра «Верно – неверно»
1. Аппарат для съёмки и проецирования «движущихся фотографий»
создали братья Люмьер (верно).
2. Эффект «стоп-кадра» открыли братья Люмьер (неверно).
3. «Монтаж» с французского означает «изображение» (неверно).
4. Первый игровой фильм «Понизовая вольница» был снят в Москве
(неверно).
5. Настоящим открытием Сергей Эйзенштейна стал фильм «Броненосец
Потёмкин» (верно).
6. Картина «Путешествие на Луну» была поставлена по романам Ж.Верна
и Г.Уэллса (верно).
7. Известный фильм Жоржа Мельеса носит название «Человек без
головы» (неверно).
8. В фильме «Броненосец Потёмкин» режиссёр использовал монтаж
(верно).
9. «Броненосец Потёмкин» был создан к двадцатилетию первой
российской революции (верно).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3. Изучение нового материала
Учитель: на сегодняшнем уроке речь пойдёт о великом человеке в
истории немого кино, актёра и режиссёра 20 века.
Обсуждение эпиграфа урока. Учащиеся предполагают, о чём пойдёт
речь на уроке, формулируют тему и цель.
(1889 – 1977)
Тема урока: Великий Немой
Проблемный вопрос: Как детство и жизненный путь Чарли
Чаплина отразились в его кинофильмах?
Сообщение ученика о жизни Чарли Чаплина.
Чарльз Спенсер Чаплин родился 16 апреля 1889 года в Лондоне. Его мать, Ханна
Хилл, — актриса мюзик-холла с неудавшейся карьерой. Отец Чарли Чаплин сначала играл
мимические сценки, потом стал, как тогда говорили, "драматическим и жанровым
певцом". Личные и житейские неурядицы неустроенного актерского быта не обошли и эту
семью. Гастроли, жизнь порознь, интрижки на стороне... Чарли и его сводный брат
Сидней росли с матерью.
Чаплин-старший жил в бедности и не мог помогать им. Чтобы свести концы с
концами, Ханна нанималась сиделкой, обшивала членов церковной общины. Но их
положение оставалось отчаянным. "Мы жили, — вспоминал Сидней, — в нищенской
комнатушке и большей частью впроголодь. Ни у меня, ни у Чарли не было башмаков.
Помню, как мать снимала с ног туфли и отдавала их тому из нас, чья очередь была идти за
даровой похлебкой для бедняков, единственной нашей едой за целый день…»
В девять лет Чарли оказался в детском ансамбле кокданса "Восемь ланкаширских
парней". Два года он разъезжал с ансамблем по английской провинции. После того как
Чаплин покинул ансамбль, выступления с песенками, танцами, пародиями чередовались с
прозаическими занятиями продавца газет, рассыльного, слуги в частном доме, печатника в
типографии, подмастерья, даже учителя танцев, пильщика дров и стеклодува.
Чарли было восемнадцать лет, когда он очутился в труппе Карно. Во время
американских гастролей труппы в конце 1912 года его приметил представитель
кинофирмы "Кистоун". Через год, обговорив все условия, Чаплин подписал с "Кистоуном"
контракт и переехал в Лос-Анджелес.
В 1915 году он выпустил двенадцать фильмов для чикагской фирмы "Эссеней".
Наибольшим успехом пользовались "Чемпион", "Бродяга", "Женщина", "Вечер в мюзик-
холле".
В 1925 году Чарли Чаплин снимает один из лучших фильмов всех времен и
народов — "Золотую лихорадку" (1925). Снимает с редкой изобретательностью,
заставляющей романтические и даже трагические ситуации неожиданно переходить в
комические. Чаплин и сам считал эту картину шедевром.
В марте 1928 года Чаплин приступил к работе над своей первой звуковой картиной
"Огни большого города" (1931), в которой развивал две сюжетные линии: любви
маленького бродяжки Чарли к слепой продавщице цветов и его дружбы с алкоголиком-
миллионером.
В годы войны Чаплин как мог боролся против фашизма: писал статьи, произносил
речи перед солдатами. Однажды его попросили выступить на митинге Комитета помощи
России в войне. Речь в Сан-Франциско Чаплин начал с приветствия "Товарищи!" и горячо
призвал помочь русским.
В 1967 году Чарльз Чаплин поставил свой последний фильм "Графиня из
Гонконга". Сам Чарли появлялся лишь в кратком эпизоде (роль старого стюарда,
страдавшего морской болезнью). И хотя критика признала картину неудачной, имя
гениального Чаплина обеспечило ей успешный прокат во всем мире.
За выдающиеся заслуги в мировом кинематографе Чаплину был вручен орден
Почетного легиона. На международном кинофестивале в Венеции Чарльз был удостоен
также "Золотого льва" (1972). Отметила Чаплина и американская киноакадемия, присудив
ему премию "Оскар" (1972) за выдающийся вклад в киноискусство. Великий Чарли
приготовился к нападкам, но появление его на церемонии вызвало бурные овации.
Пораженный таким приемом, он с трудом подбирал слова и продемонстрировал
знаменитый трюк с котелком.
В последние годы Чаплин работал над вариантами новых сценариев (общее
количество их достигало чуть ли не двух десятков), озвучивал полнометражные немые
фильмы. В октябре 1974 года он приехал в Лондон на презентацию альбома "Моя жизнь в
фильмах". А в марте следующего года королева Англии возвела его в рыцарское звание.
Церемония вылилась в безусловный триумф Чаплина.
Наконец, 25 декабря 1977 года голливудским кинематографистам после
четырехлетней борьбы разрешили выпустить на экраны фильм о жизни и творчестве
гениального актера и режиссера — "Джентльмен-бродяга".
Чаплин был женат 4 раза, у него осталось 12 детей. Чаще всего его жёны были
значительно младше его.
Чарльз Спенсер Чаплин тихо скончался в рождественскую ночь, 25 декабря 1977
года, в возрасте 88 лет. Его скромно похоронили на кладбище при англиканской церкви в
Веве.
Вопросы по тексту:
1. Как вы думаете, повлияло ли детство Чарли на его жизненный
выбор?
2. Почему в последнем фильме Чаплин сыграл роль второго плана
(старый стюард, страдавший морской болезнью)?
3. Почему фильм о его жизни был назван «Джентльмен – бродяга»?
Просмотр отрывка из фильма «Малыш» (1920 год)
Задание: запишите в тетради одним словом (словосочетанием) ваше
впечатление от фильма.
(ирония, жалость сатира, желание помочь и т.д.)
Учитель: Маленький, добрый, влюбчивый человек, пытающийся жить
среди грубых, жестоких, одержимых жаждой наживы людей – ещё один
герой немого кино Чарли Чаплина. Внимание на экран!
Показ отрывка из фильма «Золотая лихорадка» (1925 год)
Задание: выделите основную идею этого фильма и запишите в тетрадь.
Учитель: Этот фильм забойкотировали в Америке, но в Европе приняли
восторженно. Великий учёный Эйзенштейн заметил: «Вы не комик, Чарли,
вы – экономист!»
Просмотр отрывка из фильма «Огни большого города» (1931 год)
Задание: докажите сценами из фильма утверждение Эйзенштейна,
выскажите своё мнение, аргументируйте свою точку зрения.
Учитель: Эпоха немого кино изжила себя. Наступает эра звукового
кинематографа. И всё таки он заговорил! Первым по-настоящему звуковым
фильмом стал «Великий диктатор». Чаплин и Гитлер – одногодки. Более
того, они родились в одном месяце, и Чарли старше Адольфа на 4 дня.
Возможно, этот факт стал важным в экранизации фильма 1940 года «Великий
диктатор».
Просмотр отрывка из фильма «Великий диктатор».
Вопрос: есть ли сходство Чарли Чаплина с Адольфом Гитлером? Если
есть, то в чём? (обсуждение)
Учитель: некоторые склонны считать, что Гитлер позаимствовал свои
усики у бродяги Чарли, надеясь стать не менее популярным, чем Чаплин.
Так что для «Великого диктатора» актёру даже не пришлось особенно
гримироваться.
4. Закрепление изученного материала.
Учитель: шляпа – котелок, трогательные усики, забавная походка
«пятки вместе», неизменная тросточка – эти приметы лучше всех слов
говорят нам о конкретном человеке – Чарльзе Спенсере Чаплине. Хотя
миллионы поклонников его таланта называют своего кумира просто «Чарли».
С этим удивительным сценаристом, режиссером и актёром мы
познакомились сегодня на уроке.
Напишите синквейн об этом удивительном человеке эпохи немого
кино.
Пример: Чарли.
Весёлый, низкорослый.
Удивляет, играет, сострадает.
Гений эпохи немого кино.
Бродяга.
5. Рефлексия
Учитель: у вас на партах лежат листы, на которых изображена
лестница. Нарисуйте себя на одной из ступенек лестницы. И это будет
оценкой ваших знаний, полученных на сегодняшнем уроке.
И в заключение нашего урока я предлагаю вам прочесть советы Чарли
Чаплина «Как стать успешным человеком».
Приложение.
Советы Чарли Чаплина «Как стать успешным человеком»
1. Не бойтесь принимать решение и доводить его до конца.
2. Сохраняйте работоспособность, заряд творчества и разумного риска.
3. Ищите в себе положительное и демонстрируйте его.
4. Не будьте самонадеянны и не бойтесь задавать вопросы.
5. Ищите в себе интерес к различным делам и пробуйте себя в них.
6. Не упускайте мгновения удачи.
7. Не предъявляйте к себе невыполнимых требований, но при этом
стремитесь к покорению новых высот.
8. Прислушивайтесь к себе и изучайте себя. Это даст вам силы к движению
вперёд.
9. Чётко определяйте свои достоинства и недостатки. Это способствует
успеху.
10. Научитесь радоваться каждому прожитому дню и учитесь извлекать
уроки из каждого прожитого дня.
11. Любите людей, и они ответят вам тем же.
Скачать материал

МХК - еще материалы к урокам: