Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Прибавить и вычесть число 3. Закрепление пройденного" 1 класс

МОУ гимназия №8 им. Академика Н.Н. Боголюбова г. Дубны Московской области
Урок математики в 1 классе
Тема: Прибавить и вычесть число 3.
Закрепление пройденного
Попружная Г.П.
Учитель начальных классов
МОУ гимназия №8 г. Дубны
Дубна 2008
МОУ гимназия №8 им. Академика Н.Н. Боголюбова г. Дубны Московской области
2
ЦЕЛИ:
1. Образовательные:
Продолжать работу по закреплению у учащихся умения прибавлять и вычитать
число 3; продолжать работу над задачами; развивать навыки счета.
2. Развивающие:
Способствовать дальнейшему развитию памяти, мышления, внимания,
математической речи, творческих способностей.
3. Воспитательные:
Воспитывать доброжелательное отношение к обучению, уважение друг к другу,
формировать положительную мотивацию, прививать интерес к предмету, воспитывать
умение работать в коллективе.
Тип урока: закрепление изученного материала.
Ход урока.
I. Организационный момент.
- У нас сегодня необычный урок. К нам в гости пришли учителя с других школ
посмотреть, чему вы научились. Повернулись к ним, поздоровались. Сели правильно,
начинаем урок математики. Какую тему мы начали изучать? (Прибавить и вычесть
число 3)
II. Сообщение цели урока.
1) Разминка.
- Какое время года наступило? (Зима)
- Какой по счету месяц зимы? (1)
- Какой по счету месяц в году? (12)
Сегодня мы с вами окунемся в это время года. Посмотрите на слайды и
попробуйте представить себя в настоящей зиме, так как на улице только календарная
зима.
- Итак, наша знакомая пригласила в гости Снеговичка с зайчиком и…сама пришла
(появляется елочка). В конце урока мы поделимся своими впечатлениями с елочкой и
продолжим ее украшать. А что нужно, чтобы елочка сверкала яркими красными
огоньками?
МОУ гимназия №8 им. Академика Н.Н. Боголюбова г. Дубны Московской области
3
2) Как вы думаете, какие задания приготовила вам елочка со своими
друзьями? (Ответы учащихся)
III. Повторение пройденного. Устный счет.
1) Посмотрите на таблицу и скажите, какие числа закрыли снежинки?
Устный счет
1 5 10 15 20
2 6 14 18 3
7 11 4 16 12
8 17 9 19 13
• назови числа в порядке возрастания
• назови числа в порядке убывания
• назови числа, которые меньше 6
• назови числа, которые больше 3
• найдите сумму этих двух чисел
• прочитайте это выражение по-разному
2) – Повторение состава числа 9 (ученики ромашкой показывают ответ) –
устно.
3) Самостоятельная работа: повторение состава числа 9 – письменно на
карточках.
9 = 3 + …
9 = 5 + …
9 = 7 + …
9 = 8 + …
9 = 4 + …
Взаимопроверка – на доске ответы.
МОУ гимназия №8 им. Академика Н.Н. Боголюбова г. Дубны Московской области
4
4) Составление и решение задач по рисункам.
- Назовите части задачи. Составьте условие задачи. Какой вопрос поставим?
Назовите решение. Какой ответ?
Составить задачу
Составить задачу
IV. Физминутка.
Раз - рука, два - рука -
Лепим мы снеговика!
Три - четыре, три - четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять - найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз.
Шесть - наденем шляпу косо.
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь,
Мы сплясать его попросим.
Девять - десять - снеговик
Через голову - кувырк!!!
Раз - рука, два - рука -
Лепим мы снеговика!
Три - четыре, три - четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять - найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз.
Шесть - наденем шляпу косо.
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь,
Мы сплясать его попросим.
Девять - десять - снеговик
Через голову - кувырк!!!
Физминутка
V. Работа в тетради.
1) Решение задач на с. 26 – комментировано.
МОУ гимназия №8 им. Академика Н.Н. Боголюбова г. Дубны Московской области
5
- Прочитать условие задачи;
- Прочитать вопрос;
- Назвать решение;
- Вторую задачу самостоятельно решить.
Взаимопроверка.
2) Игра «Засветило Солнце – выгляни в оконце» - устно.
3) Решение примеров в тетради в парах (с. 26) – письменно.
Физминутка «Внимание»
VI. Закрепление темы урока.
1) - Игра «Веселый счет»
«Весёлый счет»
10
4
1 7
3
28
6
9
5
2) Вставь фигуру
Выбери и вставь нужную фигуру
Выбери и вставь нужную фигуру
МОУ гимназия №8 им. Академика Н.Н. Боголюбова г. Дубны Московской области
6
3) Работа на интерактивной доске.
- Используя функцию печати, составить примеры на сложение и вычитание числа
3.
(Один ученик рисует 5 яблок, другой – на 3 меньше, а третий – на 3 больше)
VII. Подведение итога урока
-Мы узнали…,
-Мы учились…,
-Мы смогли…,
-У нас не получилось…,
-На уроке было легко…,
-На уроке было трудно…,
-На следующем уроке необходимо поработать над….
VIII. Рефлексия.
- Оцените свой труд на уроке. Какого цвета шарик, по вашему мнению, должен
появиться у вас на елочке? Почему?
Итог работы на уроке
Ёлка наряжается,
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек праздник ждёт.
- На этом наш урок закончен.
Спасибо за работу на уроке
Ёлка наряжается,
Праздник
приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек праздник
ждёт.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: