Самостоятельные работы по математике 4 класс
Контрольные материалы
1.6. Входная контрольная работа №1
Вариант 1
1. 460+320= 84:7= 100-56:(38-30)=
780-650= 3 19=
1. Запиши в столбик и реши:
493+245=
659-376=
2. В 8 одинаковых бочонках 72 кг мёда. Сколько килограммов мёда в 10 таких же
бочонках?
3. Книга стоит 56 р., а тетрадь – 7 р. Во сколько раз книга дороже, чем тетрадь?
4. Найди периметр прямоугольника со сторонами 6см и 2см.
Вариант 2
1. 340+150= 96:8= 80+(100-72):4=
560-220= 7 14=
2. Запиши в столбик и реши:
382+274=
736-485=
3. В 7 одинаковых ящиках 63 кг сливы. Сколько килограммов слив в 10 таких же
ящиках?
4. Папе 30 лет, а сыну 6 лет. Во сколько раз папа старше сына?
5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 7см и 3см.
1.17. Контрольная работа №2 по теме «Четыре арифметических действия»
Вариант 1
1. Реши задачу:
Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров
ткани, чтобы сшить 12 таких платьев?
2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик):
109 ·7 486 · 2 686: 7 608 - 359
3 ·251 436 : 4 792 :3 328 + 296
3. Вычисли:
72 + 48 : (3 · 2) (1230 + 600) – (570 -70)
4. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см.
5. Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа: 608, 618, 628.
6. Составь выражение, для вычисления которого надо выполнить (по порядку)
вычитание, деление, сложение.
Вариант 2
1. Реши задачу:
Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько можно сшить таких
платьев из 60 метров ткани?
2. Найди значения выражений:
407 · 2 2 · 462 278 3 706 - 428
812 · 2 536 : 8 774 : 2 246 + 479
3. Вычисли:
41 -3 · (63 : 9) (980 – 800) + (320 -20)
4. Найди площадь и периметр квадрата со стороной 7 см.
5. Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа: 995, 985, 975.
6. Составь выражение, для вычисления которого надо выполнить (по порядку)
деление, сложение, умножение.
2.8. Самостоятельная работа
Вариант 1.
1. Сравни числа:
800100*80010
254316*245316
2. Вставь пропущенные числа, чтобы записи были верными:
6 239=6009 + * 54000 + *=54702
3. Выдели одной чертой сотни, а двумя чертами – десятки в числах:
53682, 280640
4. Запиши числа в порядке возрастания и подчеркни тысячи:
57002, 31634, 70050, 5302, 70500.
5. Вставь вместо * подходящие цифры так, чтобы записи стали верными:
72903 < 7**03 54**8 < 54**8
6. Реши примеры:
39729+1 10000-1 923827-3000
54300-1000 456 1000 849600:10
Вариант 2.
1. Сравни числа:
600400*60040
836592*863592
2. Вставь пропущенные числа, чтобы записи были верными:
7816=7016 + * 48000 + *=48010
3. Выдели одной чертой сотни, а двумя чертами – десятки в числах:
53112,. 700004
4. Запиши числа в порядке возрастания и подчеркни тысячи:
57002, 31634, 70050, 5302, 70500.
5. Вставь вместо * подходящие цифры так, чтобы записи стали верными:
86709 < 8**09 26**1 < 26**1
6. Реши примеры:
73549+1 30000-1 206317-300
32600-1000 268 1000 84600:10
2.9. Тест
Вариант 1
1. В каждом классе содержится:
а) 1 разряд; б) 5 разрядов; в) 3 разряда.
2. Классы называются:
а) класс единиц, класс десятков, класс сотен.
б) класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, класс миллиардов.
3. При делении на круглые числа 10, 100, 1 000:
а) дописываем в частном столько нулей, сколько их в делителе;
б) в частном всегда получаем нуль;
в) в частном пишем ответ, проведя такие действия: 700:10=
4. Обведи правильный ответ, получившийся в выражении:
((900:100+1) 100-800+4 200):100=
а) 200; б) 2; в) 10.
5. В каком из этих чисел используется в записи 1 цифра:
а) 11; б) 9; в) 10.
6. В каких сравнениях допущена ошибка:
а) 738+0 > 738-0 б) 617 1=617 в) 1429 > 1+429
Вариант 2
1. В каждом классе содержится:
а) 2 разряд; б) 3 разрядов; в) 4 разряда.
2. Классы называются:
а) класс единиц, класс десятков, класс сотен.
б) класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, класс миллиардов.
3. При делении на круглые числа 10, 100, 1 000:
а) дописываем в частном столько нулей, сколько их в делителе;
б) в частном всегда получаем единицу;
в) в частном пишем ответ, проведя такие действия: 400:10=
4. Обведи правильный ответ, получившийся в выражении:
((90:10+1) 10-98+4 2):10=
а) 10; б) 2; в) 1.
5. В каком из этих чисел используется в записи 2 цифры:
а) 131; б) 6; в) 1120.
6. В каких сравнениях допущена ошибка:
а) 900001 > 901000 б) 5312000 < 5320000 в) 925 +1 < 925
2.24. Контрольная работа №3 за 1 четверть
Вариант 1
1. Реши задачу
Что легче и на сколько килограммов: 8 коробок конфет по 32 кг в каждом или 7
коробок вафель по 36 кг в каждой?
2. Сравни и поставь знаки < , >, =
2500 мм ….25 см 3 км 205 м….. 3250 м
6т 800кг…..68 ц 10250 кг…….. 10 т 2 ц
5249 ….5∙ 1000 + 2 · 100 + 9 ∙ 10 + 4
3. Выполни вычисления:
25819+ 1 395000 : 100
309 · 100 75800 – 10000
500000 – 1 130007 + 8000
4. Вычислите:
а) Периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.
б) Длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
5. Реши задачу:
Каждый торт разрезали пополам, а каждую половину – ещё пополам. На каждое из
12
блюдец положили 1 кусок торта. Сколько было тортов?
Вариант 2
1. Реши задачу:
Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг или 5 мешков риса
по 48 кг в каждом?
2. Сравни и поставь знаки < , >, =
12дм 80мм … 1280 мм 52 мм… 2см 5мм
2400 кг………240 ц 6 т8 кг…..6080 кг
814129 ….. 814100 + 2 ∙ 10 +9
3.Выполни вычисления:
73549 + 1 84600: 10
326000 – 1000 30000 – 1
268 ∙ 1000 206317 – 300
4. Вычисли:
а) Периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 3 см.
б) Длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
5. Реши задачу
Из 24 красных и 18 белых роз составляют букеты. В каждом букете – 3 красных и 3
белых розы. Какое наибольшее число букетов можно сделать?
2.32. Проверочная работа по теме «Величины»
Вариант 1
1. Реши задачу:
Мотоциклист выехал из гаража в 8 часов утра. Через 30 минут он заехал на
заправку, затратив на заправку 7 минут, далее до места назначения ехал 20 минут.
В какое время он приехал в назначенный пункт?
2. Заполни пропуски:
4 в =…лет 2 мин15сек = …сек
3 сут 2ч = …ч 240 мин = …ч
600сек = …мин…сек 72 ч = …сут
1ч – 29 мин = …мин
3. Вырази:
В граммах: 2 кг 030 г, 6 ц, 6 ц 05 кг.
4. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными:
60+40-16:4=66
24:56-8 4=1
96-12 6:3=8
Вариант 2
1. Реши задачу:
Зигзаг Мак Кряк на своем самолете летел 45 минут, 1/5 часть от этого времени он
затратил на взлет и посадку. Сколько времени от взлета до возвращения на землю?
2. Заполни пропуски:
4 мин 40 сек =…сек 690 лет = …в…лет
4 г 8 мес = …мес 1 сут 2ч = …ч
72 мес = …лет 180 мин = …ч
40 мин 35 сек + 10 мин 25 сек =
3. Вырази:
В метрах: 2 км 030 м, 6 км, 6 км 005 м.
4. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными:
64:64-8 4=2
63:9+54=1
75-15:5+10=22
2.42. Самостоятельная работа
Вариант 1
1. Найди значение выражения:
50 9-48:(27268-27260) 60=
2. Вычисли, записывая выражение в столбик:
24798+63066= 426646+324857=
67964-54694= 956420-687693=
3. Выполни действия:
59кг 70г + 415кг 296г =
54см 1 мм – 39см 5 мм =
Вариант 2
1. Найди значение выражения:
70 8-42: (82476-82470) 50=
2. Вычисли, записывая выражение в столбик:
53655+71568= 328783+246565=
35306-23687= 926206-795378=
3. Выполни действия:
38кг 20г + 732кг 486г =
64см 2 мм – 53см 6 мм =
2.46. Контрольная работа №4 по теме «Величины. Сложение и вычитание
многозначных чисел»
1. Реши задачу
На комбинате в декабре изготовили 7163 л сока, а в январе – на 678 литров
меньше.
Из всего сока 9789 литров разлили в пакеты, а остальной сок – в бутылки. Сколько
литров сока разлили в бутылки?
2. Выполни вычисления и сделай проверку.
700000 – 24618 804608 +96395 312879 - 179542
3. Вычисли, записывая вычисления в столбик:
28 км 640м – 9 км 890 м
18 т360 кг + 16 т 740 кг
4ч 40 мин – 55 мин
4. Реши уравнение:
290 + x = 640 -260
5. Укажи порядок действий:
a : b - c ∙ d + k ∙ m : n
Вариант 2
1. Реши задачу:
Зимой в магазине продали 3486 кукол, весной – на 697 кукол меньше.
Из всех проданных кукол 4486 кукол были в платьях, а остальные – в спортивных
костюмах. Сколько было кукол в спортивных костюмах?
2. Выполни вычисления и сделай проверку:
600600 -24863 143807 + 57296 529631 – 181479
3. Вычисли, записывая вычисления в столбик:
16 т 230 кг – 9 т 750 кг
32 км 560 м + 19 км 540 м
2ч 2 мин – 45 мин
4. Реши уравнение:
400 – x = 275 +25
5. Укажи порядок действий:
a : (b – c) ∙ d + k ∙ (m : n)
2.61. Тест
Вариант1
Обведи правильный ответ:
1. Путешественнику до места назначения надо преодолеть 820000 м. На автобусе он
проехал 230 км, проплыл по реке на катере на 100000 м больше, чем проехал на
автобусе, а на поезде проехал 200 км. Остальное расстояние он должен проехать на
велосипеде. Сколько км путешественник должен проехать на велосипеде?
а) 10; б) 130; в) 70; г) 60; д) 230; е) 10000; ж) 25.
2. На ферме было 15 пятнистых и 12 рыжих коров. От каждой пятнистой коровы
получали по 500 литров молока в месяц, а от каждой рыжей коровы – по 513
литров. Сколько литров молока надоили от каждой коровы на ферме за два месяца?
а) 13656; б) 27312; в) 48564.
3. Люда и Света – сестры. Мама старше Люды на 240 месяцев, а Свету – на 25 лет.
Свете – 10 лет. Сколько лет Люде?
а) 10; б) 12; в) 15; г) 20.
4. В швейной мастерской сшили 360 наволочек за 30 дней. За сколько сошьют такое
же
количество наволочек, если каждый день будут шить на 6 наволочек больше, чем
раньше?
а) 14; б) 16; в) 18; г) 20.
Вариант 2
Обведи правильный ответ:
1. Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой 60
км/ч, скорость второй – 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если
расстояние между городами 280 км?
а) 1ч; б) 2ч; в) 3ч; г) 30 мин; д) 45 мин; е) 100 сек; ж) 5ч.
2. Миша живет на 11 этаже. В доме не работает лифт, поэтому ему приходится
подниматься пешком по лестнице. Чтобы попасть на каждый следующий этаж,
надо преодолеть 4 ступеньки, а затем – еще 2 раза по три ступеньки. Сколько всего
ступенек нужно преодолеть Мише, чтобы добраться до дома?
а) 100; б) 105; в) 110.
3. Ире было 7 лет 24 месяца назад. Саше исполнится 15 через60 месяцев. Кто из ребят
старше?
а) Ира; б) Саша; в) они ровесники.
4. Писатель написал роман из 76 глав за 3 года и 2 месяца. За сколько он мог бы
написать, если бы писал на 2 главы в месяц больше, чем раньше7
а)1 год; б) 1 год и 3 месяца; в) 1 год и 7 месяцев.
2.62. Контрольная работа №5 за 2 четверть
Вариант 1
1. Реши задачу:
В концертном зале 2000 мест. В партере 1200 мест. В амфитеатре мест в 3 раза
меньше, чем в партере, а остальные места на балконе. Сколько мест на балконе?
2. Найди значения выражений:
(10283 + 16789) : 9 5 ∙ ( 125 +75) : 20 +80
(200496 – 134597) ∙ 2
3 Сравни, поставь знаки >, <, =
6 т 20 кг……6т 2 ц 20 км 300 м ……23000 м
3 сут 10 ч……190 ч
4. Реши уравнение:
3 ∙ x = 87 -6
5. Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
6 .Внук, родившийся в 1992 году, на 65 лет моложе деда. В каком году родился дед?
Вариант 2
1. Реши задачу:
На рынок привезли груши, яблоки и сливы, всего 4 т. Яблок было 2240 кг, груш в 2
раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. Сколько килограммов слив привезли на
рынок?
2. Найди значения выражений:
(18370 + 23679) : 7 156 – 96 : ( 12 : 4) :2
(800035 – 784942) ∙ 6
3. Сравни, поставь знаки >, <, =
5 км 4 м…. 5 км 40дм 245 ч…….. 4 сут 5ч
6 т200 кг ….62000 кг
4. Реши уравнение:
84: x = 6 ∙7
5.Найди площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.
6.Бабушка родилась в 1934 году. В каком году родилась внучка, если она на 56 лет
моложе
бабушки?
2.70. Самостоятельная работа
Вариант 1
Обведи правильный ответ:
1. Решите примеры и расположите ответы по порядку.
956 30= 64590 20=
21654 45= 11111 55=
а) 611105; б) 1291800; в) 28680; г) 974430.
2. Решите задачу:
Поезд выехал из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 600 км. Первые 120
км поезд ехал со скоростью 60 км/ч, а оставшийся путь – со скоростью 80 км/ч.
Сколько времени понадобилось поезду, чтобы попасть из пункта А в пункт В?
а) 4 ч; б) 8ч; в) 10ч; г) 6ч; д) 40 мин; е) 2 сут.
3. Решите уравнение и расположите ответы по порядку:
6325:х=1265
85 37-х=2148
4558:53-х=44
455:х=65
а) 997; б) 7; в) 5; г) 42..
4. Найдите значение выражения:
(1765-1565):50 4+3 21=
а) 76; б) 79; в) 67.
Вариант 2
Обведи правильный ответ:
1. Решите примеры и расположите ответы по порядку.
478 56= 268 478=
68978 20= 254 47=
а) 26768; б) 11938; в) 1379560; г) 128104.
2. Решите задачу:
Туристу до места назначения надо преодолеть 1 000 000 м. На автобусе он проехал 60
км, проплыл по реке на лодке 2 000 м больше, чем проехал на автобусе, а на поезде
проехал 400 м. Остальное расстояние он должен проехать на велосипеде. Сколько км
путешественник должен проехать на велосипеде?
а) 10; б) 130; в) 70; г) 60; д) 478; е) 10000; ж) 25.
3. Решите уравнение и расположите ответы по порядку:
69615:х=1547
67 21-х=1200
2345+169:х=2358
4558:53-х=44
а) 207; б) 42; в) 45; г) 13..
4. Найдите значение выражения:
3+(2345-1565):20 (8+6:3)=
а) 429; б) 393; в) 390.
2.96. Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление на числа,
оканчивающиеся нулями»
Вариант 1
1. Реши задачу:
Ученик читал «Гарри Поттера и философский камень» по 55 страниц в день в течение
5
дней, а за субботу и воскресенье 150 страниц. Сколько страниц осталось ему
прочитать,
если в книге 580 страниц?
2. Вычисли:
62240 : 40 238800 : 600
4050 ∙ 600 7320 ∙ 40
3. Найди значение выражения:
563430 :70 + 9204 ∙ 40=
4.Реши уравнение:
204 ∙ 500 – x = 390
5. Геометрическое задание
Начерти квадрат со стороной 6 см. Закрась 1/6 площади данного квадрата. Сколько
квадратных сантиметров ты закрасил?
Вариант 2
1. Реши задачу:
Ира читала новую книгу про Таню Гроттер по 47 страниц в день в течение 5 дней, а за
субботу и воскресенье прочитала 135 страниц. Сколько страниц ей осталось
прочитать,
если в книге 495 страниц?
2. Вычисли:
75270: 30 205100 : 700
2700 ∙ 900 4080 ∙ 50
3. Найди значение выражения:
432360 : 60 + 7021 ∙ 30
4.Реши уравнение:
701 · 200 – x = 920
5. Геометрическое задание.
Начерти квадрат со стороной 7 см. Закрась 1/7 площади квадрата. Сколько квадратных
сантиметров ты закрасил?
. Контрольная работа №8 по теме «Деление на двузначное число»
Вариант 1
1. Реши задачу:
Четыре дня ученик читал по 35 страниц в день, а потом ещё 65 страниц. Сколько
страниц осталось ему прочитать, если в книге 420 страниц?
2. Выполни действия:
50092 : 38
12096 : 56
16533 : 33
43м – 6 м 8 мм = …м….дм….см….мм
34 ц – 4ц 47 г = ..ц… кг …г
3. Вычисли значение выражения:
2503 ∙ 85 + (100000 -1975) :75=
4. Реши уравнение:
5 ∙ x – 30 = 105
5. Площадь участка 416 м². Ширина участка – 16 м. Чему равна длина этого участка?
6. Задача на смекалку.
Рассади 45 кроликов в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное количество
кроликов.
Вариант 2
1. Реши задачу:
Пять дней магазин продавал по 165 кг капусты, а потом продал ещё 400 кг. Сколько
килограммов осталось продать, если всего было 2000 кг?
2. Выполни действия:
5070 : 78
12502 :14
15652 :26
14час – 12 сек = …час …мин…..сек
5 ц 82 г – 93 г = ….ц….кг….г
3. Вычисли значение выражения:
17168 :16 + (830 ∙ 65 – 8548)=
4.Реши уравнение:
68 + x ∙ 6 = 164
5. Площадь участка 234 м². Длина участка 26 м. Чему равна ширина этого участка?
6. Задача на смекалку.
Капитан Врунгель погнался за кенгуру, в сумку которого попал мячик от гольфа.
Кенгуру
в минуту делает 70 прыжков, каждый прыжок - 10 м. Капитан Врунгель бежит со
скоростью 10 м/с. Догонит ли он кенгуру?
Самостоятельная работа.
Вариант 1
1. Решите задачу:
На фабрику привезли 240 м шелковой ткани. Из этой материи сшили 32 рубашки,
расходуя на каждую рубашку по 5 м. Из остальной материи сшили женские блузки,
расходуя на каждую по 4 м. Сколько блузок сшили на фабрике?
2. Найдите значение выражения:
800200-105754:209+204060=
3. Вычислите:
154 км- 19 км387 м =…км…м
33 м 97 см+26 м 69 см =…м…см
15 мин 55 сек – 58 сек = …мин…сек
4. Решите уравнение:
х 6+24 18=516
Вариант 2
1. Решите задачу:
Колхоз собрал урожай картофеля 420 т и заложил его в картофелехранилище. За зиму
вывезли 36 грузовых машин картофеля, погрузив по 6 т капусты на каждую.
Остальную капусту вывезли весной, погрузив на каждую машину по 4 т. На скольких
грузовых машинах увезли капусту во второй день?
2. Найдите значение выражения:
500200-124949:307+124535=
3. Вычислите:
8 т 185 кг+12 т 963 кг = …т…кг;
55 м-49 м 35 см = …м…см;
4 сут 19 час=13 сут 17 час=…сут…час.
4. Решите уравнение:
250+х 4=442
2.137.Контрольная работа №9 по теме «Умножение и деление на двузначное и
трехзначное число»
Вариант 1
1. Реши задачу:
Колумбийский фермер собрал 4 т кофейных зёрен. Из них 940 кг он продал на
шоколадную фабрику, а остальные поместил в 68 мешков поровну. Сколько
килограммов кофейных зёрен в каждом мешке?
2. Выполни действия:
7247 ∙ 5 930760 – 845999
1305 : 9 68754 + 224689
6098 ∙ 83 16727 : 389
38744 :58 189088 : 622
3. Выполни действия:
2 т 2 ц 88 кг + 7 ц 86 кг = …т…..ц …кг
2 мин 52 сек + 43 сек = …мин….сек
8 сут 17 час – 5 сут 22 час 10 мин = ….сут ….час…мин
4. Реши уравнение:
112 : x = 48 : 6
Вариант 2
1. Реши задачу:
Фермер вырастил 6 т 2 ц 88 кг яблок. Из них 2590 кг сдали на переработку для
производства сока. Оставшееся количество разложили в 86 ящиков поровну. Сколько
килограммов яблок в каждом ящике?
2. Выполни действия:
5289 ∙ 9 48909 + 2298698
13518 : 9 92800 – 17995
15698 : 47 19151 : 684
240542 :86 41097 :399
3. Выполни действия:
33м 49 см + 22 м 68 см =….м……..см
8 мин 10 сек – 7 мин 45 сек =….мин….сек
3 т 2 ц 75 кг – 8 ц 98кг =…..т…..ц….кг
4. Реши уравнение:
126: x = 54 :6
3.12.Контрольная работа №10 (итоговая за год)
Вариант 1
1. Решите задачу:
На четырёх полках было 500 книг. На первой полке 139 книг, на второй на 12 книг
меньше, чем на первой, на третьей – в 2 раза меньше, чем на 1 и 2 вместе. Сколько
книг было на четвёртой полке?
2. Геометрическая задача:
Длина поля 130 м, ширина 70 м. 2/5 участка засеяно картофелем. Сколько
квадратных
метров площади засеяно картофелем?
3. Найди значение выражения:
600200 – 123321 : 303 + 2458 ∙ 26
4. Реши уравнение:
25 ∙ 5 – x = 123
5. Заполни пропуски:
3 ч 28 мин = ….мин
16284 кг = …т…ц…кг
7 кг 770 г = …..г
429 кг = …ц…кг
370 дм =….м
4 м48 см =….см
29 ч = …сут….час
Вариант 2
1. Реши задачу:
В зернохранилище 700 т пшеницы. За зиму с базы отправили 124 т зерна, а во
второй
– на 203 т больше. Сколько тонн зерна осталось на базе?
2. Геометрическая задача:
Участок прямоугольной формы, ширина которого в 2 раза меньше длины засеяли
овсом. Периметр участка 1140 м. ½ убрали комбайном. Сколько квадратных метров
участка осталось убрать?
3.Найди значение выражения:
800010 – 11520 : 288 + 1879 ∙ 79
4. Реши уравнение:
х : 64 = 2000 -1999
5. Заполни пропуски:
6 м 84 см =….см
365 кг = …ц …кг
260 дм =…м
39 сут =…сут….ч
4 кг 470 г = …..г
14826 кг = …т….ц….кг
2 ч 18 мин = ……мин
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Проценты на все случаи жизни" 8 класс
- Конспект урока "Волшебный звездопад" 4 класс
- Презентация "Легенды о Фалесе" 8 класс
- Презентация "Математика без формул. Применение задач линейного программирования в практической деятельности" 11 класс
- Презентация "Признаки делимости" 6 класс
- Рабочая тетрадь "за страницами учебника" 5 класс. Нестандартные математические задачи