Презентация "Вычитание однозначных чисел из круглого числа"

Подписи к слайдам:
Презентация к уроку математики по теме: «Вычитание однозначных чисел из круглого числа»
  • Выполнил учитель Комарова О.В
  • ГБОУ СОШ № 339 г.С-Пб
Математическое путешествие по Санкт-Петербургу Здравствуйте, ребята! Меня зовут Почемучка.
  • Я бы очень хотел, чтобы вы рассказали мне о своем красивом городе Санкт-Петербурге. А в путешествии нам поможет волшебная карта.
  • «Будем думать, считать и решать,
  • чтобы карту волшебную
  • нам прочитать!»
Карта
  • №1
  • УСТНЫЙ
  • СЧЁТ
  • №2
  • ОТКРЫТИЯ
  • №3
  • ЗАДАЧА
Ребята, вот задание №1!
  • «Считайте, ребята, точнее считайте!
  • Примеры считайте,
  • Прибавляйте и вычитайте! Запомните, все, что без точного счёта
  • Не сдвинется с места любая работа!»
ОТВЕТЫ К 1 ЗАДАНИЮ
  • 1 группа
  • 21, 30, 34, 50, 50.
  • 2 группа
  • 80, 14, 65, 60, 30.
  • 3 группа
  • 41, 50, 37, 30, 50
  • 4 ГРУППА
  • 22, 52, 70, 30, 10.
Петропавловская крепость
  • 27 мая 1703 года
  • Петром 1 была заложена крепость на Заячьем острове. Этот день считается днём рождения города. Архитектор Доменико Трезини. Первые 10 лет город строился как крепость и порт.
Молодцы, ребята, вот задание №2!
  • «Если с минусом дружить
  • Надо вещи сторожить,
  • Ведь он всё отнять мечтает
  • И без спросу вычитает!»
Исаакиевский собор
  • Собор назван в честь святого Исаакия Далматского, его день рождения совпадает с днём рождения Петра 1 ( 30 марта по ст.ст.)
  • Высота собора 101,5 м
  • Собор строился 40 лет. Архитектор Огюст Монферан.
Ребята, молодцы! Осталось задание №3.
  • «Сейчас мы задачу
  • будем решать,
  • Чтобы последний
  • секрет
  • У карты узнать!»
Адмиралтейство
  • Заложено 5 ноября 1704 года. Сначала по чертежам Петра1. Царь задумывал построить только верфь, но потом придали свойства крепости. Шпиль с корабликом – один из символов нашего города. Здание несколько раз перестраивали. Последний арх. Андриан Захаров.
Ребята, большое спасибо за интересную экскурсию !
  • Санкт-Петербург очень красивый город!
  • Вы показали на уроке, что интересуетесь его историей. Берегите его! Успехов вам в учебе!
  • До новых встреч!